阅读下面的文言文，完成小题。
陈恕，字仲言，洪州南昌人。少为县吏，折节读书。大平兴国二年进士，解褐大理评事、通判洪州，恕以乡里辞。改澧州。澧自唐季为节镇兼领，吏多缘簿书干没为奸。恕尽擿发其弊，郡中称为强明，以吏干闻。会契丹引去，召入为户部郎中、户部副使，迁右谏议大夫、知澶州。驿召为河北东路营田制置使。大宗谕以农战之旨，恕对曰：“古者兵出于民无寇则耕寇至则战今之戎士皆以募致衣食仰给县官若使之冬持兵御寇春持耒服田万一生变悔无及矣”。太宗曰：“卿第行，朕思之。”恕行数日，果有诏，止令修完城堡、通导沟渎而已，营田之议遂寝。俄知代州，入判吏部选事，拜盐铁使。恕有心计，厘去宿弊，太宗深器之，亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。恕每便殿奏事，大宗或未深察，必形诮让。恕敛板蹴缩，退至殿壁负立，若无所容。俟意稍解复进，悫执前奏，终不改易，如是或至三四。太宗以其忠，多从之。迁礼部侍郎。真宗即位，加户部，命条具中外钱谷以闻。恕久不进，屡趣之，恕曰：“陛下富于春秋，若知府库充实，恐生侈心，臣是以不敢进。”真宗嘉之。咸平二年，帝北巡，充行在转运使。俄以母老求解，拜吏部侍郎。五年，知贡举。恕自以洪人避嫌，凡江南贡士悉被黜退。又援贡举非其人之条，故所取甚少，而所取以王曾为首，及廷试糊名考校，曾复得甲科，时议称之。恕事母孝，母亡，哀慕过甚，不食荤茹，遂至赢瘠。起复视事，迁尚书左丞、权知开封府。恕已病，犹勉强亲职.数月增剧，表求馆殿之职，获奉以济其贫。真宗曰：“卿求一人可代者，听卿去。”是时寇准罢枢密使，恕即荐以自代，遂以准为三司使，恕为集贤学士、判院事。准即检寻恕前后改革兴立之事，类以为册，及以所出榜，别用新板，躬至恕第请判押。恕亦不让，一一押之，自是计使无不循其旧贯。  
（节选自《宋史·陈恕传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．古者兵出/于民无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致衣食/仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣/

B．古者兵出于民/无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣/

C．古者兵出/于民无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣/

D．古者兵出于民/无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给/县官若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣/

【小题2】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．屡趣之    趣：通“促”，催促	B．时契丹内寇 寇：侵犯
C．沛公军霸上 军：军队	D．姜氏何厌之有 厌：满足

【小题3】下列对文中加点词语的县官内容的解说，不正确的一项是

A．字，是男子20岁（成人）举行加冠礼时所取，女子15岁许嫁举行笄礼时所取，以供长辈称呼。

B．进士，是科举考试的最高功名。贡士参加殿试录为三甲都叫进士。考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。

C．孝廉，汉代以来选拔人才的一种科目名，即每年由地方官考察当地人物，向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官。

D．“传”是替经书做注的著作，《春秋左氏传》相传就是左丘明注解《春秋》的一部史书。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．陈恕为官清廉，精于吏治。他因自己家在洪州而辞去洪州通判之职，后改任澧州通判，到任后又揭发澧州官吏利用账簿欺上瞒下，投机图利的所有弊端。

B．陈恕性格直爽，公忠体国。真宗曾责令他奏报国库情况他因为担心陛下年轻，如知府库充实，会生奢侈之心而迟报，此举颇受真宗赞许。

C．陈恕非常孝顺，事母尽心。母亲年老，他曾请求解官回家服侍，未被批准。当母亲死后，他又因过度哀伤，不吃荤腥，以至于瘦弱不堪。

D．陈恕擅长识才，举贤任能。他为集贤殿学士、判院事时，就推荐当时被罢枢密使之职的寇准，举荐他代替自己，真宗就任寇准为三司使。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）恕行数日，果有诏，止令修完城堡、通导沟渎而已，营田之议遂寝。
（2）恕已病，犹勉强亲职，数月增剧，表求馆殿之职，获奉以济其贫。
（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
蔡襄，字君谟，兴化仙游人。举进士，为西京留守推官、馆阁校勘。范仲淹以言事去国，余靖论救之，尹洙请与同贬，欧阳修移书责司谏高若讷，由是三人者皆坐谴。襄作《四贤一不肖诗》，都人士争相传写，鬻书者市之，得厚利。契丹使适至，买以归，张于幽州馆。庆历三年，仁宗更用辅相，亲擢靖、修及王素为谏官，襄又以诗贺，三人列荐之，帝亦命襄知谏院。襄喜言路开，而虑正人难久立也。乃上疏曰：“朝廷增用谏臣，修、靖、素一日并命，朝野相庆。然任谏非难听谏为难听谏非难用谏为难三人忠诚刚正必能尽言君有过失不救之于未然传之天下后世其事愈不可掩此之谓彰君过愿陛下察之，毋使有好谏之名而无其实。”夏竦罢枢密使，韩琦、范仲淹在位，襄言：“陛下罢竦而用琦、仲淹，士大夫贺于朝，庶民歌于路，至饮酒叫号以为欢。且退一邪，进一贤，岂遂能关天下轻重哉？盖一邪退则其类退，一贤进则其类进。众邪并退，众贤并进，海内有不泰乎！虽然，臣切忧之。天下之势，譬犹病者，陛下既得良医矣，信任不疑，非徒愈病，而又寿民。医虽良术，不得尽用，则病且日深，虽有和、扁^①，难责效矣。”时有旱蝗、日食、地震之变，襄以为：“灾害之来，皆由人事。数年以来，天戒屡至，原其所以致之，由臣上下皆阙失也，愚思其实以应之。“疏出，闻者皆悚然。擢直史馆，兼修起居注，襄益任职论事，无所回挠。吕夷简平章国事，宰相以下就其第议政事，襄奏请废止之。以母老，求知福州，改福建路转运使，开古五塘溉民田，奏减五代时丁口税之半。进知制诰，迁龙图阁直学士、知开封府。以枢密直学士再知福州。徙知泉州，距州二十里万安渡，绝海而济，往来畏其险。襄立石为梁，其长三百六十丈，种蛎于础以为固，至今赖焉。又植松七百里以庇道路，闽人刻碑纪德。治平三年，丁母忧。明年卒，年五十六。乾道中，赐襄谥曰忠惠。
（节选自《宋史·蔡襄传》）
【注】①和、扁：秦和、扁鹊，都是古代名医。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A．然任谏非难/听谏为难/听谏非难/用谏为难/三人忠诚刚正/必能尽言/君有过失/不救之/于未然传之天下/后世其事愈不可掩/此之谓彰君过/

B．然任谏非难/听谏为难/听谏非难/用谏为难/三人忠诚刚正/必能尽言/君有过失/不救之于未然/传之天下/后世其事愈不可掩/此之谓彰君过/

C．然任谏非难/听谏为难/听谏非难/用谏为难/三人忠诚刚正/必能尽言/君有过失/不救之/于未然传之天下/后世其事愈不可/掩此之谓彰君过/

D．然任谏非难/听谏为难/听谏非难/用谏为难/三人忠诚刚正/必能尽言/君有过失/不救之于未然/传之天下后世/其事愈不可掩/此之谓彰君过/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)

A．西京，这里指西安，我国历史上十三个王朝的首都、京师；东汉隋唐长安叫西京。

B．移书，亦称“移”“移文”，是种平行文种,多用于晓谕和责备，重在改变对方看法。

C．起居注，是我国古代记录帝王的言行录，一般不外传，仅作为撰修国史的材料之一。

D．丁母忧，指遭逢母亲丧事；朝廷官员因父母去世而居丧期间，必须离职回乡守孝。

【小题3】下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．蔡襄是非分明。当范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修遭到贬谪时，他作诗讥讽高若讷；当余靖、欧阳修、王素获得重用时,他却作诗称贺。

B．蔡襄心忧国事。夏竦被罢，韩琦、范仲淹被重用，朝野上下因此同贺，蔡襄却心怀忧虑，他认为贬退一邪人,进用一贤士,并不能使天下太平。

C．蔡襄不畏权贵。吕夷简执政期间，宰相以下的宫员到他的府中商议政事，蔡襄得知后，不顾个人安危，上奏请求废止此事。

D．蔡襄体恤民情。在福州和泉州为官期间，蔡襄开塘灌田，奏减赋税，立石为桥，植松庇路，切实为当地百姓做了不少实事。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）医虽良术，不得尽用，则病且日深，虽有和、扁，难责效矣。
（2）襄立石为梁，其长三百六十丈，种蛎于础以为固，至今赖焉。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

