- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在运动会上使用皮卷尺测量跳远成绩时,如果将皮卷尺过度绷紧,会使测量结果比实际值( )
A.偏小 | B.偏大 | C.仍准确 | D.有时偏大,有时偏小 |
要测量1元硬币的厚度,使测量结果的误差最小,下列方法最佳的是
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 |
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值 |
C.用刻度尺测量20个硬币叠加起来的总厚度,再除以20,求得一个硬币的厚度 |
D.用刻度尺分别测出20个硬币的厚度,然后再求平均值 |
物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”、“模型法”“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例;①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻,②用光线表示光的传播方向;③研究电流时把它与水流相比;④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中,采用了相同研究方法的是( )
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
(1)测量是一个把_____与_____进行比较的过程。
(2)大多的测量仪器对读数时视线都有要求,量筒在读数时视线与凹液面最低处保持水平,刻度尺在读数时视线要与刻度面_____,温度计读数时视线要与温度计内液面_____,防止因为视差而产生较大误差。
(3)如图用刻度尺测物体长度,图甲铅笔的长度是_____厘米:读出乙两温度计的读数是____℃;
(2)大多的测量仪器对读数时视线都有要求,量筒在读数时视线与凹液面最低处保持水平,刻度尺在读数时视线要与刻度面_____,温度计读数时视线要与温度计内液面_____,防止因为视差而产生较大误差。
(3)如图用刻度尺测物体长度,图甲铅笔的长度是_____厘米:读出乙两温度计的读数是____℃;

某同学在做测圆周长度的实验时,把一条矩形纸条包在圆柱体外面,纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图),然后在纸条重叠部分用针扎个孔,把纸条展开,再用刻度尺测出两孔间的距离,如此测出的周长的方法是否正确?答:_____,若与纸条的边与圆柱体的轴垂直时的测量值相比,哪个大?答:_____。

用量筒测量热水瓶软木塞的体积时,某同学记录了以下几组数据:①用天平称得软木塞的质m;②量筒内盛水时的读数V1;③把铁块放入量筒内水中时的读效为V2;④把软木塞和铁块捆在一起放入水中的量筒内读数V3。上述步骤中多余的是()
A.① | B.①② | C.①③ | D.①②③ |
以下有关基本实验操作及说法正确的是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
以下估测值中,最符合实际的是( )
A.同学们感觉舒适的教室内温度是37℃ | B.手机充电器的输出电压约为220V |
C.中学生正常上楼的功率约120W | D.教室内电脑正常工作的电流约3.2A |