- 集合与常用逻辑用语
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- 二项分布及其应用
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- 竞赛知识点
的概率分布律如下表所示：
，则某市有
，
，
，
四个景点，一位游客来该市游览，已知该游客游览的概率为
，游览，和的概率都是
，且该游客是否游览这四个景点相互独立.用随机变量
表示该游客游览的景点的个数，下列正确的（ ）
，，，四个景点，一位游客来该市游览，已知该游客游览的概率为，游览，和的概率都是，且该游客是否游览这四个景点相互独立.用随机变量表示该游客游览的景点的个数，下列正确的（ ）A．游客至多游览一个景点的概率 | B． |
C． | D． |
甲、乙两人采用五局三胜制比赛，即一方先胜三局则比赛结束，甲每场比赛获胜的概率均为
，设比赛局数为X.
（1）求
的概率；
（2）求X的分布列和数学期望.
，设比赛局数为X.（1）求
的概率；（2）求X的分布列和数学期望.
某校为了普及环保知识，增强学生的环保意识，在全校组织了一次有关环保知识的竞赛，经过初赛、复赛，甲、乙两个代表队（每队
人）进入了决赛，规定每人回答一个问题，答对为本队赢得
分，答错得
分，假设甲队中每人答对的概率均为
，乙队中人答对的概率分別为
，且各人回答正确与否相互之间没有影响，用
表示乙队的总得分．
（1）求的分布列；
（2）求甲、乙两队总得分之和等于
分且甲队获胜的概率．
人）进入了决赛，规定每人回答一个问题，答对为本队赢得分，答错得分，假设甲队中每人答对的概率均为，乙队中人答对的概率分別为，且各人回答正确与否相互之间没有影响，用表示乙队的总得分．（1）求
的分布列；（2）求甲、乙两队总得分之和等于
分且甲队获胜的概率．为响应国家号召，打赢脱贫致富攻坚战，武汉大学团队带领湖北省大悟县新城镇熊湾村村民建立有机、健康、高端、绿色的蔬菜基地，并策划“生产、运输、销售”一体化的直销供应模式，据统计，当地村民两年时间成功脱贫.蔬菜种植基地将采摘的有机蔬菜以每份三斤称重并保鲜分装，以每份10元的价格销售到生鲜超市，每份15元的价格卖给顾客，如果当天前8小时卖不完，则超市通过促销以每份5元的价格卖给顾客（根据经验，当天能够把剩余的有机蔬菜都低价处理完毕，且处理完毕后，当天不再进货）.该生鲜超市统计了100天有机蔬菜在每天的前8小时内的销售量（单位：份），制成如下表格（注：
，且
）.若以100天记录的频率作为每日前8小时销售量发生的概率，该生鲜超市当天销售有机蔬菜利润的期望值为决策依据，若购进17份比购进18份的利润的期望值大，则x的最小值是________.
，且）.若以100天记录的频率作为每日前8小时销售量发生的概率，该生鲜超市当天销售有机蔬菜利润的期望值为决策依据，若购进17份比购进18份的利润的期望值大，则x的最小值是________.| 前8小时内销售量 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 频数 | 10 | x | 16 | 16 | 15 | 13 | y |
的分布律如下：
，则
等于（ ）
批量较大的一批产品中有
的优等品，现进行重复抽样检查，共取3个样品，以
表示这3个样品中优等品的个数.
（1）求取出的3个样品中有优等品的概率；
（2）求随机变量的概率分布及数学期望
.
的优等品，现进行重复抽样检查，共取3个样品，以表示这3个样品中优等品的个数.（1）求取出的3个样品中有优等品的概率；
（2）求随机变量
的概率分布及数学期望.
可能取的值为
，
，
，
（
），若
，则
_____.某大学毕业生参加一个公司的招聘考试，考试分笔试和面试两个环节，笔试有
、
两个题目，该学生答对、两题的概率分别为
、
，两题全部答对方可进入面试.面试要回答甲、乙两个问题，该学生答对这两个问题的概率均为，至少答对一个问题即可被聘用，若只答对一问聘为职员，答对两问聘为助理（假设每个环节的每个题目或问题回答正确与否是相互独立的）.
（1）求该学生被公司聘用的概率；
（2）设该学生应聘结束后答对的题目或问题的总个数为
，求的分布列和数学期望.
、两个题目，该学生答对、两题的概率分别为、，两题全部答对方可进入面试.面试要回答甲、乙两个问题，该学生答对这两个问题的概率均为，至少答对一个问题即可被聘用，若只答对一问聘为职员，答对两问聘为助理（假设每个环节的每个题目或问题回答正确与否是相互独立的）.（1）求该学生被公司聘用的概率；
（2）设该学生应聘结束后答对的题目或问题的总个数为
，求的分布列和数学期望.