- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有一种无色混合气体，可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸气中的一种或几种组成．现让混合气体依次通过AgNO3和HNO3的混合液、浓H2SO4、灼热的CuO和无水CuSO4时，发现AgNO3和HNO3的混合液变浑浊了，灼热的CuO变红，无水CuSO4也变蓝了。则混合气体中一定有_____ 。
安徽出土了二千多年前西汉时期的青铜器（青铜中含杂质较多，尤其是含铁）、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物。
（1）在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒精味。为了检测这种液体是不是酒精，他提出了下面三种方法，你认为较哪种不科学？试选择其中的一种说明理由： 。
A．喝一口品尝 B．使用酒精测试仪测试 C．将其点燃
（2）区分纯铜和青铜的实验方法是 。
（3）小明发现从不同地点收集到的两个分别用纯铜和青铜制作的四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈。他的这种推理方法是否科学？说明理由： 。
（1）在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒精味。为了检测这种液体是不是酒精，他提出了下面三种方法，你认为较哪种不科学？试选择其中的一种说明理由： 。
A．喝一口品尝 B．使用酒精测试仪测试 C．将其点燃
（2）区分纯铜和青铜的实验方法是 。
（3）小明发现从不同地点收集到的两个分别用纯铜和青铜制作的四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈。他的这种推理方法是否科学？说明理由： 。
近日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。
（提出问题）排污管道中的毒气有什么成分?
（查阅资料）
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。
II．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
（提出猜想）小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO2、H2S；
猜想2：有CO、CO2、CH4；
猜想3：有CO、H2S、CH4；
猜想4：有CO2、H2S、；
猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。
（实验方案）小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。
（问题讨论）
（1）判断猜想2正确，最关键的观察对象是____________ （选填“A”、“B”、“C”、“D”）。
（2）在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是_______________________ 。
（3）要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需在装置C与D间加一个____________ 装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现________________ ，证明气体中一定含有CH4。为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是：将燃烧产物依次通过盛有____________________ 的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。
（提出问题）排污管道中的毒气有什么成分?
（查阅资料）
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。
II．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
（提出猜想）小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO2、H2S；
猜想2：有CO、CO2、CH4；
猜想3：有CO、H2S、CH4；
猜想4：有CO2、H2S、；
猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。
（实验方案）小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。
（问题讨论）
（1）判断猜想2正确，最关键的观察对象是
（2）在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是
（3）要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需在装置C与D间加一个
每次铅球项目测试，小明同学的成绩总是不理想。他想影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢？为此，他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究：
⑴熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时，将子弹射出，弹簧的_______________能转化成子弹的动能。
⑵探究过程：
①提出假设：在相同条件下，子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。
②设计实验，记录数据：他把手枪固定在某一高度后，保持子弹从枪口射出时的速度相同。改变枪管与水平面夹角，用同一颗子弹做了五次试验，记录数据如下：
③分析数据，得出结论：在相同条件下，子弹射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在______________度左右时，子弹射程最远。小明由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远。
④交流和评价：第二天，小明与同桌交流探究成果，同桌认为小明对子弹射程与水平夹角θ的探究还可进一步完善。同桌的话启发小明对实验方案进行改进，获得了更准确的结论。小明所作的改进是____________________________；
⑶完成上述探究后，小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多，又提出一个合理的假设。你认为他的假设是：①_____________________。②_____________________。
小明开始了新的探究……
⑴熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时，将子弹射出，弹簧的_______________能转化成子弹的动能。
⑵探究过程：
①提出假设：在相同条件下，子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。
②设计实验，记录数据：他把手枪固定在某一高度后，保持子弹从枪口射出时的速度相同。改变枪管与水平面夹角，用同一颗子弹做了五次试验，记录数据如下：
③分析数据，得出结论：在相同条件下，子弹射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在______________度左右时，子弹射程最远。小明由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远。
④交流和评价：第二天，小明与同桌交流探究成果，同桌认为小明对子弹射程与水平夹角θ的探究还可进一步完善。同桌的话启发小明对实验方案进行改进，获得了更准确的结论。小明所作的改进是____________________________；
⑶完成上述探究后，小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多，又提出一个合理的假设。你认为他的假设是：①_____________________。②_____________________。
小明开始了新的探究……
我国国务院在2000年2月批准启动“西气东输”工程，这是我国的一项重大工程，其中“气”是指天然气，主要成分为甲烷（CH4）。
（1）实验室中制取甲烷所用的原料为无水醋酸钠和氢氧化钠，反应的方程式为CH3COONa + NaOH =" X" + CH4↑，推断X的化学式为 ，甲烷宜用 （填“向上”或“向下”）排空气法或排水法收集。
（2）如图，集气瓶里盛有甲烷，U形管左右液面相平，将整个装置放置在阳光之下一定时间，液面 ，再将该装置放入黑暗中，若观察到液面仍保持原状，即可证明甲烷是 气体。
（3）天然气管道在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气，这样做原因是 。
（1）实验室中制取甲烷所用的原料为无水醋酸钠和氢氧化钠，反应的方程式为CH3COONa + NaOH =" X" + CH4↑，推断X的化学式为 ，甲烷宜用 （填“向上”或“向下”）排空气法或排水法收集。
（2）如图，集气瓶里盛有甲烷，U形管左右液面相平，将整个装置放置在阳光之下一定时间，液面 ，再将该装置放入黑暗中，若观察到液面仍保持原状，即可证明甲烷是 气体。
（3）天然气管道在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气，这样做原因是 。
估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）
| A．一个鸡蛋的质量约为500g |
| B．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s |
| C．普通家庭房间门的高度一般大于3m |
| D．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m |
请你补上适当的单位：
小红的身高160__________一壶金龙鱼色拉油的体积为4.5_________教室的体积为200___________；练习本封面的面积约2_____________学校操场跑到一圈400____________。
小红的身高160__________一壶金龙鱼色拉油的体积为4.5_________教室的体积为200___________；练习本封面的面积约2_____________学校操场跑到一圈400____________。
某学生小组对过量碳粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究。
(1)提出假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。
(2)设计方案：将一定量的氧化铁在隔绝氧气条件下与过量炭粉完全反应(如下图)，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。
(3)查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气。
(4)实验操作：
①称取3.2 g氧化铁与2 g炭粉均匀混合，放入48.48 g的玻璃管中，按如图装置连接，写出A装置的名称_________________________；
②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气，其目的是______________________________
③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊，该现象说明______________________________
④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24 g。
⑤数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0.48 g,氧元素质量为0.96 g。
⑥得到结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是____________________________________
(1)提出假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。
(2)设计方案：将一定量的氧化铁在隔绝氧气条件下与过量炭粉完全反应(如下图)，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。
(3)查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气。
(4)实验操作：
①称取3.2 g氧化铁与2 g炭粉均匀混合，放入48.48 g的玻璃管中，按如图装置连接，写出A装置的名称_________________________；
②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气，其目的是______________________________
③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊，该现象说明______________________________
④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24 g。
⑤数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0.48 g,氧元素质量为0.96 g。
⑥得到结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是____________________________________
