给出下列算法:
第一步,输入正整数
第二步,判断是否等于2,若,则输出;若,则执行第三步.
第三步,依次从2到检验能不能整除,若不能整除,则执行第四步;若能整除,则执行第一步.
第四步,输出
则输出的的值是 (  )
A.奇数B.偶数
C.质数D.合数
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
阅读程序框图,如果输出的函数值在区间上,则输入的实数的取值范围是(   )
A.B.C.D.
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
,则三个数的大小关系是_____________.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
建立数学模型一般都要经历下列过程:从实际情境中提出问题,建立数学模型,通过计算或推导得到结果,结合实际情况进行检验.如果合乎实际,就得到可以应用的结果,否则重新审视问题的提出、建模、计算和推导得到结果的过程,直到得到合乎实际的结果为止.请设计一个流程图表示这一过程.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
设计求的算法,并画出流程图
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
设计一个计算的算法,并编写程序.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
下列算法中,含有条件分支结构的是()
A.求两个数的积
B.求点到直线的距离
C.解一元二次不等式
D.已知梯形两底和高求面积
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
以下说法错误的是
A.最简单的算法结构是顺序结构
B.输入框和输出框可用在算法中任何需要输入,输出的位置
C.判断框是具有超过一个退出点的唯一符号
D.可以利用赋值语句进行代数式的演算
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
结合下面的算法:
第一步,输入x.
第二步,若x<0,则y=x+3;否则,y=x-1.
第三步,输出y.
当输入的x的值为3时,输出的结果为______。
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列各式中S的值不可以用算法求解的是
A.S=1+2+3+4
B.S=1+2+3+4+…
C.
D.S=12+22+32+…+1002
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99