阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】本诗尾联与陆游《书愤》一诗中“塞上长城空自许，镜中衰鬓己先斑”的情感基调有所不同，请简要分析。
感愤
王令
二十男儿面似冰，出门嘘气玉蜺①横。
未甘身世成虚老，待见天心②却太平。
狂去诗浑夸俗句，醉余歌有过人声。
燕然未勒胡雏在，不信吾无万古名。
（注）①蜺：同“霓”，虹的一种。玉蜺，指白虹。此句化用曹植诗“慷慨则气成虹蜺”。②天心：指君主的心意。“待见天心”含待见明主之意。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．形容枯槁、面色如冰，但诗人并没有因眼前的处境而失去内心的浩然之气。 |
| B．诗人不甘虚度此生，“未甘”二字表现出他在困窘中渴望有所作为的壮怀。 |
| C．诗人自信才情过人，兴来写诗多有超凡脱俗之句，醉后放歌歌声美妙动人。 |
| D．本诗主要采用直抒胸臆的手法，通过感愤抒写个人抱负，表达内心的情怀。 |
阅读下面这首古诗词，按要求作答。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是
（2）本诗首联描绘了一幅怎样的图景？
（3）本诗颈联的用典故，请结合诗句具体分析这种手法及蕴含的情感。
池口风雨留三日
黄庭坚①
孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹，暮窗归了读残书。
（注）①池口：地名，今安徽贵池。黄庭坚在做官赴任途中因风雨而留滞池口时写下本诗。②属玉：水鸟名。③舂锄：水鸟名，即白鹭。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是
| A．本诗采用随感录式的写法，触物兴怀，涉笔成趣，在寻常事物的形象中参以名理，颇具理趣，写景淡雅而有风致。 |
| B．“身闲心苦一舂锄”中这个“苦”字实际是诗人触景生情，而又将情感投射于外物的结果。 |
| C．渔翁刚从屋舍来水边收网，这一极偶然的景象却触动了诗人对世事的感慨。他由网而联想到鱼，表达了努力仕进、不甘淡泊的心境。 |
| D．尾联化用王羲之《兰亭集序》的成句：“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。”但表达的情感却和本句不同。 |
（3）本诗颈联的用典故，请结合诗句具体分析这种手法及蕴含的情感。
三、阅读下面的古诗，完成小题。
白马篇
曹植
白马饰金羁①，连翩西北驰。借问谁家子，幽并②游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢③何参差。
控弦破左的④，右发摧月支。仰手接飞猱⑤，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。
羽橄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀?父母且不顾，何言子与妻!
名编壮士籍，不得中⑥顾私。捐躯赴国难，视死忽如归!
（注释）①羁:马笼头。②幽并:幽州和并州，民俗任气尚侠。③楛(hù)矢:用楛木做箭杆的箭。④的:箭靶。下文的“月支”“马蹄”都是箭靶名称。⑤接飞猱(náo): 射中飞猿。⑥中:心中。
【小题1】下列对本诗内容的理解，有误的一项是
【小题2】“控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。”运用了“赋”的手法，下列诗句采用这一写作手法的一项是
【小题3】清代学者称曹植诗“极工起调”，意思是曹植作诗非常讲究开头，请简析本诗开头两句的精彩之处，
白马篇
曹植
白马饰金羁①，连翩西北驰。借问谁家子，幽并②游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢③何参差。
控弦破左的④，右发摧月支。仰手接飞猱⑤，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。
羽橄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀?父母且不顾，何言子与妻!
名编壮士籍，不得中⑥顾私。捐躯赴国难，视死忽如归!
