“立三长，则谍有常准，赋有恒分，苞荫之户可出。”采取这个措施的是（   ）

A．商鞅变法

B．李悝变法

C．北魏孝文帝改革

D．王安石变法

公元前307年，赵武灵王实行胡服骑射，赵国的军事实力大增。490年起，北魏冯太后及孝文帝推行汉化改革，国势盛极时。这可以用来论证

A．新制度取代旧制度成为历史潮流

B．生产关系的变革推动社会进步

C．古代中国各时期的主流文化不同

D．中华民族具有多元一体的特征

北魏实行“均田令”、辽实行“蕃汉分治”和西夏仿唐宋建制，其最大意义是(   )

A．加速了封建化的进程	B．巩固了中央集权
C．保留了本民族的传统	D．维护了国家统一

阅读所给材料，回答下列问题：

材料一：黑色的土地，将是最好的证人，
因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，
以前她倍受奴役，而今已重获自由。
许多被出卖的人们，
……
我都使他们获得解放！
材料二

材料三 魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！  
──《魏书》卷三十四《习学记言序目》
材料四
请回答：
（1）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？
（2）你认为材料三、四所揭示的现象出现的共同原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？
（3）根据以上材料，结合所学知识，指出梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的性质分别是什么？
（4）结合所学知识，你认为以上改革能够成功的因素有哪些？

北魏孝文帝改革的历史条件是

A．北魏统一北方

B．民族融合

C．吸取汉族先进的文化

D．民族矛盾尖锐