- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 细菌和真菌的繁殖
- 细菌
- 真菌
- 原核生物和真核生物
- 病毒
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒。它的外壳是蛋白质，内部含有DNA。它入侵细菌时，把DNA注入细菌内部，而蛋白质外壳留在细菌外面。进入细菌体内的DNA能利用细菌体内的物质复制出许多自己的DNA和蛋白质外壳，然后组装产生新的噬菌体。上述事实说明了（）
| A．噬菌体的遗传物质是蛋白质 |
| B．噬菌体的遗传物质是DNA |
| C．噬菌体的遗传物质是蛋白质和DNA |
| D．噬菌体没有遗传物质 |
在光照下，将等数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线，结果是( )
A. B. C. D.
A. B. C. D.
如图是草履虫的结构图，请读图并完成下面填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠__________进行运动。
（2）不消化的食物残渣从_____________排出。
（3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的__________，因为___________。
（1）草履虫生活在淡水中，靠__________进行运动。
（2）不消化的食物残渣从_____________排出。
（3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的__________，因为___________。
细菌的生长繁殖是否受酸碱性影响呢？科学兴趣小组找来面包，探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系。在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液，分别放入一块等大的面包。
（1）实验中需要控制的变量有_________ （写出一个即可）。
（2）下表是兴趣小组观察后记录的细菌数，“+”的多少表示细菌数量的多少。
实验可得到的结论是：该细菌的生长繁殖_________________________________ 。
（3）小组成员中有人提出，是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢？他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图。下列分析正确的是_____ （答案不止一个）。（备注：PH的大小代表液体不同的酸碱性。PH=7中性，PH>7碱性，PH<7酸性；）
（1）实验中需要控制的变量有
（2）下表是兴趣小组观察后记录的细菌数，“+”的多少表示细菌数量的多少。
| 培养皿 | A（酸液） | B（蒸馏水） | C（碱液） |
| 细菌数目 | ++ | +++++ | + |
实验可得到的结论是：该细菌的生长繁殖
（3）小组成员中有人提出，是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢？他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图。下列分析正确的是
| A．甲细菌对酸碱性的适应范围最广 |
| B．乙、丙两种细菌在中性环境中不能生长 |
| C．乙细菌适合在酸性环境中生活 |
| D．不同细菌生活环境对酸碱性的要求是不同的 |
如图所示的实验可用来研究微生物的生长与__________的关系。过了一星期后，用放大镜可观察到_________（填 “A”、“B”或“C”）中的微生物滋生得多些。
如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌--根霉图。请你回答下列问题：
（1）含有孢子的是图中 （用图中序号回答）结构；吸收馒头中营养物质的是图中的 （用图中序号回答）结构。
（2）它 （填写“有”或“没有”）细胞结构，构成它的细胞与细菌细胞在结构上的主要不同点是 ，细胞内没有叶绿体，不能进行 。
（3）酿酒时必须使用的一种常见的真菌是 。
（4）真菌的繁殖方式是 生殖，酵母菌还可以进行 生殖。
（1）含有孢子的是图中 （用图中序号回答）结构；吸收馒头中营养物质的是图中的 （用图中序号回答）结构。
（2）它 （填写“有”或“没有”）细胞结构，构成它的细胞与细菌细胞在结构上的主要不同点是 ，细胞内没有叶绿体，不能进行 。
（3）酿酒时必须使用的一种常见的真菌是 。
（4）真菌的繁殖方式是 生殖，酵母菌还可以进行 生殖。
某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因，设计了如下实验：
在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸，冷却后，处理如图1所示．请据图1分析回答
（1）如果A和B作为一组对照实验，该小组提出的探究问题是 。
（2）如果B和C作为一组对照实验， 瓶肉汤先变质．
（3）根据以上实验结果，得出结论：食物腐败变质的根本原因是 。
在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸，冷却后，处理如图1所示．请据图1分析回答
（1）如果A和B作为一组对照实验，该小组提出的探究问题是 。
（2）如果B和C作为一组对照实验， 瓶肉汤先变质．
（3）根据以上实验结果，得出结论：食物腐败变质的根本原因是 。
洗手看似简单，熟不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：
（1）该实验提出的探究问题是： ？
（2） 同学的设计更合理，因为他设置了 实验，变量是 。
（3）细菌生存需要一点的条件，如 、 、 等，有些细菌，如乳酸菌必须在 条件下生存。
（1）该实验提出的探究问题是： ？
（2） 同学的设计更合理，因为他设置了 实验，变量是 。
（3）细菌生存需要一点的条件，如 、 、 等，有些细菌，如乳酸菌必须在 条件下生存。
下列关于细菌、真菌与人类生活关系中的叙述，不正确的是（）
| A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 |
| B．制作泡菜、腐乳等食品离不开霉菌 |
| C．细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以有些细菌是有害的 |
| D．细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核 |
“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，他们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是（）
| A．早晨和夏天 | B．早晨到中午与夏天到秋天 |
| C．生命的某一阶段 | D．一个生命周期的时间长度（寿命） |