- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- + 随机抽样
- 普查与抽样
- 总体与样本
- 系统抽样
- 分层抽样
- 三种抽样方法的比较
- 用样本估计总体
- 变量间的相关关系
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
某高中计划从全校学生中按年级采用分层抽样方法抽取20名学生进行心理测试,其中高三有学生900人,已知高一与高二共抽取了14人,则全校学生人数为( )
A.2700 | B.2400 | C.3600 | D.3000 |
要完成下列两项调查:(1)某社区有100户高收入家庭,210户中等收入家庭,90户低收入家庭,从中抽取100户调查消费购买力的某项指标;(2)从某中学高二年级的10名体育特长生中抽取3人调查学习负担情况,应采取的抽样方法是( )
A.(1)用系统抽样法,(2)用简单随机抽样法 |
B.(1)用分层抽样法,(2)用系统袖样法 |
C.(1)用分层抽样法,(2)用简单随机抽样法 |
D.(1)(2)都用分层抽样法 |
某中学为调查在校学生的视力情况, 拟采用分层抽样的方法, 从该校三个年级中抽取一个容量为
的样本进行调查, 已知该校高一、高二、高三年级的学生人数之比为
,则应从高一年级学生抽取 名学生.


某校高三年级共1200名学生,现采用分层抽样方法抽取一个容量为200的样本进行健康状况调查,若抽到男生比女生多10人,则该校男生共有( )
A.700 | B.660 | C.630 | D.610 |
某校高中三个年级共有学生
名,各年级男生、女生的人数如下表:
已知在高中学生中随机抽取一名同学时,抽到高三年级女生的概率为
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)现用分层抽样的方法在全校抽取
名学生,则在高二年级应抽取多少名学生?
(Ⅲ)已知
,求高二年级男生比女生多的概率.

| 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 |
男生 | ![]() | ![]() | ![]() |
女生 | ![]() | ![]() | ![]() |
已知在高中学生中随机抽取一名同学时,抽到高三年级女生的概率为

(Ⅰ)求

(Ⅱ)现用分层抽样的方法在全校抽取

(Ⅲ)已知

在公务员招聘中,既有笔试又有面试,某单位在2015年公务员考试中随机抽取100名考生的笔试成绩,按成绩分为5组
,
,
,
,
,得到的频率分布直方图如图所示.

(1)求
值及这100名考生的平均成绩;
(2)若该单位决定在成绩较高的第三、四、五组中按分层抽样抽取6名考生进入第二轮面试,现从这6名考生中抽取3名考生接受单位领导面试,设第四组中恰有1名考生接受领导面试的概率.






(1)求

(2)若该单位决定在成绩较高的第三、四、五组中按分层抽样抽取6名考生进入第二轮面试,现从这6名考生中抽取3名考生接受单位领导面试,设第四组中恰有1名考生接受领导面试的概率.
某学校从高一学生500人,高二学生400人,高三学生300人,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为60的样本,则应抽取高一学生的人数为 .
用
给
个零件编号,并用系统抽样的方法从中抽取
件作为样本进行质量检测,若第一段中编号为
的零件被取出,则第二段中被取出的零件编号为()




A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |