阅读下面的文言文，完成下面小题。
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而．鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。张所死，飞感旧恩，鞠其子宗本，奏以宦。李宝自楚来归，韩世忠留之，宝痛哭愿归飞。世忠以书来谂，飞复曰：“均为国家，何分彼此？”世忠叹服。襄阳之役，诏光世为援，六郡既复，光世始至，飞奏先赏光世军。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！” 然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。
（节选自《宋史·岳飞传》）
【小题1】以下各组句子中，全都表明岳飞对将士们关爱有加的一组是
①课将土注坡跳壕，皆重铠习 ②卒有疾，躬为调药
③凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私之   ④将士效力，飞何功之有
⑤死事者哭之而育其孤，或以子婚其女 ⑥撼山易，撼岳家军难

A．①⑤⑥

B．②③④

C．②③⑤

D．①④⑥

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．河，这里指黄河，朔，为北方，河朔，是泛指黄河以北的广大地区。故中国河朔书画院取此意定名。

B．漕运，中国古代历代封建王朝将征自民间的部分财物经陆路和水路解往京师成其指定地点的运输方式。

C．跋，是一种相当于“序言”的文体，写在书籍或文章的后面，多用来评价内容或说明写作经过。

D．投壶，古人宴饮时的一种游戏，将箭授入查中，投中多者为胜，《醉籍亭记》中“射者中”即是对此游戏的描写。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．文章中“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”“东南民力，耗散极矣”这些言论，体现了岳飞崇高的思想境界。

B．岳飞对母亲非常孝顺，他曾亲自到河北迎接母亲归来；母亲生病时，他亲事汤药；母亲去世后，他多日口不进食。

C．岳飞具有卓越的军事才能。他严格训练，严肃纪律，赏罚分明。训练出一支有胜无数，坚不可摧的岳家军。

D．岳飞以国家利益为重，如“均为国家，何分彼此？”；但是他性格正直刚烈，争论时不屈服于人，因此蒙受灾祸。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”
（2）卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

阅读下面这首元曲，完成下列小题。
[越调]柳营曲·范蠡^①
元朝 无名氏
一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。进西施一捻^②风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。
[注]①范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。②一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。
【小题1】下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的两项是

A．元曲分为杂剧和散曲。杂剧是戏曲，散曲是诗歌，属于不同的文学体裁。这首曲子是小令，属于诗歌，而课文中《般涉调·哨遄·高祖还乡》是套曲，属于戏曲。

B．曲子从范蠡辞官归隐、泛舟五湖写起，点明了“归去这一主旨，“闹垓垓”的纷争时局正是他归去的原因。

C．“红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋”写游中所见洞庭之秋景，描绘出一幅萧瑟凄清的景象。

D．“进西施一捻风流，起吴越两处冤仇”表现范蠡为政朝廷、辅助君王时的情景，恰好是“闹垓垓”的具体写照。

E. 全曲有历史的追述，现实的反映，也有自然的描绘，从各个方面表现了范蠡的心情，传达了作者的羡慕向往之情。
【小题2】此曲的最末一句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同？请结合诗句简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
上官正，字常清，开封人。少举《三传》，后为酆州摄官。雍熙中，召授殿前承旨。淳化中，转剑门都监。李顺之乱，分其党趋剑门，时疲兵数百人，正奋励士气以御之。会成都监军宿翰领兵投剑门，与正兵合，因迎击，大破贼数千众，斩首殆尽。奏至，太宗嘉之，诏书奖饬，并赐袭衣、金带，超正为剑州刺史、充剑门部署，翰自供奉官擢崇仪使、领昭州刺史。数月，正被疾，请寻医，至阙。疾愈，入对，上劳问久之，复遣还任所，赐以金丹、良药，授以方略，令招抚残孽，慰勉遣之。
初，川贼甚盛，朝议深以栈路为忧，正以孤军力战挫贼锋，自是阁道无壅，王师得以长驱而入。贼众三百余，败归成都，自此沮气矣。后贼既诛，余寇匿山谷，恃险结集，剽劫为患。王继恩百计召诱不至，正谕以朝廷恩信，皆相率出降。未几，加峰州团练使，与雷有终并为西川招安使，代王继恩。
正木强好凌人，自谓平贼有劳，受人主知，无所顾忌。数面攻两川官吏之短而暴扬之，众积怨怒，多上章诉其不法者。太宗谓近臣曰：  “人臣可任用者朕常欲保全正婢直而失于谦和盘谤书至朕虽力与明辩然众怒难犯恐其不能自全”乃赐手札戒谕曰： “言者，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主，不可不慎也。夫遇事辄发，悔不可及。傥自恃无瑕，而好面攻人之短，岂谓喜怒不形于色耶？当以和辑远民为念，斯尽善矣。”正上表谢。
真宗即位，改庄宅使。是秋，广武叛卒刘盱啸聚数千辈，略汉蜀邛州、怀安永康军。正与钤辖马知节领兵击败之，斩盱，平其党。后授左龙武军大将军、平州防御使，分司西京。寻以本官致仕，赐全俸，仍以见缗给之。四年，卒，年七十五。
（节选自《宋史上官正传》）
【小题1】下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是(  )

A．人臣可任用者／朕常欲保全正／婢直而失于谦和／每谤书至／朕虽力与明辩／然众怒难犯／恐其不能白全

B．人臣可任用者／朕常欲保全／正婢直而失于谦和／每谤书至／朕虽力与明辩然／众怒难犯／恐其不能白全

C．人臣可任用者／朕常欲保全／正婢直而失于谦和／每谤书至／朕虽力与明辩／然众怒难犯／恐其不能白全

D．人臣可任用者／朕常欲保全正／婢直而失于谦和／每谤书至／朕虽力与明辩然／众怒难犯／恐其不能白全

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说。不正确的一项是(  )

