- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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7世纪,荷兰的科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇水。5年后,柳树长到85千克,而称一称泥土的重量,大约只少了90克。柳树体内质量增加的物质主要来自
A.土壤中的无机盐 |
B.土壤中的有机物 |
C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 |
D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 |
晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是( )
A.二氧化碳;氧气 | B.水蒸气;二氧化碳 |
C.二氧化碳;氧气和水蒸气 | D.氧气;二氧化碳和水蒸气 |
苹果树缺少某一种无机盐时会得小叶病,影响光合作用的效率,从而减少收成.这时应给苹果树追加含哪种无机盐的肥料( )
A.锰 ![]() | B.硼 ![]() | C.锌 ![]() | D.铁 |
如图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。图中已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。请据图回答下列问题。

(1)A、B两果实中,不能继续长大的是________,原因是环剥切断了运输有机物的通道________。
(2)该实验还说明枝条上部的叶片不会因树皮环剥而枯萎,这是因为________通过茎的________向上运输。

(1)A、B两果实中,不能继续长大的是________,原因是环剥切断了运输有机物的通道________。
(2)该实验还说明枝条上部的叶片不会因树皮环剥而枯萎,这是因为________通过茎的________向上运输。
下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况.你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是


A.若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用 |
B.若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的 |
C.若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 |
D.若d表示有机物,则它通过木质部向下运输 |
小金同学利用图甲所示的装置探究植物的光合作用:将一株绿色小植物放入一 个锥形瓶中,在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上并密封。传感器的另一端与电脑连接,以检测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。


(1)装置内试管中的水主要用于植物的________________。
(2)小王在某一晴天,将此装置置于有光照的室外,进行 24 小时二氧化碳含量的测定, 绘制的曲线如图乙所示。据图分析,植物的光合作用开始于__(选填“P 点前”、“P 点”或“P 点后”)。
(3)小王认为,一定时间内测得的二氧化碳减少量,等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳。你是否认同他的观点,说说你的理由__。
(4)若想利用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置放置在__环境中。


(1)装置内试管中的水主要用于植物的________________。
(2)小王在某一晴天,将此装置置于有光照的室外,进行 24 小时二氧化碳含量的测定, 绘制的曲线如图乙所示。据图分析,植物的光合作用开始于__(选填“P 点前”、“P 点”或“P 点后”)。
(3)小王认为,一定时间内测得的二氧化碳减少量,等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳。你是否认同他的观点,说说你的理由__。
(4)若想利用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置放置在__环境中。
为研究植物呼吸作用,小科进行了以下实验:
1选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜,编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟,乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中,将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内(如图1)。

Ⅱ.连接计算机、数据采集器和传感器探头,采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据,并自动生成两种气体浓度随时间变化图像,如图2和图3。(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)

实验分析与评价:
(1)实验中采用的箱子是不透光的,目的是__________。
(2)菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的__________(填字母)进出植物体的。
(3)根据图2和图3可知,乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢,二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢,原因是随着呼吸作用的进行,装置内氧气浓度降低,二氧化碳衣度升高,从而导致菠菜呼吸作用__________。
1选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜,编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟,乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中,将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内(如图1)。

Ⅱ.连接计算机、数据采集器和传感器探头,采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据,并自动生成两种气体浓度随时间变化图像,如图2和图3。(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)

实验分析与评价:
(1)实验中采用的箱子是不透光的,目的是__________。
(2)菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的__________(填字母)进出植物体的。
(3)根据图2和图3可知,乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢,二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢,原因是随着呼吸作用的进行,装置内氧气浓度降低,二氧化碳衣度升高,从而导致菠菜呼吸作用__________。
A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境的温度不同而变化的情况;B表示酵母菌在代谢过程中产生速率与浓度之间关系的曲线;C表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间变化情况;D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况。下列各图曲线表示不正确是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
依据图①~④分析,下列说法正确的是( )


A.图①是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系 |
B.图②是向等质量的金属镁和锌中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系 |
C.图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 |
D.图④曲线表示某人的呼吸频率是20次/分钟 |