乔执中,字希圣,高邮人。入太学,补《五经》讲书,五年不谒告。王安石为群牧判官,见而器之,命子弟与之游。擢进士,调须城主簿。时河役大兴,部役者不得人。一夕,噪而清,因致大狱。执疏其害,使者入更言使成之,执中曰:“官可去,桥不可创也。”卒不能夺。

王安石为政,引执中编修《熙宁条例》。章惇讨五溪,撤执中取大田、离子二峒。峒路险绝,期迫,执中但走一校谕其酋,即相率归命。录功当迁秩,辞以及父母。

就徙转运判宫,召为司农丞、提点开封县镇。诸县牧地,民耕岁久,议者将取之,当夷丘墓,伐桑柘,万家相聚而泣。执中请于朝,神宗诏复予民。改提点京西北路刑狱。时河决广武,埽危甚,相聚莫敢登。执中不顾,立其上,众随之如蚁附,不日埽成。

元佑初,为吏部郎中,请选人由县令、录事参军致仕者,升朝籍,得封其亲。兼徐王府侍讲、翊善,迁起居舍人、起居郎,权给事中。有司以天下谳狱失出入（注）者同坐,执中限之曰:“先王重入而轻出,恤刑之至也。今一旦均之,恐自是法吏不复肯与生比,非好生洽民之意也。”进中书舍人。邢恕遇赦甄复,执中言:“恕深結蔡确,鼓唱扇摇,今复其官,惧疑中外。”迁刑部侍郎。

绍圣初,以宝文阁待制知郓州。执中宽厚有仁心,屡典刑狱,雪活以百数。明年,谈笑而逝,年六十三。

论曰:宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始终不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者。

(逃自《宋史》列传一百六,有删改)

（注）出入:指出入人罪。所谓“出罪”是指把有罪判为无罪或把重罪判为轻罪,所谓“入罪”指把无罪判为有罪或把轻罪判为重罪。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝/厥守岂易得哉/章衡欲复山后八州为国启/衅然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
B. 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝/厥守岂易得哉/章衡欲复山后八州/为国启衅/然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
C. 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝厥守/岂易得哉/章衡欲复山后八州为国启/衅然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
D. 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝厥守/岂易得哉/章衡欲复山后八州/为国启衅/然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
【小题2】下列对相关古代文化常识的解说,不正确的一项是
A. “致仕”,本义是将享受的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
B. “庠序”是殷商时代最高统治者设立的学校。“太学”是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。
C. “六艺”,一是指周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数；二是指儒学六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。
D. “刑部”,我国封建社会掌管刑法、狱讼事务的官署,属六部之一。隋开始设置,历代因之。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 乔执中工作勤奋,善于治理。他任《五经》讲书时,五年没请过假；有人不胜任官职,导致劳工混乱,他前去治理,稳定了局面。
B. 乔执中嫉恶如仇,为人刚正。有富人贿赂官员,想借造桥取和,他不怕丢官,坚决反对；他反对恢复邢恕的官职,认为这会引起疑心。
C. 乔执中为民请利,恪尽职。他主张候选官员由县令、录事参军退休的,可升为朝官；黄河决口,他不顾危险登上堤坝,给众人做榜样。
D. 乔执中反对滥刑,宽厚为怀,但又正直公正。他掌管刑狱时洗清了很多冤案；有官员明显有过错而复职时,他又明确反对。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)诸县牧地,民耕岁久,议者将取之,当夷丘墓,伐桑柘,万家相聚而泣。
(2)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
尹焞字彦明。少师事程颐，尝应举，发策有诛元祐诸臣①议，焞曰：“噫，尚可以干禄乎哉！”不对而出，告颐曰：“焞不复应进士举矣。”于是终身不就举。
靖康初，种师道荐焞德行可备劝讲，召至京师，不欲留，赐号和靖处士。户部尚书梅执礼等人合奏：“河南布衣尹焞学穷根本，德备中和，近世招延之士无出其右者。朝廷特召，而命处士以归，使焞韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。望特加识擢，以慰士大夫之望。”不报。
次年，金人陷洛，焞阖门被害，焞死复苏，门人舁置山谷中而免。绍兴四年，止于涪。涪，颐读《易》地也，辟三畏斋以居，邦人不识其面。侍读范冲举焞自代，授左宣教郎，以疾辞。范冲奏给五百金为行资，遣漕臣奉诏至涪亲遣。六年，始就道，作文祭颐而后行。
高宗渡江，赵鼎去位，张浚独相，上章荐焞，谓其所学所养有大过人者，乞令江州守臣疾速津送至国门，复以疾辞。上曰：“焞可谓恬退矣。”诏以秘书郎兼说书，趣起之，焞始入见就职。未几，称疾在告，除权礼部侍郎兼侍讲。
时金人遣张通古、萧哲来议和，焞上疏曰：“臣伏见本朝有辽、金之祸，亘古未闻，中国无人，致其猾乱。今又为此议，则人心日去。不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？”又移书秦桧言：“今北使在廷天下忧愤若和议一成彼日益强我日益怠侵寻朘削天下有被发左衽之忧天下之人痛恨切骨，金人狼虎贪噬之性，不言可见。天下方将以此望于相公，觊有以革其已然，岂意为之已。甚乎。”疏及书皆不报，于是焞固辞新命。引年告老，转一官致仕。十二年，卒。
（《宋史•列传一百八十七》）
【注释】①宋徽宗崇宁元年（1102），奸臣蔡京把反对王安石变法的司马光等保守派官员视为奸党，称为“元祐党人”，加以打击。程颐名列其中。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （  ）

