一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，在冷却时都会缩小，物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答问题。

实验序号	材料	升高的温度(℃)	原长(m)	伸长量(mm)
1	黄铜	10	1.00000	0.19
2	黄铜	10	2.00000	0.38
3	康铜	10	1.00000	0.15
4	康铜	30	1.00000	0.65
5	铝	10	2.00000	0.46
6	铝	30	1.00000	0.69

 
（1）从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与______有关。
（2）从______(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与原长有关。
（3）如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向下弯曲，使电路闭合。请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材是黄铜还是康铜?________________
（4）当发生火灾时，将发生下列变化
a.温度升高使双层金属片弯曲 b.接通触点使工作电路中有电流通过
d.衔铁被吸下;    c.电磁铁有磁性
e.接通触点使控削电路中有电流通过  f.电灯亮，电铃响发出警报。
这些变化的正确顺序是________________

李萍为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉中加热一会儿。然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
记录实验数据如下：

蜂蜜	在冰箱中	在室内	经微波炉加热
温 度	较低	一般	较高
流淌时间	较长	一般	较短

 
李萍又用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做了相同的实验，实验现象都是如此。请你回答：
（1）李萍得出的结论是：____________________________。
（2）这一结论可以用下列图像中的_________来表示。

（3）在上述探究过程中，李萍同学运用了转换法，通过这种科学方法，李萍将不能直接测量的_______转换成可以测量的________________。

为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取两只小烧杯，分别加入蓝色淀粉－碘溶液(维生素C能使淀粉－碘溶液褪色)，然后用胶头滴管分别滴入两种汁液，如图所示，要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是(　　)

①苹果汁和橘子汁的质量必须相等
②两只烧杯中的淀粉－碘溶液的质量必须相等
③两只胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等

A．①	B．②
C．①和②	D．②和③

为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下：

实验次数	1	2	3	4	5	6
稀盐酸的溶质质量分数	5%	10%	15%	5%	10%	15%
大理石的种类	A	A	A	B	B	B
收集一瓶CO2所用的时间/秒

 
（1）由实验方案可知，他们除了研究稀盐酸的质量分数会影响CO₂的产生速度外，还在研究_______对CO₂的产生速度的影响。
（2）查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的_______也相同。
（3）要准确测量CO₂气体的产生速度，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量_________。

二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为了比较两者的催化能力，小明按图甲所示装置进行了如下实验。

①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。
②用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H₂O₂溶液注入容器中，采集数据，直至反应结束。
③用3.1毫克、6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验，获取数据如图乙。
（1）步骤②将注射器B中的2毫升H₂O₂溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2毫升气体，其目的是________________。
（2）小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是________。
（3）查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反应。小明推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由：_________________________。