- 集合与常用逻辑用语
- 判断命题是否为全称命题
- 用全称量词改写命题
- 判断全称命题的真假
- + 根据全称命题的真假求参数
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
，
”，命题q：“
，
”．若命题
和命题q都是真命题，则实数a的取值范围是（ ）
或
已知f(x)＝3ax2＋6x－1，a∈R．
（1）当a＝－3时，求证：对任意x∈R，都有f(x)≤0；
（2）如果对任意x∈R，不等式f(x)≤4x恒成立，求实数a的取值范围．
（1）当a＝－3时，求证：对任意x∈R，都有f(x)≤0；
（2）如果对任意x∈R，不等式f(x)≤4x恒成立，求实数a的取值范围．
已知命题p：“∀x∈[1，2]，
x2－lnx－a≥0”与命题q：“∃x∈R，x2＋2ax－8－6a＝0”都是真命题，求实数a的取值范围．
x2－lnx－a≥0”与命题q：“∃x∈R，x2＋2ax－8－6a＝0”都是真命题，求实数a的取值范围．
，
为真命题，则实数m的取值范围是（ ）
＋ax0＋a＋3<0”为假命题，则实数a的取值范围是________．
，
，若
，
或
，则m的取值范围是 
，若
是真命题，则实数
的取值范围是_______．
，
，命题
，
，若
为假命题，则实数
的取值范围是________．