甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V₁，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂，计算石块的体积为V₁－V₂．乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂计算石块的体积为V₂－V₁．

比较这两种方法回答下列问题
(1)为了使实验结果(如图所示)更准确你将选择哪种方法____．(选填“甲”或“乙”)
(2)如果甲同学实验读数如图所示，则测得这块小石块的体积是____cm³.
(3)实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是__
A．系小石块的线较细，读数均正确
B．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确
C．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确
D．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确

测量液体的温度，下列图中正确的是（ ）

A．	B．
C．	D．

学习科学的基本方法是

A．看书学习，认真作业	B．上网搜集资料
C．积累成果，发现规律	D．观察实验

小红在家里煮好鸡蛋后，拿来想吃，发现太烫了，于是想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内，让食物快速降温，一般可以把食物放在空气中冷却，或者把食物放在水中冷却。那么，水和空气哪个的导热性能好呢?

为此，小红用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图。实验时，他每隔一定的时问记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：

时间/min	O	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲的示数/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙的示数/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	46	44

 
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小红要控制它们相同的量是____________。
(2)小红通过实验，得到的正确结论是___________________。
(3)进一步分析表中甲的示数，小红又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_______的(填“快”、“慢”或“保持不变”)
(4)小红又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_______的影响

请在下面数据后填上合适的单位和测量值：
（1）科学书本的长度约为26.5_________；
（2）我们人体的正常温度为37________ ；
（3）一瓶矿泉水的体积为550_________ ；
（4）读图，并填写出相应的测量值。

	测量橡皮宽度	测量学校室外气温	测量酒精体积
图示
测量值	____	____	____

 

下列关于体温计和普通温度计的说法，错误的是

A．体温计需用力甩动使水银回到玻璃泡中，而普通温度计不用甩动

B．体温计示数的准确程度比普通温度计高

C．体温计可以离开被测物体读数，而普通温度计不可以

D．体温计和普通温度计的原理和结构都相同

下列实验基本操作中，正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．滴加液体

D．闻药品气味

下列单位换算过程中正确的

A．3.2米=3.2×1000毫米=3200毫米	B．3.2米=3.2米×1000=3200毫米
C．2.8米3=2.8米3×1000毫米3=2800毫米3	D．2.8米3=2.8米3×1000=2800毫米3

王大程同学在学校科学兴趣小组活动的第一个课题顺利完成了，正当高兴时，回家却发现自己家的绿萝（一种绿色植物盆景）枯萎了，什么原因呢？他想起妈妈说过，前几天往花盆里施了较多的的化肥--尿素，于是王大程将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中所含的尿素浓度过高。最后经过老师的分析知道，当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对于文中的划线部分，你觉得应属于科学探究的哪个阶段（  ）

A．提出问题

B．建立假设

C．收集证据

D．得出结论

下列实验操作中正确的是（　　）

A．取用块状固体药品直接用手拿	B．用嘴吹灭酒精灯
C．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶	D．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