- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，下列操作中规范的是（）
| A．用手蒙住右眼，左眼观察目镜 |
| B．对光时，使低倍物镜正对通光孔 |
| C．为了使细胞看得清楚，可直接用高倍镜观察 |
| D．高倍镜下用粗准焦螺旋调焦 |
下图表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。
（1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是 ；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是 。
（2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是 。2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类，往往把受外界干扰较少的器官如： 作为最重要的依据。
（3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 。
（4）从图中可以看出生物进化的总体趋势是 。
（1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是 ；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是 。
（2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是 。2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类，往往把受外界干扰较少的器官如： 作为最重要的依据。
（3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 。
（4）从图中可以看出生物进化的总体趋势是 。
观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
（1）观察写有字母“b”的装片，一般正确的操作应该是左眼望着目镜观察，同时右眼 （填“睁开”或“闭着”），视野中看到的图像是 。
（2）将盖玻片置于载玻片上时，以45°轻轻放下，为了防止 的产生。
（3）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ）
（4）某显微镜目镜为12.5×，物镜为8×，用这台显微镜观察，其放大倍数是 倍。
（1）观察写有字母“b”的装片，一般正确的操作应该是左眼望着目镜观察，同时右眼 （填“睁开”或“闭着”），视野中看到的图像是 。
（2）将盖玻片置于载玻片上时，以45°轻轻放下，为了防止 的产生。
（3）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ）
|
（4）某显微镜目镜为12.5×，物镜为8×，用这台显微镜观察，其放大倍数是 倍。
使用显微镜，回答下列问题：
（1）在观察物像时，某同学先用低倍镜观察，后换用高倍镜观察时发现视野变暗，这时可采用调整光圈的方法，选用 (选填“大光圈”或“小光圈”)。
（2）如图所示，若物像在视野的右上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向 方向移动。
（3）要使看到的细胞数目最多，应选目镜和物镜的组合是 。
（4）观察显微镜载玻片上的“qb”字时，视野内看到的物像是 。
（1）在观察物像时，某同学先用低倍镜观察，后换用高倍镜观察时发现视野变暗，这时可采用调整光圈的方法，选用 (选填“大光圈”或“小光圈”)。
（2）如图所示，若物像在视野的右上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向 方向移动。
（3）要使看到的细胞数目最多，应选目镜和物镜的组合是 。
|
（4）观察显微镜载玻片上的“qb”字时，视野内看到的物像是 。
下面是某同学在实验室制作口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，其正确的顺序是（）
①盖上盖玻片；
②把牙签放在生理盐水中涂几下；
③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下；
④在载玻片上滴一滴生理盐水；⑤用亚甲基蓝溶液染色
①盖上盖玻片；
②把牙签放在生理盐水中涂几下；
③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下；
④在载玻片上滴一滴生理盐水；⑤用亚甲基蓝溶液染色
| A．④②③①⑤ | B．④③②①⑤ | C．④②③⑤① | D．④③②⑤① |
如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是（）
| A．先移动装片，接着转动粗准焦螺旋，再转动转换器 |
| B．先转动转换器，接着转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋 |
| C．先移动装片，再转动转换器，最后转动细准焦螺旋 |
| D．先移动装片，再转动转换器，接着转动粗准焦螺旋，最后转动细准焦螺旋 |
某同学把七种动物根据其特征分成两类：一类是鲸、麻雀、袋鼠，另一类是蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢。他进行分类的依据可能是（）
| A．体温是否恒定 |
| B．是否会飞 |
| C．卵生还是胎生 |
| D．水生还是陆生 |