- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 普查与抽样
- + 总体与样本
- 系统抽样
- 分层抽样
- 三种抽样方法的比较
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
已知学生性别与考试是否及格无关，在抽样调查中，共调查了52人，其中女生有32人，且52人中考试及格的有39人，试估计有多少女生考试是及格的.
一家著名的全国性连锁服装店进行了一项关于当年秋季服装流行色的民意调查，调查者通过向顾客发放饮料，并让顾客通过挑选饮料杯上印着的颜色来对自己喜欢的服装颜色“投票".根据这次调查结果，在某大城市A，服装颜色的众数是红色，而当年全国服装协会发布的调查结果是咖啡色.
（1）这个结果是否代表A城市的人的看法？
（2）你认为这两种调查的差异是由什么引起的？
（1）这个结果是否代表A城市的人的看法？
（2）你认为这两种调查的差异是由什么引起的？
在某次测量中，甲工厂生产的某产品的
样本数据如下：43，50，45，55，60.若乙工厂生产的该产品的
样本数据恰好是由样本数据中每个数都增加5后得到的，则样本的均值为______；据此，可以估计乙工厂生产的该产品的总体均值为______.
样本数据如下：43，50，45，55，60.若乙工厂生产的该产品的样本数据恰好是由样本数据中每个数都增加5后得到的，则样本的均值为______；据此，可以估计乙工厂生产的该产品的总体均值为______.某市为了分析全市10800名高一学生的数学考试成绩，共抽取25本试卷，每本都是30份，则样本量是（ ）
| A．30 | B．25 | C．750 | D．10800 |
下列说法不正确的是（ ）
| A．普查是对所有的对象进行调查 |
| B．样本不一定是从总体中抽取的，没有抽取的个体也可能是样本 |
| C．当调查的对象很少时，普查是很好的调查方式，但当调查的对象很多时，普查要耗费大量的人力、物力和财力 |
| D．普查不是在任何情况下都能实现的 |
，样本在每一组对应的频率记为
，求证：
.为制定本市七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高做调查，现有三种调查方案：
①测量少年体校中180名男子篮球、排球队员的身高；
②查阅有关外地180名男生身高的统计资料；
③在本市的市区和郊县各任选一所完全中学、两所初级中学，在这六所学校有关的年级（1）班中，用抽签的方法分别选出10名男生，然后测量他们的身高.
为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的，则上述调查方案比较合理的是________.
①测量少年体校中180名男子篮球、排球队员的身高；
②查阅有关外地180名男生身高的统计资料；
③在本市的市区和郊县各任选一所完全中学、两所初级中学，在这六所学校有关的年级（1）班中，用抽签的方法分别选出10名男生，然后测量他们的身高.
为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的，则上述调查方案比较合理的是________.
1. 如图描述的是我国2014年四个季度与2015年前三个季度三大产业
累计同比贡献率，以下结论正确的是 （ ）
| A．2015年前三个季度中国累计比较2014年同期增速有上升的趋势 |
| B．相对于2014年，2015年前三个季度第三产业对的贡献率明显增加 |
| C．相对于2014年，2015年前三个季度第二产业对的贡献率明显增加 |
| D．相对于2014年，2015年前三个季度第一产业对的贡献率明显增加 |
为了对2016年某校中考成绩进行分析，在60分以上的全体同学中随机抽出8位，他们的数学分数（已折算为百分制）从小到大排是60、65、70、75、80、85、90、95，物理分数从小到大排是72、77、80、84、88、90、93、95．
（1）若规定85分（包括85分）以上为优秀，求这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀的概率；
（2）若这8位同学的数学、物理、化学分数事实上对应如下表：
①用变量
与
与
的相关系数说明物理与数学、化学与数学的相关程度；
②求与与的线性回归方程（系数精确到0.01），当某同学的数学成绩为50分时，估计其物理、化学两科的得分．
参考公式：相关系数
，
回归直线方程是：
，其中
，
参考数据：
，
，
，
．
（1）若规定85分（包括85分）以上为优秀，求这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀的概率；
（2）若这8位同学的数学、物理、化学分数事实上对应如下表：
| 学生编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 数学分数 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 |
| 物理分数 | 72 | 77 | 80 | 84 | 88 | 90 | 93 | 95 |
化学分数 | 67 | 72 | 76 | 80 | 84 | 87 | 90 | 92 |
①用变量
与与的相关系数说明物理与数学、化学与数学的相关程度；②求
与与的线性回归方程（系数精确到0.01），当某同学的数学成绩为50分时，估计其物理、化学两科的得分．参考公式：相关系数
，回归直线方程是：
，其中，参考数据：
，，，．