小晶同学通过观察发现，长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；而长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。她猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。于是，她设计了如下实验进行探究。
实验步骤：
① 选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切成相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；
② 发芽后，分别移栽到装有沃土的6只花盆中，分为A、B两组，每组3盆；
③ 将A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。
预测结果：如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小晶的实验结果应是 。
交流讨论：小莹认为小晶的设计不够严密，还应选取 同时进行实验。

甲、乙两地出产同一种西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高。经调查，甲、乙两地的西瓜，生长季节的光照条件和栽培措施基本相同，但气温有差别（见表）。

地点 平均气温/℃ 时间	甲地	乙地
白天	33	33
夜间	12	22

 
根据上述材料及表中数据分析可知：
（1）甲、乙两地西瓜通过 制造的有机物的量应该是基本相同的；
（2）甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因为甲地西瓜晚上的 比乙地的弱，所以甲地西瓜晚上消耗有机物的量比乙地的少，积累有机物的量就多。

如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的：

甲

A．	B．
C．	D．

某同学进行如下实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。此实验可说明（）

A．阳光能促进植物生长

B．植物茎的生长表现出向光性

C．植物进行光合作用时不需水分

D．植物进行光合作用时不需光线

如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确是（）

A．1、5表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能

B．6气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”

C．3叶脉为疏导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐

D．2、4叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物