A．今北使在/廷天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削/天下有被发左衽之忧/

B．今北使在/廷天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削天下/有被发左衽之忧/

C．今北使在廷/天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削天下/有被发左衽之忧/

D．今北使在廷/天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削/天下有被发左衽之忧/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．户部，中国古代官署名，为掌管土地户口、赋税财政等的机关，六部之一，长官为户部尚书。

B．布衣，即麻布制成的衣服，古代平民不能着锦绣之服，多着布衣，因而常用“布衣”来借指平民。

C．处士，古代指有才能而不被赏识、不被重用的官员，后来也泛指有才德而隐居不愿做官的读书人。

D．致仕，指古代官员交换官职，即退休。官员正常退休叫“致仕”，源于周代，汉朝以后形成固定制度。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．尹焞敬待老师。他因不愿诋毁老师程颐而放弃科举考试；朝廷征召他，他祭祀老师之后才上路。

B．尹焞德才兼备。户部尚书梅执礼等人认为，在学问和品德方面，近年招揽的士人没有能超过他的。

C．尹焞淡泊仕途。他多次受到举荐和征召，但屡次推辞，皇上认为他“恬退”而授予“处士”之号。

D．尹焞反对议和。金人遣使议和，他上书朝廷并致信秦桧，直言陈述和议的危害，但都没有得到回复。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）使焞韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。
（2）不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？

阅读下面的文言文，完成下列小题。

吴芾，字明可，台州仙居人。举进士第，迁秘书正字。是时秦桧已专政，芾与桧旧故，退然如未尝识。公坐旅进，揖而退，桧疑之，风言者论罢。通判处、婺、越三郡。何溥荐芾材中御史，除监察御史。时金将败盟，芾劝高宗专务修德，痛自悔咎，延见群臣，俾陈阙失，求合乎天地，无愧乎祖宗，则人心悦服，天亦助顺，上韪其言。迁殿中侍御史。两淮战不利，廷臣争陈退避计，芾言：“今日之事，有进无退，进为上策，退为无策。”既而金主亮毙，上疏劝亲征。车驾至建康，芾请遂驻跸，以系中原之望，又言：“去岁两淮诸城望风奔溃，无一城能拒守者，此秦桧求媚媾和之余毒也。能反桧壅塞言路、挫折士气之歧途，则士气日振，而见危授命者有人矣。”知婺州，劝民义役，金华长山乡民十有一家，自以甲乙第其产，相次执役，几二十年。芾舆致十一人者，与合宴，更其乡曰“循理”，里曰“信义”，以褒异之。

