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初中科学
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林冲用50℃的水泡了一杯蔗糖水,充分搅拌后,发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是()
A.把蔗糖水放入冰箱
B.给蔗糖水加热
C.往蔗糖水里继续加蔗糖
D.把蔗糖水放在通风处
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-14 03:27:52
答案(点此获取答案解析)
同类题1
A.B两烧杯中均盛有100克水,分别加入不同质量的同种固体物质,用玻璃棒搅拌使其充分溶解,现象如图所示。此时,
烧杯中的溶液一定是该温度下的饱和溶液。
同类题2
图甲为蔗糖的溶解度曲线。现将剩有蔗糖固体的饱和溶液降温,则烧杯底部的蔗糖固体质量将( )
A.减少
B.增加
C.不变
D.先增加后减少
同类题3
科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题 变得直观明了。在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中.小阳同学 根据观察和思考,作出了如图所示的图象,此图象反映了该过程中( )
①溶质的质量与时间的关系
②溶剂的质量与时间的关系
③溶质的溶解度与时间的关系
④溶质的质量分数与时间的关系
A.①
B.③④
C.①③
D.①③④
同类题4
如图是对20℃一定质量甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程,请回答:
蒸发前原溶液是
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,n的数值是
,20℃时该物质的溶解度是
。
同类题5
常温下,在两个各盛有100mL水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,并恢复到原温度,结果如图所示。下列说法中正确的是( )
A.该温度下的溶解度:甲>乙
B.升高温度,剩余的甲固体继续溶解
C.甲溶液可能是饱和溶液
D.乙溶液可能是饱和溶液
相关知识点
常见的物质
物质的性质
溶解度
饱和溶液和不饱和溶液
固体溶解度的概念
固体溶解度的影响因素