- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2012年，科学家从200个候选动植物里挑选出了10种最具代表性的新物种，其中包括在雨天打喷嚏的塌鼻猴、蓝色狼蛛、只在晚上开花的兰花物种等等。在荷属加勒比海博奈尔岛发现了类似箱形风筝水母新物种。它外表好看，却带有剧毒。这里的风筝水母属于（）
| A．腔肠动物 | B．扁形动物 | C．软体动物 | D．原生动物 |
藏羚羊是青藏高原特有的保护动物。自2001年青藏铁路开工以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。游客们将可以在列车内或铁路沿线设置的观景站台上观赏藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍希物种。
（1）通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物；
（2）青藏铁路的建设者为保护藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？（至少回答出一点）
；
（3）这些措施是为了 （填序号）
①减少青藏铁路建设资金 ②体现了人类在自然面前无能为力
③有利于保护生态平衡 ④有利于保护环境
（1）通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物；
（2）青藏铁路的建设者为保护藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？（至少回答出一点）
；
（3）这些措施是为了 （填序号）
①减少青藏铁路建设资金 ②体现了人类在自然面前无能为力
③有利于保护生态平衡 ④有利于保护环境
使用显微镜时必须按照严格的步骤，否则很容易损坏显微镜，如在对光完成后，你认为观察玻片标本的正确操作顺序是（）
①将载玻片放在载物台上，正对通光孔；②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升；③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；④看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止
①将载玻片放在载物台上，正对通光孔；②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升；③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；④看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止
| A．①②③④ | B．①③②④ | C．①②④③ | D．①④③② |
如图是显微镜各部分结构名称。请回答：
（1）对物像具有放大作用的有
（2）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择
①大光圈 ②平面镜 ③小光圈 ④凹面镜
（3）小张同学在老师指导下观察到细胞有很多绿色的球形或椭球形的小体——叶绿体，同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动，则细胞内叶绿体的实际流动方向是 ，叶绿体是植物 的场所。
（1）对物像具有放大作用的有
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（2）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择
①大光圈 ②平面镜 ③小光圈 ④凹面镜
（3）小张同学在老师指导下观察到细胞有很多绿色的球形或椭球形的小体——叶绿体，同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动，则细胞内叶绿体的实际流动方向是 ，叶绿体是植物 的场所。
小红同学参观了动物园，看到了丰富多彩的动物，回家后，他根据生物分类特点将其中部分动物分成两类，把东北虎、犀牛、大熊猫归为一类，把猫头鹰、_________、孔雀归为另一类。请你在空格处选出最佳答案( )
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下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：
（1）亲缘关系最近的两种植物是 ，判断的理由是 ；
（2）上述三种植物中较低等的植物是 ；
（3）包含生物种类最多的分类等级是 。
（1）亲缘关系最近的两种植物是 ，判断的理由是 ；
（2）上述三种植物中较低等的植物是 ；
（3）包含生物种类最多的分类等级是 。
某学校校园中有柑橘、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。
（1）图中横线上应填 ；
（2）科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右面图表示的标准进行分类。其中④是上述六种植物中的 。
（1）图中横线上应填 ；
（2）科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右面图表示的标准进行分类。其中④是上述六种植物中的 。