知绍兴府。会稽赋重而折色尤甚，芾以攒宫在，奏免支移折变。鉴湖久废，会岁大饥，出常平米募饥民浚治。芾去，大姓利于田，湖复废。权刑部侍郎，迁给事中，改吏部侍郎，以敷文阁直学士知临安府。内侍家僮殴伤酒家保，芾捕治之，狥于市，权豪侧目。执政议以芾使金，复除吏部侍郎，且议以龙大渊为副，芾曰：“是可与言行事者邪？”语闻，得罢，不行。下迁礼部侍郎，力求去，提举太平兴国宫。时芾与陈俊卿俱以刚直见忌，未几，俊卿亦引去，阎安中为孝宗言：“此非国之福也。”后起知太平州，造舟以梁姑溪。历阳卒久戍，溃归，声言欲趋郡境，芾召而厚犒遣之，然密捕倡乱者系狱以闻。诏褒谕。芾前后守六郡，各因其俗为宽猛，吏莫容奸，民怀惠利。屡告老，以龙图阁直学士致仕。后十年卒，年八十。尝曰：“视官物当如己物，视公事当如私事。与其得罪于百姓，宁得罪于上官。”立朝不偶，晚退闲者十有四年，自号湖山居士，为文豪健俊整，有表奏五卷，诗文三十卷。

（选自《宋史•吴芾传》）

【小题1】下列加点词语解释不正确的一项是（  ）
A. 上韪其言 韪：否定
B. 大姓利于田 利：获利
C. 时芾与陈俊卿俱以刚直见忌     忌：忌恨
D. 视公事当如私事  视：对待
【小题2】下列加点词语，解说不正确的一项是（  ）
A. 权刑部侍郎 权：代理
B. 以龙图阁直学士致仕 致仕：任职
C. 后起知太平州  起：重新任用
D. 改吏部侍郎 改：改任
【小题3】把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）时金将败盟，芾劝高宗专务修德，痛自悔咎，延见群臣，俾陈阙失。
（2）芾舆致十一人者，与合宴，更其乡曰“循理”，里曰“信义”，以褒异之。
【小题4】根据全文，概括吴芾为官方面的才智和品质。（请用四字词或短语）

阅读下面的文言文，完成下面小题。
崔彦进，大名人。纯质有胆略，善骑射。汉乾祐中，隶周祖帐下。广顺初，补卫士。世宗镇澶渊，令领禁兵以从。显德初，为控鹤指挥使。从世宗征淮南，以功迁散员都虞候。从平瓦桥关，改领昭州刺史。
宋初，改右厢指挥使，征李筠，为先锋部署，以功迁常州防御使。从平李重进，迁侍卫步军都指挥使，大举伐蜀，为前军副都部署。蜀平，坐纵部下略玉帛、子女及诸不法事，左迁昭化军节度观察留后。太祖郊祀西洛，彦进来朝，授彰信军节度。
太平兴国二年，移镇河阳。四年正月，遣将征太原，分命攻城，以彦进与郢州防御使尹勋攻其东，彰德军节度李汉琼、冀州刺史牛思进攻其南，桂州观察使曹翰、翰林使杜彦圭攻其西，毾信军节度刘遇、光州刺史史珪攻其北。彦进督战甚急，太祖嘉之。晋阳平，从太宗征幽州，又与内供奉官江守钧率兵攻城之西北。及班师，诏彦进与西上阁门副使薛继兴、阁门祗候李守斌领兵屯关南，以功加检校太尉。是秋，契丹侵遂城，彦进与刘廷翰、崔翰等击破之，斩首万级。五年，车驾北巡，以彦进为关南都部署，败契丹于唐兴口。
雍熙三年正月，命将北伐，分兵三路，诏彦进为水陆副都部署，与曹彬、米信出雄州。大军失利，彦进坐违彬节制，别道回军，为敌所败，召还，贬右武卫上将军，事具彬传。四年春，授保静军节度。端拱元年，被病，召归阙，卒，年六十七。赠侍中。
彦进频立战功，然好聚财货，所至无善政。没后，诸子争家财，有司摄治。太宗召见，为决之谓左右曰：“此细务，朕不宜亲临，但以彦进尝任节制，不欲令其子辱于父耳。”
（节选自《宋史·崔彦进传》）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．从平李重进 平：平定

B．以功加检校太尉  加：加官

C．事具彬传 传：流传

D．没后，诸子争家财 没：死

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．迁，特指古代官职的晋升或调动，如“迁散员都虞候”，“迁”是指“升职”。

B．刺史，职官，巡行郡县，汉时全国各部置刺史一人。“刺”有检核问事之意。

C．车驾，帝王或朝廷命官所乘的车，亦用为帝王的代称。如《髙帝纪下》：“车驾西都长安。”

D．有司，指官吏。古设官分职，各有专司，故称有司。如《史记》：“召有司案图。”

