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三、阅读下面的古诗,完成小题。
白马篇
曹植
白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。
少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。
控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。
狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,虏骑数迁移。
羽橄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻!
名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归!
(注释)①羁:马笼头。②幽并:幽州和并州,民俗任气尚侠。③楛(hù)矢:用楛木做箭杆的箭。④的:箭靶。下文的“月支”“马蹄”都是箭靶名称。⑤接飞猱(náo): 射中飞猿。⑥中:心中。
【小题1】下列对本诗内容的理解,有误的一项是
A.“借问”领起四句补叙人物身份来历,“游侠”暗示了少年的鲁莽好勇。
B.“宿昔”以下八句用多种手法,极力渲染人物的英姿飒爽、武艺超群。
C.“边城”以下六句写军情紧急,少年勇赴国难,纵横疆场,呼应开篇。
D.结尾八句展示了英雄捐躯为国、视死如归的精神境界,格调昂扬向上。
【小题2】“控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。”运用了“赋”的手法,下列诗句采用这一写作手法的一项是
A.桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚! (《诗经·氓》)
B.采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。(《诗经·采薇》)
C.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》)
D.十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。(《孔雀东南飞》
【小题3】清代学者称曹植诗“极工起调”,意思是曹植作诗非常讲究开头,请简析本诗开头两句的精彩之处,
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2019-11-19 08:57:00

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同类题2

阅读下面这首诗歌,完成后面各题。
野田黄雀行
曹植
高树多悲风,海水扬其波。 利剑不在掌,结友何须多?
不见篱间雀,见鹞自投罗。 罗家得雀喜,少年见雀悲。
拔剑捎罗网,黄雀得飞飞。飞飞摩苍天,来下谢少年。
注①建安二十五年(220年)曾丕继位,对曹植心存疑忌,杀掉曹植的至交丁氏兄弟,本诗即作于此时。②鹞(yi0):一种像鷹而略小的猛禽。③捎(xiao): 挥击,削破。④摩: 迫近、贴近。
【小题1】“高树多悲风,海水扬其波“运用了比兴手法,下列诗句采用这一手法的一项是(  )
A.涉江采芙蓉,兰泽多芳草。(《涉江采芙蓉》)
B.对酒当歌,入生几何!(曹操《短歌行》)
C.孔徽东南飞,五里一徘徊。(《孔雀东南飞》)
D.少无适俗韵,性本爱丘山。(陶渊明《归园田居》)
【小题2】本诗想象了持剑少年救雀的故事,以下对此的赏析不正确的两项是(    )
A.本诗想象的故事紧承上面句子没有权势就不必交友的观点,这一观点也恰是作者的真实想法。
B.第五、六句写无冲天之志的“篱间雀”终究无法逃脱无情的打击,可见当时政治环境的险恶。
C.第七、八句写罗家得雀的喜悦和少年见雀被俘的悲苦,无一字褒贬,感情却深融于叙事之中。
D.最后两句作者想象黄雀被救后轻快地高飞,反映了作者想象解救朋友急难之后的悲惯和无奈。
E. 故事的叙述语言质朴无华,有叠字项真手法、通俗的口语,不事雕琢,平实中有感人的力量。