在探究“绿叶在光下制造有机物”时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是 

A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉	B．丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素
C．丁中叶片滴加液后c遮光部分变蓝	D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

大葱埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的（细胞内有叶绿素）。同样，白萝卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。小馨想：叶绿素的形成需要什么条件呢？于是她设计了如下实验加以探究。

	甲组	乙组
环境条件	阴暗、25℃适宜温度	光照充足、25℃适宜温度
实验材料	长势相似的10株蒜苗	长势相似的10株蒜苗
处理方法	将甲、乙两组植物栽种在各自环境中生活一段时间

 
（1）从小馨的实验设计分析，她提出的假设是________；
（2）有人认为“应将实验材料各改为1株，可以提高实验的效率”，你是否认同以上观点，为什么？________；
（3）若小馨的假设成立，看到的实验现象是________。

植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。下图表示一株叶面积为10分米²的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米²·小时））。请回答：

（1）B点表示的意义是_______________。
（2）如果白天光照强度时间为n₁时，植物能不能正常生长？为什么？_________，_____________。
（3）在光照强度为n₃的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为______毫克。
（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖C₆H₁₂O₆的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n₃的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）。
______

下列有关水稻的说法不正确的是（　　）

A．根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应

B．吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育

C．水稻相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应

D．水稻体内遗传物质的结构层次：基因→DNA→染色体

下图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，①～⑦表示主要的实验操作步骤。下列分析不合理的是（    ）

A．①中澄清石灰水会变浑浊

B．④中叶片脱色需使用酒精

C．⑥加入碘液用于检验淀粉

D．⑦中叶片变蓝的部位为b