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．崔彦进擅长骑射，跟随世宗因功升职。崔彦进为人纯朴有胆略，擅长骑射。世宗镇守澶渊时，命令他率领禁兵跟随。攻打南唐，因战功升任散员都虞候。他平定瓦桥关，升任昭州刺史。

B．崔彦进英勇善战，贬职还被重新重用。他征伐李筠时，因战功升任常州防御使。平定李重进，升任侍卫步军都指挥使。因事贬职，太祖在西洛郊祀时，重新授任他为彰信军节度使。

C．崔彦进跟随太宗，征幽败契再立战功。崔彦进跟从太宗征伐幽州，因战功加官检校太尉。契丹军进攻遂城时，彦进与刘廷翰等人打败了他们，斩敌万余，在唐兴口再次击败契丹军。

D．崔彦进战功虽多，为人自负敛财财政。崔彦进征幽州、败契丹，屡立战功，但与曹彬等出征时，大军失利。他因违抗曹彬节制，被敌人打败，遭贬职。喜欢聚敛财货，所到各地没有善政。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）蜀平，坐纵部下略玉帛、子女及诸不法事，左迁昭化军节度观察留后。
（2）端拱元年，被病，召归阙，卒，年六十七。赠侍中。

阅读下面的文言文,完成文后各题。
蔡幼学，字行之，温州瑞安人。年十八，试礼部第一。是时，陈傅良有文名于太学，幼学从之游。月书上祭酒芮华及吕祖谦，连选拔，辄出傅良右，皆谓幼学之文过其师。孝宗闻之，因策士将眞首列。而是时外戚张说用事，宰相虞允文、梁克家皆阴附之。幼学对策，其略曰：“陛下耻名相之不正，更制近古，二相并进，以为美谈。然或以虚誉惑听，自许立功；或以缄默容身，不能持正。”盖指虞允文、梁克家也。幼学既论列时政，其极归之圣学。帝称善，将进用之。时韩盿胄方用事，指正人为“伪学”，异论者立黜。幼学遂力求外补，特除提举福建常平。陛辞，言：“今除授命令径从中出，而大臣之责始轻；谏省、经筵无故罢黜，而多士之心始惑。或者有以误陛下至此耶！”盿胄闻之不悦。既至官，日讲荒政。盿胄既诛余党尚塞正路幼学次第弹缴窜黜尤众号称职迁中书舍人兼侍讲。故事，阖门、宣赞而下，供职十年，始得路都监若钤辖。盿胄坏成法，率五六年七八年即越等除授，有已授外职犹通籍禁闼者，幼学一切厘正。进福建路安抚使。政主宽大，惟恐伤民。福建下州，例抑民买盐，以户产高下均卖者曰产盐，以交易契纸钱科敷者曰浮盐，皆出常赋外，久之遂为定赋。幼学力请蠲之，不报。提举司令民以田高下藏新会子，不如令者籍其赀。幼学曰：罔民而可，吾忍之乎！惟有去而已”因言钱币未均，秤提无术，力求罢去。先是，朝廷既遣岁币入金境，适值其有难，不果纳，则遽以兵叩边索之。中外汹汹，皆言当亟与。幼学请对，言：“玉帛之使未还，而侵轶之师奄至，日肆其侮慢，形之文辞。天怒人愤，可不伸大义以破其谋乎！”于是朝论奋然，始诏与金绝。幼学因请“固本根以弭外虞，示意向以定众志，公汲引以合材谋，审怀附以一南北。”帝称善。幼学早以文鸣于时，而中年述作，益穷根本，非关教化之大、由情性之正者不道也。器质凝重，莫窥其际，终日危坐，一语不妄发。及辨论义理，纵横阖辟，沛然如决江河，虽辩士不及也。
（节选自《宋史·蔡幼学传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的斯句，正确的一项是（   )

A．侘胄既诛余党/尚塞正路/幼学次第弹缴/窜黜尤众/号称职/

B．侘胄既诛余党/尚塞正路/幼学次第/弹缴窜黜尤众/号称职/

C．侘胄既诛/余党尚塞正路/幼学次第弹缴/窜黜尤众/号称职/

D．侘胄既诛/余党尚塞正路/幼学次第弹/缴窜點尤/众号称职/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A．礼部,尚书省六部之一。职掌典礼、科举、学校、祭祀、宴維等事务。

