- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）
| A．38℃，39℃ | B．39℃，40℃ | C．38℃，40℃ | D．39℃，39℃ |
某养鸡场探究“温度对×种鸡产卵的影响”，研究人员饲养过程严格遵守《××种鸡饲养管理手册》，设想调控的因素如表,表中存在不合理之处，改进建议正确的是
| 组别 | 种鸡的数量 | 每天光照时间 | 温度 | 空气 |
| a | 40只 | 12 | 28℃ | 通风 |
| b | 40只 | 18 | 10℃ | 通风 |
| A．a、b两组各饲养1只种鸡 |
| B．a、b组每天光照的时间相同 |
| C．a组饲养在不通风环境下 |
| D．a、b两组饲养环境温度相同 |
根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（ ）
| A．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 | B．电线短路着火，立即用水浇灭 |
| C．焊割金属时，用稀有气体作保护气 | D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 |
两支内径不同，玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中过一会儿看到( )
| A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 |
| B．内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大 |
| C．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大 |
| D．内径粗的温度计水银柱上升得较低，示数相同 |
利用你的生活经验判断，下列不符合实际的是（）
| A．某中学生的100米赛跑的成绩是15秒 | B．小李同学的身高是165毫米 |
| C．我们上课的教室内空气的体积约为20m3 | D．桐乡今年夏天的最高气温接近40℃ |
生病的小军同学去医院看病，医生告诉他是发高烧了，用体温计量出来是39.3°C，而一般的温度计没有这么精确，这是因为
| A．体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又细 |
| B．体温计里面装的是水银 |
| C．体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲的玻璃管 |
| D．体温计的测量范围小 |