（注释）①羁:马笼头。②幽并:幽州和并州，民俗任气尚侠。③楛(hù)矢:用楛木做箭杆的箭。④的:箭靶。下文的“月支”“马蹄”都是箭靶名称。⑤接飞猱(náo): 射中飞猿。⑥中:心中。
【小题1】下列对本诗内容的理解，有误的一项是
| A．“借问”领起四句补叙人物身份来历，“游侠”暗示了少年的鲁莽好勇。 |
| B．“宿昔”以下八句用多种手法，极力渲染人物的英姿飒爽、武艺超群。 |
| C．“边城”以下六句写军情紧急，少年勇赴国难，纵横疆场，呼应开篇。 |
| D．结尾八句展示了英雄捐躯为国、视死如归的精神境界，格调昂扬向上。 |
| A．桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚! (《诗经·氓》) |
| B．采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。(《诗经·采薇》) |
| C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》) |
| D．十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。(《孔雀东南飞》 |
阅读高适的《燕歌行》，完成下列小题。
燕歌行
高适
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！
【小题1】诗中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句，有怎样的表达效果？请简要分析。
答：
【小题2】阅读诗歌的最后两句，说说表现了作者怎样的观点态度？请联系全诗内容简要概述。
答：
燕歌行
高适
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！
【小题1】诗中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句，有怎样的表达效果？请简要分析。
答：
【小题2】阅读诗歌的最后两句，说说表现了作者怎样的观点态度？请联系全诗内容简要概述。
答：
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
却东西门行
曹 操
鸿雁出塞北，乃在无人乡。
举翅万余里，行止自成行。
冬节食南稻，春日复北翔。
田中有转蓬①，随风远飘扬。
长与故根绝，万岁不相当②。
奈何此征夫，安得去四方？
戎马不解鞍，铠甲不离傍。
冉冉老将至，何时返故乡？
神龙藏深泉，猛兽步高冈。
狐死归首丘，故乡安可忘？
（注）①转蓬：飞蓬，古诗中常以飞蓬比喻征夫游子背井离乡的漂泊生活。②相当：相遇，相逢。
【小题1】诗歌前八句运用了什么表现手法？有什么作用？
【小题2】“奈何此征夫”至“何时返故乡”六句，从哪些方面描写了征夫的生活？这些内容体现了什么主题？
却东西门行
曹 操
鸿雁出塞北，乃在无人乡。
举翅万余里，行止自成行。
冬节食南稻，春日复北翔。
田中有转蓬①，随风远飘扬。
长与故根绝，万岁不相当②。
奈何此征夫，安得去四方？
戎马不解鞍，铠甲不离傍。
冉冉老将至，何时返故乡？
神龙藏深泉，猛兽步高冈。
狐死归首丘，故乡安可忘？
（注）①转蓬：飞蓬，古诗中常以飞蓬比喻征夫游子背井离乡的漂泊生活。②相当：相遇，相逢。
【小题1】诗歌前八句运用了什么表现手法？有什么作用？
【小题2】“奈何此征夫”至“何时返故乡”六句，从哪些方面描写了征夫的生活？这些内容体现了什么主题？
阅读下面这首诗，完成后面各题。
《归园田居 其二》
野外罕人事①，穷巷寡轮鞅②。
白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲③中，披④草共来往。
相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我地日已广。
常恐霜霰至，零落同草莽。
（注）①人事：指与人交接来往。②鞅：马驾车时颈上的皮带。这句是说居处僻陋，车马稀少。指车马。③墟：隐僻之地。墟曲：犹乡野。④披：拨开。
【小题1】对这首诗理解判断不正确的一项是
【小题2】分别概括本诗与《归园田居·其一》所写内容的情感。
《归园田居 其二》
野外罕人事①，穷巷寡轮鞅②。
白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲③中，披④草共来往。
相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我地日已广。
常恐霜霰至，零落同草莽。
（注）①人事：指与人交接来往。②鞅：马驾车时颈上的皮带。这句是说居处僻陋，车马稀少。指车马。③墟：隐僻之地。墟曲：犹乡野。④披：拨开。
【小题1】对这首诗理解判断不正确的一项是
