- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
纳米技术是微观领域的一项向沿技术,具有广阔的前景,它以空前的分辨率为人类揭开 了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ）
| A．长度单位 | B．体积单位 | C．时间单位 | D．温度单位 |
配制150g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（）
| A．称量时药品和砝码放反了 |
| B．称取氯化钠的质量为7.0g |
| C．量取溶剂时，俯视量筒读数 |
| D．把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出 |
俗话说“坐井观天，所见甚小”。为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，如图所示，下列判断不正确的是（）
| A．井口直径相同时井越浅，看到的范围越大 |
| B．井口直径相同时井口越高，看到的范围越大 |
| C．甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系 |
| D．乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系 |
小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法：
你认为两种方法中不合理的是 ；理由是
（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法：
| A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； |
| B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。 |
你认为两种方法中不合理的是 ；理由是
某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）
A． 集气瓶中灌 的水 |
B． 集气瓶中灌 的水 |
C． 导管伸入到集气瓶体积的处 |
D． 导管伸入到集气瓶体积的处 |
某同学测得一物体的长度是1.231米，下列说法正确的是（）
| A．测量结果的准确值是1.23米 | B．测量结果精确到1毫米 |
| C．所用刻度尺的最小刻度是米 | D．估计值是3 |
体温计的水银面指在38℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得结果第一次为38.5℃，第二次为39.5℃，第三次为39℃，则下列说法正确的是（ ）
| A．只有第一次正确 | B．只有第三次不正确 |
| C．只有第三次正确 | D．第三次肯定正确，第一、二也可能正确 |
一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时其读数为15℃，在测1标准大气压下沸水的温度时其读数为75℃。用该温度计测得某物体温度为42℃时，则该物体的实际温度为（ ）
| A．45℃ | B．46℃ | C．47℃ | D．48℃ |