- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在学习科学过程中，大家要学会利用实验器材进行实验来检验自己的观点，下列仪器中，用来加热的是______，取用少量固体药品的是______，滴加少量液体的是______，常用来搅拌的______。（填序号）
（1）烧杯 （2）滴管 （3）酒精灯 （4）玻璃棒 （5）药匙 （6）试管
（1）烧杯 （2）滴管 （3）酒精灯 （4）玻璃棒 （5）药匙 （6）试管
某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53M×10M （宽*长），厚度 0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈
B．用刻度尺测出铅笔的直径为 D1
C．用刻度尺测出圆环的直径为 D2
（1）实验步骤合理的顺序是________；
（2）墙纸的厚度的表达式是________.
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些（_____）
A.每次绕的松紧程度不同
B.刻度尺的刻度不均匀
C.读数时小数点点错
A．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈
B．用刻度尺测出铅笔的直径为 D1
C．用刻度尺测出圆环的直径为 D2
（1）实验步骤合理的顺序是________；
（2）墙纸的厚度的表达式是________.
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些（_____）
A.每次绕的松紧程度不同
B.刻度尺的刻度不均匀
C.读数时小数点点错
沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示.
（1）小明用分度值是______的刻度尺；
（2）测量其中一块地砖长度如图乙所示，刻度尺的读数为______，则走廊的长度约为______.
（1）小明用分度值是______的刻度尺；
（2）测量其中一块地砖长度如图乙所示，刻度尺的读数为______，则走廊的长度约为______.
下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）
| A．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数 |
| B．测小石块体积时，先倒入适量的水，适量是指能淹没石头，且石头放入后不能超过量程 |
| C．读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平 |
| D．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 |
同学们参加了初中毕业体育测试.你认为符合实际的是（ ）
| A．立定跳远成绩为6m |
| B．男子1000m跑成绩为50s |
| C．实心球的质量是10kg |
| D．掷实心球成绩为6.5m |
化学实验过程中要规范操作，注意实验安全.下列做法中正确的是（ ）
| A．用嘴吹灭酒精灯的火焰 |
| B．加热后的试管立即用水冲洗 |
| C．实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 |
| D．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖 |
想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法.下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，你认为下面各选项中操作与结果一致的是（ ）
| A．（A） | B．（B） | C．（C） | D．（D） |
给下面的一些数据填上适当的单位：
（1）饮水机用的一桶水的体积大约是19______。
（2）正常人体温约37.0______。
（3）小明的推铅球成绩为5______。
（1）饮水机用的一桶水的体积大约是19______。
（2）正常人体温约37.0______。
（3）小明的推铅球成绩为5______。
为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
| A．蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同 |
| B．烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量 |
| C．蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜 |
| D．蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响 |