- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
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- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
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- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
显微镜是科学实验室中常用的仪器,关于显微镜的使用,请回答以下问题:

(1)对物像具有放大作用的有 (填序号)。
(2)用显微镜观察时,如果光线过弱,应选择 。(可以多选)
①大光圈 ②平面镜 ③小光圈 ④凹面镜
(3)用显微镜进行观察时,看到了一个小黑点,移动载玻片,小黑点不动,移动目镜,小黑点移动。由此可以判断小黑点可能在 上。
(4)把字形“┣”正放在显微镜下,观察到的字形应是
(5)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图中甲转为乙所示的状况,其正确的操作步骤是:首先将玻片往 方向移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜。

(6)两种临时装片观察后,他们发现:洋葱鳞片叶表皮细胞有_________和 _________ ,而人的口腔上皮细胞没有这些结构。
(7)下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤:①盖上盖玻片 ②把牙签放在生理盐水中涂几下 ③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下 ④在载玻片上滴一滴生理盐水 ⑤用亚甲基蓝溶液染色,其正确的顺序是 (填序号)

(1)对物像具有放大作用的有 (填序号)。
(2)用显微镜观察时,如果光线过弱,应选择 。(可以多选)
①大光圈 ②平面镜 ③小光圈 ④凹面镜
(3)用显微镜进行观察时,看到了一个小黑点,移动载玻片,小黑点不动,移动目镜,小黑点移动。由此可以判断小黑点可能在 上。
(4)把字形“┣”正放在显微镜下,观察到的字形应是
A.┣ | B.┫ | C.┳ | D.┻ |
(5)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图中甲转为乙所示的状况,其正确的操作步骤是:首先将玻片往 方向移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜。

(6)两种临时装片观察后,他们发现:洋葱鳞片叶表皮细胞有_________和 _________ ,而人的口腔上皮细胞没有这些结构。
(7)下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤:①盖上盖玻片 ②把牙签放在生理盐水中涂几下 ③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下 ④在载玻片上滴一滴生理盐水 ⑤用亚甲基蓝溶液染色,其正确的顺序是 (填序号)
理解概念是学习和积累知识的重要手段之一。如果用下图表示各种概念之间的含义关系,此图说明,概念之间具有包含关系。则下列选项中与图示相符的是( )


选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
B | 细胞壁 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞核 |
C | 植物体 | 植物器官 | 植物组织 | 细胞 |
D | 人体系统 | 器官 | 上皮组织 | 肌肉组织 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
下列关于植物类群的叙述,正确的是()
A.海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色 |
B.藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强 |
C.锦绣江南小区大门口前种有几棵银杏,银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果” |
D.被子植物种类最多,分布极广,如八字墙桔子、方山的柿子、唐先葡萄等 |
如下图中的 a 、 b 分别代表西瓜和鸽子两种生物,阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是()


A.都是由细胞构成 | B.都能进行光合作用 | C.都能进行新陈代谢 | D.都能进行生殖 |
在初中科学里有很多实验,以下有关初中生物实验操作、方法或原理的叙述中正确的是()
A.观察蜗牛、酵母菌、血涂片等都必须用到显微镜 |
B.显微镜对光之前,先要使物镜、通光孔、光圈呈一直线 |
C.若想探究氮元素对植物生长的影响,应取两棵生长状况相同的幼嫩植株进行无土栽培,其中一棵栽培于蒸馏水中,一棵栽培于含氮肥的溶液中,观擦它们的生长情况 |
D.在观察桃花的结构、探究影响消化酶活性的影响因素、食物中含热量多少的比较等实验中,都应该设置对照实验,以便得出科学结论 |
学科学,用科学,科学就在我们身边。七(3)班的科学兴趣小组同学经常在一起对所学的科学知识进行讨论。下面是四位同学对中国的生物多样样发表了自己的看法。其中正确的是()
A.小博说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭。因此我们可以尽量开发利用。 |
B.小海说:俗话说,靠山吃山,靠海吃海。因此我们只管捕捞鱼而不用养殖。 |
C.小保说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法。 |
D.小源说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发利用。 |
下列有关生物共同特征的描述不正确的是()
A.生物的生活需要营养 | B.生物都是由细胞构成的 |
C.生物能生长和繁殖 | D.生物能对外界刺激作出反应 |