- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- + 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小华学习了“生物类群”后,对生物的分类产生了兴趣,在老师指导下编造了一张植物分类检索表:

请回答:
(1)a和b处应分别填上_____、_____。
(2)小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中,共同特征比较多的两种植物是_____。

请回答:
(1)a和b处应分别填上_____、_____。
(2)小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中,共同特征比较多的两种植物是_____。
小明去乡下奶奶家吃到了美味的板栗、玉米,蕨菜和银杏果,他想将这些植物的种子带回家种植,你认为他不可能得到哪种植物的种子
A.玉米 | B.蕨菜 | C.板栗 | D.银杏果 |
绍兴镜湖湿地公园作为融自然与文化为一体的旅游景区,以优美的环境和休闲的氛围吸引着众多游客。目前,湿地内分布有植物65科、132属、151种。
(1)湿地内的银杏属于_________植物(选填“裸子”或“被子”);
(2)小明将湿地内某些动物分为甲、乙两类,如表所示,他是依据____这一特征来分类。
(3)请在甲组中分出一种动物,并说出它区别于其它三种动物的特征_________。
(4)小明在湿地采集了4种植物P、Q、R和S,并设计了以下的二歧分类检索表来分辨这些植物:
1a有种子………………………………P
1b无种子………………………………2
2a有叶…………………………………3
2b无叶…………………………………Q
3a有根…………………………………R
3b无根…………………………………S
这些植物中有一株是蕨类植物,它是_____。(选填字母)
(1)湿地内的银杏属于_________植物(选填“裸子”或“被子”);
类别 | 动物名称 |
甲 | 燕子田鼠草鱼青蛙 |
乙 | 蜜蜂 蚯蚓 虾 |
(2)小明将湿地内某些动物分为甲、乙两类,如表所示,他是依据____这一特征来分类。
(3)请在甲组中分出一种动物,并说出它区别于其它三种动物的特征_________。
(4)小明在湿地采集了4种植物P、Q、R和S,并设计了以下的二歧分类检索表来分辨这些植物:
1a有种子………………………………P
1b无种子………………………………2
2a有叶…………………………………3
2b无叶…………………………………Q
3a有根…………………………………R
3b无根…………………………………S
这些植物中有一株是蕨类植物,它是_____。(选填字母)
报上报导,最近市区一些花店用“黄莺”来插花,经证实是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行。专家提醒市民观赏后,不要随地丢弃。否则,生根、开花、结子,成熟的种子可能随风飘散,对城市绿化造成破坏和危害本土植物。它是属于()
A.藻类植物 | B.蕨类植物 | C.裸子植物 | D.被子植物 |
“西湖春色归,春水绿如染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是()
A.藻类植物和蕨类植物 |
B.藻类植物和苔藓植物 |
C.苔藓植物和蕨类植物 |
D.苔藓植物和藻类植物 |
荷花是中国十大名花之一,属于水生植物,花、叶供观赏,莲子、莲藕可供食用.请根据所学知识回答:

(1)荷花在植物的类群中属于________(选填“被子植物”或“裸子植物”);
(2)B、C在植物体的结构层次中属于________。

(1)荷花在植物的类群中属于________(选填“被子植物”或“裸子植物”);
(2)B、C在植物体的结构层次中属于________。
根据联合国环境规划署的统计,世界上共有1300万-1400万个物种,下列是四类植物和五种动物的特征资料,表中“+”表示有,“-”表示没有。
(1)胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物,其中属于上表中D类植物的是________;属于A类的是_____________;B类植物用_____________繁殖。
(2)根据四类植物的特征,从低等到高等的排列顺序是__________。(填字母)
(3)长江江豚“升格”为独立物种,它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流城的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。

甲是______________,①处填写内容是__________________________
| 根.茎.叶 | 花 | 果实 | 种子 |
A | + | - | - | + |
B | + | - | - | - |
C | - | - | - | - |
D | + | + | + | + |
(1)胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物,其中属于上表中D类植物的是________;属于A类的是_____________;B类植物用_____________繁殖。
(2)根据四类植物的特征,从低等到高等的排列顺序是__________。(填字母)
(3)长江江豚“升格”为独立物种,它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流城的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。

甲是______________,①处填写内容是__________________________
如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是( )


| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
A | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 软体动物 | 爬行动物 |
B | 动物 | 无脊椎动物 | 脊椎动物 | 鱼类 | 节肢动物 |
C | 植物 | 种子植物 | 孢子植物 | 藻类 | 单子叶植物 |
D | 植物 | 孢子植物 | 种子植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
A.A | B.B | C.C | D.D |