- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下面是某中学生对自己的估测,其中符合事实的是 ( )
A.身体的密度约为2.0×103千克/米3 |
B.安静时每分钟的脉搏为20次 |
C.站立时对地面的压强为2×106帕 |
D.步行的速度约为1.2米/秒 |
在研究分子热运动时,我们通过扩散现象来验证分子的运动,这是运用了“转换法”,以下几个实验不是运用这种研究方法的是( )
A.通过乒乓球被弹开来体现音叉的振动 |
B.在探究电流不电压的关系时,保持电阻不变进行实验的方法 |
C.在探究电磁铁磁性强弱时,通过观察被吸引的小铁钉数来判断电磁铁磁性的大小 |
D.通过物体的形变程度判断压力的作用效果 |
小明在研究一定质量的气体的压强时,想到了这样一个问题:如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题,他经过思考,提出了两种猜想:
猜想一:气体在体积不变时,温度越高,压强越大;猜想二:气体的体积不变时,温度越高,压强越小。
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明进行了如下的实验:如图所示,在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的 一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中,通过温度计可以测 得水的温度,也就是瓶中气体的温度。给水槽中的水加热,小明通过上下移动压强计右管,使左管中液面始终保持在A处,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间,实验数据记录如下:



小明对上述数据进行了归纳分析,验证了其中一种猜想是正确的。根据小明的探究过程,请回答下列问题:
(1)分析上表中实验数据可知,猜想_________是正确的。
(2)实验中小明通过上下移动压强计右管,使左管中液面始终保持在A处,他这样做的目的是_________。
(3)充足气的车胎在炎热的夏天更易爆胎,你能利用小明刚刚的探究结果来解释这一现象吗?_________。
猜想一:气体在体积不变时,温度越高,压强越大;猜想二:气体的体积不变时,温度越高,压强越小。
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明进行了如下的实验:如图所示,在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的 一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中,通过温度计可以测 得水的温度,也就是瓶中气体的温度。给水槽中的水加热,小明通过上下移动压强计右管,使左管中液面始终保持在A处,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间,实验数据记录如下:



小明对上述数据进行了归纳分析,验证了其中一种猜想是正确的。根据小明的探究过程,请回答下列问题:
(1)分析上表中实验数据可知,猜想_________是正确的。
(2)实验中小明通过上下移动压强计右管,使左管中液面始终保持在A处,他这样做的目的是_________。
(3)充足气的车胎在炎热的夏天更易爆胎,你能利用小明刚刚的探究结果来解释这一现象吗?_________。
为了测出普通玻璃的密度,小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水,做了如下实验:

⑴在量筒内倒入50毫升的水.
⑵让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图中甲),此时水面与80毫升刻度线相平.
⑶让小瓶口朝下沉没在水中(如图中乙),这时水面与62毫升刻度线相平.(小瓶内充满了水)则根据以上测出的数据可知:
小瓶漂浮在水面时,它排开的水的质量___克;制造小瓶的玻璃的密度ρ=____千克/米3。

⑴在量筒内倒入50毫升的水.
⑵让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图中甲),此时水面与80毫升刻度线相平.
⑶让小瓶口朝下沉没在水中(如图中乙),这时水面与62毫升刻度线相平.(小瓶内充满了水)则根据以上测出的数据可知:
小瓶漂浮在水面时,它排开的水的质量___克;制造小瓶的玻璃的密度ρ=____千克/米3。
下列单位的换算,正确的是()
A.0.556L=0.556×1000mL=556 mL |
B.1.5m=1.5m×1000=15000mm |
C.7.4m=7.4m×100cm=740cm |
D.180μm=180×1000=180000nm |
下列是不同量筒的量程和分度值,小亮要取48克密度是0.8克/立方厘米的酒精,则应该选择()
A.量程50毫升,分度值5毫升 |
B.量程100毫升,分度值2毫升 |
C.量程250毫升,分度值5毫升 |
D.量程400毫升,分度值10毫升 |
有下列实验操作:① 用量筒量取溶液时,当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线平行后读数;② 用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;③ 实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道,其中()
A.只有① 正确 | B.只有② 正确 |
C.只有③ 正确 | D.全部错误 |
下列实验基本操作或事故处理,正确的是()
①实验室里,固体药品通常存放在广口瓶里,而液体药品通常放在细口瓶里;
②应该用酒精灯的焰心给物质加热;
③加热试管中的液体时,试管口应对着自己;
④熄灭酒精灯时用灯帽盖灭;
⑤为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶;
⑥酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖。
①实验室里,固体药品通常存放在广口瓶里,而液体药品通常放在细口瓶里;
②应该用酒精灯的焰心给物质加热;
③加热试管中的液体时,试管口应对着自己;
④熄灭酒精灯时用灯帽盖灭;
⑤为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶;
⑥酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖。
A.①②④⑤ | B.③⑤ | C.①④⑥ | D.①④⑤⑥ |
一位同学猜想:绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想,她准备了两盆植物,其中一盆所处的环境和条件如图所示,则另一盆所处环境和条件应该是( )


A.A | B.B | C.C | D.D |
(2015江东质量抽测)小科利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行试验(操作规范)来测定水的组成。(假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气,CO2忽略不计)。下列说法错误的是( )


A.洗气瓶B中浓硫酸的作用是干燥氢气 |
B.装置中的氧化铜没有完全被还原,会影响实验结果 |
C.该装置存在缺陷,应该在D装置后再连接一个盛碱石灰的干燥管 |
D.实验中,通过测定C、D装置质量的改变值,就能达到测定水的组成的目的 |