- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- + 绿色植物的新陈代谢
- 根
- 茎
- 叶
- 光合作用
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 人类生存的地球
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维持人体的生命活动需要能量，人们从事生产活动也需要能量，这些能量最终主要来自（）
| A．流水和风 |
| B．太阳辐射能 |
| C．绿色植物的能量 |
| D．深埋在地下的煤和石油 |
下图为叶表皮细胞结构图。据图回答下列问题：
（1）标出A、B、C结构名称：
（2）B细胞与它周围的细胞在结构上有什么不同?
（3）为什么说气孔是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换的“窗口”?
（1）标出A、B、C结构名称：
| A．____________； | B．____________； | C．____________。 |
（3）为什么说气孔是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换的“窗口”?
下列说法不正确的是（）
| A．根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 |
| B．水分进入植物体的途径是根毛细胞→成熟区导管→根导管→茎叶导管 |
| C．大多数木本植物的茎有形成层，所以能够逐年加粗 |
| D．掐断的植物茎上表面会从筛管渗出好多汁液 |
剪取一段带叶枝条，下端插在滴有红墨水的水中．等看到叶脉微红后，把茎横切，切面如图（1）所示：
问：（a）在茎的横切面上，__________（填写数字编号）显示为红色。这一现象说明植物输导_________的_________管位于木质部。
（b）如图（2）所示，如果在生活着的植物枝条上把树皮环剥一圈后，在切口的上方逐渐会长出瘤状物，枝条上的果实也比没有环剥时要大。这一现象说明，叶子制造的___是通过（填名称）中的______管来运输的。
问：（a）在茎的横切面上，__________（填写数字编号）显示为红色。这一现象说明植物输导_________的_________管位于木质部。
（b）如图（2）所示，如果在生活着的植物枝条上把树皮环剥一圈后，在切口的上方逐渐会长出瘤状物，枝条上的果实也比没有环剥时要大。这一现象说明，叶子制造的___是通过（填名称）中的______管来运输的。
萝卜放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）
| A．被细菌和真菌等微生物分解 |
| B．萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物 |
| C．萝卜细胞停止了分裂和生长 |
| D．萝卜进行了蒸腾作用，散失了较多的水分 |