B．太学，古代京城官办的最高学府，在太学读书的学生，称为“太学生”。

C．外戚，指帝王的母族、妻族，有些外戚因与皇帝的特殊关系，获得很大的权力，从而干预朝政。

D．故事,既指旧日的典章制度也指旧事,本文中“故事”的含义是后者。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(    )

A．蔡幼学文采出众。他年轻时师从陈傅良,但成绩往往在陈傅良之上；考策问时，孝宗皇帝曾打算将他排在首位；他中年时所作的文章,穷究根本；辨析论说义理，纵横驰骋,开阖自如。

B．蔡幼学嫉恶如仇。他在对策中指责两位宰相或以虚名乱视听，或不能主持正道；韩侘胄掌权时颠倒是非，罢免异己，蔡幼学请求到地方任官，面辞皇帝时，指出皇上可能被坏人贻误。

C．蔡幼学爱护百姓，他在担任福建路安抚使时极力请求减轻百姓的赋税，因坏人阻挠，奏表未被上报，再加上出现新的坑害百姓的政令而坚决请求辞官。

D．蔡幼学刚强善谋。金国大兵压境，朝廷内外要求赶快送去财物，蔡幼学力排众议，主张击败金人明谋。他还提出“固本根一南北”的主张和措施。

【小题4】文中两横线的句子翻译成现代汉语。
（1）侘胄坏成法，事五六年七八年即越等除授，有已授外职犹通籍禁闼者，幼学一切厘正。
（2）先是，朝廷既遣岁入金境，适值其有难，不果纳，则建以兵叩边索之。

写出下列梁山好汉的绰号。
孙二娘（______） 柴进（______） 宋江（______）
林冲（______） 时迁（______） 阮小二（______）

阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵普字则平，幽州蓟人。普沈厚寡言，镇阳豪族魏氏以女妻之。宣祖卧疾滁州，普朝夕奉药饵，宣祖由是待以宗分。太祖尝与语，奇之。时获盗百余，当弃市，普疑有无辜者，启太祖讯鞫之，获全活者众。既拜相，上视如左右手，事无大小，悉咨决焉。普为政颇专，廷臣多忌之。时官禁私贩秦、陇大木，普尝遣亲吏诣市屋材，联巨筏至京师治第，吏因之窃货大木，冒称普市货鬻都下。权三司使赵玭廉得之以闻。太祖大怒，促令追班，将下制逐普，赖王溥奏解之。淳化三年春，以老衰久病，上表乞骸骨。拜太师，封魏国公，给宰相奉料，令养疾，俟损日赴阙，仍遣其弟宗正少卿安易赍诏书赐之。七月卒，年七十一。初，太祖侧微，普从之游。既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏太祖怒碎裂奏牍掷地普颜色不变跪而拾之以归他日补缀旧纸复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
(选自《宋史·赵普传》，有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

A．普又以其人/奏太祖/怒碎裂奏牍掷地/普颜色不变/跪而拾之/以归他日/补缀旧纸/复奏如初

B．普又以其人奏/太祖怒/碎裂奏牍掷地/普颜色不变/跪而拾之以归/他日补缀旧纸/复奏如初

C．普又以其人奏/太祖怒/破裂奏牍掷地/普颜色不变/跪而拾之/以归他日/补缀旧纸/复奏如初

D．普又以其人/奏太祖/怒碎裂奏牍掷地/普颜色不变/跪而拾之以归/他日补缀旧纸/复奏如初

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．弃市，死刑的一种，自商周时即已有之。因官府在闹市当众杀人可以威慑百姓，所以常被统治者用来惩治那些罪大恶极者，以儆效尤。

B．三司，宋代实行的是二府三司制度，其三司为盐铁、户部、度支，作用是掌管统筹国家财政。

C．阙，是指古代的一种建筑形式，因帝王所居住宫殿的宫门外常有双阙，所以有时也可代指朝廷，文中赴阙指入朝陛见皇帝。

D．薨，是对古代诸侯或有爵位的大官死去的称谓，也可以用于皇帝和高等级妃嫔，或者封王的贵族。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．赵普稳重敦厚，沉默寡言。镇阳豪族魏氏把女儿嫁给他为妻。宣祖卧病于滁州之时，赵普朝夕侍奉服药，宣祖从此把他当作宗族的人来看待。