| A．这首诗语言质朴无华，语调悠然自在，叙述了乡居生活的日常片段，描绘了一个宁静谐美的理想天地。 |
| B．开头四句侧面写“静”，诗人用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来反复强调乡居的清贫。 |
| C．中间四句着意描写生活的动态，继说之交往者都是农夫，相谈的都是“桑麻”，营造了纯朴的动人氛围。 |
| D．最后四句说明作者此时心中亦乐亦忧的是作物与耕地。 |
（题文）阅读下面这首诗，完成各题。
咏怀八十二首（其七十九） 阮 籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。
但恨处非位，怆悢
使心伤。
（注）
怆悢（liàng）：悲伤。
【小题1】（小题1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】（小题2）刘勰在《文心雕龙》中评价阮籍的诗“阮旨遥深”，请结合全诗分析诗歌主旨。
咏怀八十二首（其七十九） 阮 籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。
但恨处非位，怆悢
使心伤。（注）
怆悢（liàng）：悲伤。【小题1】（小题1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．开篇一二句中“奇”字，总写出了凤凰自视甚高、不同凡俗、高蹈于世的形象特点。 |
| B．第三到六句以饮醴泉、栖山冈、彻九州、望八荒等举动刻写了凤凰品格、志向和抱负。 |
| C．第九十句中“商风”即秋风，点明了凤凰的艰辛处境，写出了其自珍自爱的形象特点。 |
| D．凤凰是我国古代神话传说中的神鸟，诗中以此来比兴和象征，使诗歌主题隐晦而曲折。 |
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
归园田居其五
陶渊明
怅恨独策还，崎岖历榛曲。
山涧清且浅，可以濯吾足。
漉我新熟酒，只鸡招近局。
日入室中暗，荆薪代明烛。
欢来苦夕短，已复至天旭。
【小题1】下面关于这首诗的说法正确的一项是（）
【小题2】有人说这首诗实际上表明了作者的怡然自得之情。请结合诗句内容简要分析这种情感表现在哪里。
归园田居其五
陶渊明
怅恨独策还，崎岖历榛曲。
山涧清且浅，可以濯吾足。
漉我新熟酒，只鸡招近局。
日入室中暗，荆薪代明烛。
欢来苦夕短，已复至天旭。
【小题1】下面关于这首诗的说法正确的一项是（）
| A．这是《归园田居》组诗的第五篇。它以猜想的一天耕作完毕之后，回家的路上和到家之后的活动做为描写对象，来反映作者对“归隐园田居”后生活的美好期待。 |
| B．诗人结束了劳动，独自一个人怀着“怅恨”之情，转回家去。，“怅恨” 二字表明他对辛苦劳作一天，且孤独无伴，只身奔家的生活的厌倦之情。 “崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡不安所致道路的荒凉和艰难，透露出时代特定背景的影象。 |
| C．“山涧清且浅，可以濯吾足。”清澈见底的山泉，洗洗沾染尘埃的双脚，耕作的疲劳，也就随之一洗而光，浑身变得舒坦自在起来。这两句托出归隐之志坚持不改之意，完美地显示了作者的生活情趣和委身自然、与自然相得相洽的质性。 |
| D．此诗取材独特，既细致地描绘了田园风光，又详细陈述了劳动状况，以天明到傍晚这整个白天时间里的活动为题材，其视角新颖，另辟一境，与《归园田居》前四首连读，全面深刻地再现出陶渊明辞官归隐初期的生活情景及其心路历程。 |
阅读下面这首宋诗，完成问题。
秋兴
陆游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
（注）①迮：狭窄。
根据中间两联，概括作者“愁”的原因。
秋兴
陆游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
（注）①迮：狭窄。
根据中间两联，概括作者“愁”的原因。
阅读下面的古诗，完成题目。
桃夭
《诗 经》
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
[注]①归：出嫁。②蕡（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的样子。
请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
桃夭
《诗 经》
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
[注]①归：出嫁。②蕡（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的样子。
请从比兴手法运用的角度赏析全诗。