- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 函数的单调性
- 函数的最值
- 函数的奇偶性
- 函数的周期性
- 函数的对称性
- + 函数的图象
- 函数图像的识别
- 画出具体函数图象
- 根据实际问题作函数图象
- 函数图象的应用
- 函数图象的变换
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
同班同村的两同学小强、小红某次上学所走路程
与时间
的函数关系如图所示,则下列说法正确的是( )




A.小强比小红走的路程多 | B.小强比小红先到达终点 |
C.小强、小红两人的平均速度相同 | D.小红比小强后出发 |
如图, 有四个平面图形分别是三角形、平行四边形、直角梯形、圆,垂直于
轴的直线
经过原点
向右平行移动,
在移动过程中扫过平面图形的面积为
(图中阴影部分), 若函数
的大致图象如图, 那么平面图形的形状不可能是( )








A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
已知函数f(x)=ax2-x-c,不等式f(x)>0的解集为{x|-2<x<1},则函数y=f(-x)的图象为( )
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