B．赵普为政专断，颇遭忌恨。赵普曾派遣亲信官吏去买建造私宅的木材，该官吏趁机暗中倒卖木材。此事被人揭发报告给皇上，太祖怒将赵普放逐外地为官。

C．赵普爱好读书，为政有道。赵普年轻时没有什么学问，晚年他手不释卷，处理政务游刃有余。去世以后，家里的人打开箱子察看，有《论语》二十篇。

D．赵普严肃刚正，胸怀天下。他曾力荐某人为某官，皇帝不准许。但他不气馁，犯颜进谏，最终皇帝醒悟，任用了那个人为官。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵鼎字元镇，解州闻喜人。生四岁而孤，母樊教之，通经史百家之书。登崇宁五年进士第，对策斥章惇误国。累官为河南洛阳令，宰相吴敏知其能，擢为开封士曹。
金人陷太原，朝廷议割三镇地，鼎曰：“祖宗之地不可以与人，何庸议？”已而京师失守，二帝北行。金人议立张邦昌，鼎与胡寅、张浚逃太学中，不书议状。
高宗即位，除权户部员外郎，擢右司谏。刘光世部将王德擅杀韩世忠之将，而世忠亦率部曲夺建康守府廨。鼎言：“德总兵在外，专杀无忌，此而不治，孰不可为？”命鼎鞫德。鼎又请下诏切责世忠，而指取其将吏付有司治罪，诸将肃然。上曰：“肃宗兴灵武得一李勉，朝廷始尊。今朕得卿，无愧昔人矣。”中丞范宗尹言，故事无自司谏迁殿中者，上曰：“鼎在言路极举职，所言四十事，已施行三十有六。”遂迁侍御史。
鼎上疏言：“顷张浚出使川、陕，国势百倍于今。浚有补天浴日之功，陛下有砺山带河之誓，君臣相信，古今无二，而终致物议，以被窜逐。今臣无浚之功而当其任，远去朝廷，其能免于纷纷乎？”又言：臣所请兵不满数千半皆老弱所赍金帛至微荐举之人除命甫下弹墨已行。臣日侍宸衷，所陈已艰难，况在万里之外乎？时人士皆惜其去，台谏有留行者。会边报沓至，鼎每陈用兵大计，及朝辞，上曰：“卿岂可远去，当遂相卿。”九月，拜尚书右仆射、同中书门下平章事兼知枢密院事。制下，朝士相庆。
在吉阳三年，潜居深处，门人故吏皆不敢通问，惟广西帅张宗元时馈醪米。桧知之，令本军月具存亡申。鼎遣人语其子汾曰：“桧必欲杀我。我死，汝曹无患；不尔，祸及一家矣。”遗言属其子乞归葬，遂不食而死，时绍兴十七年也，天下闻而悲之。
(选自《宋史·赵鼎传》，有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．臣所请兵/不满数千/半皆老弱/所赍金帛至微/荐举之人除/命甫下/弹墨已行

B．臣所请兵不满数千/半皆老弱/所赍金帛至微/荐举之人除命甫下/弹墨已行

C．臣所请兵不满数千/半皆老弱所赍/金帛至微/荐举之人除命甫下/弹墨已行

D．臣所请兵/不满数千/半皆老弱所赍/金帛至微/荐举之人除/命甫下/弹墨已行

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．对策，是中国古代科举中殿试考试的主要内容。“策问”与“对策”分别指应试与出题两个部分，内容主要是治国安邦、国计民生的政治大事。

B．太学，古学校名，即国学。汉武帝元朔五年始设太学。东汉时太学大发展。明以后不设太学，只设国子监，在国子监读书的学生叫“太学生”。

C．除，古代用来表示官职任免的术语，指任命，授职。唐以来称试官或暂时代理官职为“权”。

D．宸衷，皇帝的心意。宸，北极星所居。借指帝王的宫殿，又引申为王位、帝王的代称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．赵鼎忠君爱国。他反对割地求和。徽、钦二帝被迫北行后，金人准备立张邦昌为帝，赵鼎等人拒绝书写发表己见的文书，躲进太学。

B．赵鼎为人正直。在得知王德擅自杀死韩世忠的手下将领后，他向皇上讲述了王德专权杀人的事，分析了其中的利害，并直接对王德进行了审讯。

C．赵鼎深得高宗信任。他的建议多被采纳实施。皇上不顾别人反对，将他从谏官破格提拔为侍御史。

D．赵鼎在吉阳时，门人故吏均不敢与他来往。当他得知秦桧有意置自己于死地时，为不牵连家人，绝食而死。