在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有
①恢复汉族礼仪制度
②与汉族通婚
③迁都洛阳
④采用汉族的政治制度

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

6世纪初，北方黄河中游的许多荒地重新得到开垦的原因是( )

A．北魏推行均田制

B．孝文帝重视兴修水利

C．三长制得以实施

D．适宜于精耕细作的农具得以推广

阅读所给材料，回答下列问题：

材料一：黑色的土地，将是最好的证人，
因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，
以前她倍受奴役，而今已重获自由。
许多被出卖的人们，
……
我都使他们获得解放！
材料二

材料三 魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！  
──《魏书》卷三十四《习学记言序目》
材料四
请回答：
（1）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？
（2）你认为材料三、四所揭示的现象出现的共同原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？
（3）根据以上材料，结合所学知识，指出梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的性质分别是什么？
（4）结合所学知识，你认为以上改革能够成功的因素有哪些？

改革进步

材料一 通过把部分国有土地、户绝田、罪没田、无主荒地分配给无地少地农民，适当限制土地的占有、买卖与继承，从而有效调控了全境的土地占有关系，解决了因田业无主或产权纠纷而产生的大量农田抛荒问题，遏制了土地兼并与土地集中势头，扶植了人数众多的自耕农（包括汉族和内迁各族农户），同时又有力地加强了对基层社会的控制，使国家掌握了大量的劳动人口和赋役负担者，增加了财政收入。到孝明帝正光年间（520—524年），北魏全境国家所控制的户口数量已超过西晋武帝太康元年全国户口的一倍，史载“于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。

——摘编自《简明中国历史读本》

（1）据材料一并结合所学知识，概括孝文帝改革的措施，并分析其影响。

材料二日本在近代遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

（2）阅读材料，结合近代日本的史实说明以上观点。

读下图，对图中所标注地区发生的历史事件，判断正确的是

A．①汉武帝推行佛教

B．②孝文帝推出“移风易俗”政策

C．③朱熹编著《四书章句集注》

D．④陈独秀创办《青年杂志》

北魏实行“均田令”、辽实行“蕃汉分治”和西夏仿唐宋建制，其最大意义是(   )

A．加速了封建化的进程	B．巩固了中央集权
C．保留了本民族的传统	D．维护了国家统一

北魏孝文帝改革的历史条件是

A．北魏统一北方

B．民族融合

C．吸取汉族先进的文化

D．民族矛盾尖锐

阅读下列材料：

材料一

材料二  485年，北魏孝文帝颁布均田令。规定：凡男年十五以上受露田40亩，女20亩。奴婢同样受田，……所授之田，不准买卖，年老免课及身亡，须还田于官。此外，初受田男子另给桑田20亩，作为世业，身终不还，可传子别，不许买卖。……新附民户，每3口加宅田1亩，奴婢5口1亩。桑田及宅地为世业，受田后不准迁徒。

——王钟翰《中国民族史》

请回答：
（1）材料一反映的是哪一次改革的什么措施?这项措施的实施对当时社会发展进程产生了什么重大影响?
（2）据材料二，归纳均田令的主要内容。结合所学知识，分析其历史意义。
（3）综合上述材料，谈谈你对改革往往都涉及土地问题的原因及认识。

孝文帝迁都洛阳的积极意义有
①加强了对黄河流域的统治②保障了改革的深化
③缓和了统治阶级内部的矛盾④促进了胡汉民族的融合

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

《魏书》载：“帝……雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。”材料说明孝文帝

A．认同汉族文化	B．注重学以致用
C．锐意改革旧俗	D．潜心文学创作