A．《三传》，指春秋三传。即解释《春秋》的三部书：《左传》、《公羊传》、《毂梁传》（又称《谷梁传》）。

B．超，是古代官员官职变动的一种，表示官员得到提拔。本文指破格提拔。

C．栈路，即栈道。指的是沿悬崖峭壁修建的一种道路。

D．手札，是专指皇帝为示礼遇，亲手为臣子书写的书信。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(  )

A．上官正在平定李顺叛乱时英勇作战，立下功勋；受到太宗的嘉奖和赏赐。之后遭遇疾病，病愈后皇帝亲自慰劳、勉励他。

B．四川贼寇横行，苦于地势险峻，王继恩召诱无果；上官正宣扬朝廷的恩德和信誉，招降了山贼；不久便取代了王继恩。

C．上官正性格强硬，言辞刻薄。因此得罪了许多官吏，遭受众多官吏的指责。太宗为保护他，亲自写信警告他并让他白行上表请罪。

D．上官正屡立战功，受到朝廷的重用与皇帝的恩宠；退休后，被赐予全部俸禄，并且仍旧以现钱给予。

【小题4】把文中画模线的句子翻译成现代汉语。 
(1)正木强好凌人，自谓平贼有劳，受人主知，无所顾忌。
(2)傥自恃无瑕，而好面攻人之短，岂谓喜怒不形于色耶？

阅读下面这首元曲，按要求作答。
双调·水仙子
【元】无名氏
夕阳西下水东流，一事无成两鬓秋。伤心人比黄花瘦，怯重阳九月九，
强登临情思悠悠。望故国三千里，倚秋风十二楼，没来由惹起闲愁。
（1） 第三句借用了哪位文学家的哪句名诗? 有何用意?
（2） 第四、五两句中各有一个字特别传神，请找出并赏析。
（3） 末句说“没来由惹起闲愁”，诗人的“闲愁”表现在哪些方面? 请简要概括。

阅读下面的文言文，完成下列小题
薛居正，字子平，开封浚仪人。父仁谦，周太子宾客。居正少好学，有大志。清泰初，举进士不第，为《遣愁文》以自解，寓意倜傥，识者以为有公辅之量。逾年，登第。汉乾祐初史弘肇领侍卫亲军威权震主残忍自恣无敢忤其意者其部下吏告民犯盐禁法当死狱将决，居正疑其不实，召诘之。乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵法。弘肇虽怒甚，亦无以屈。周广顺初，迁比部员外郎，领三司推官，旋知制诰。周祖征兖州，诏居正从行，以劳加都官郎中。显德六年，使沧州定民租。未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎。宋初，迁户部侍郎。建隆三年，入为枢密直学士，权知贡举。初平湖湘，以居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为盗，监军使疑城中僧千余人皆其党，议欲尽捕诛之。居正以计缓其事，因率众翦灭群寇，擒贼帅汪端，诘之，僧皆不预，赖以全活。 乾德初，加兵部侍郎。车驾将亲征太原，大发民馈运。时河南府饥，逃亡者四万家，上忧之，命居正驰传招集，浃旬间民尽复业。开宝八年二月，上谓居正等曰：“年谷方登，庶物丰盛，若非上天垂佑，何以及斯。所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。”居正等益修政事，以副上意焉。 太平兴国六年，因服丹砂遇毒，方奏事，觉疾作，遽出。至殿门外，饮水升余，堂吏掖归中书，已不能言，但指庑间储水器。左右取水至，不能饮，舆归私第卒，年七十。 居正气貌瑰伟，饮酒至数斗不乱。性孝行纯，居家俭约。为相任宽简，不好苛察，士君子以此多之。自参政至为相，凡十八年，恩遇始终不替。（选自《宋史》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．汉乾祐初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死

B．汉乾祐初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死

C．汉乾祐初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死

D．汉乾祐初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．太子宾客，古代官职名，唐代始置，为太子东宫属官，掌管侍从规谏等。

B．进士，意为可以进授爵位之人，是对古代科举殿试及第者的称呼，凡应试者亦谓之举进士。

C．侍郎，古代官名，宋朝时在中央设吏、户、礼、工、刑、兵六部，侍郎是各部的最高长官。

D．权，指暂代官职。在古文中表示代理官职的词还有假、摄、署等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．薛居正志向高远，才气卓越。清泰初年，薛居正参加进士考试落第，便写了一篇寓意洒脱的《遣愁文》来自我宽解，了解他的人都认为他有公卿宰辅的器量。

B．薛居正冷静机智，明辨是非。监军使怀疑朗州城中千余名僧人皆为盗贼同党，想要将他们全部逮捕杀掉，薛居正出面求情，保全了全部僧人的性命。

C．薛居正善于治理，处事有方。皇上将要亲征太原，需征调百姓运送粮草，当时河南府闹饥荒，百姓大量逃亡，薛居正奉命招集百姓，十日便让百姓全部返回复业。

D．薛居正品端行正，深受重用。薛居正性情孝顺，行为纯正，从参与政务到担任宰相，共有十八年的时间，恩遇始终不衰。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎。
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

阅读下面这首词，完成小题。
驻马听·吹
白朴
裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。
凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。
【小题1】下面对作品的理解或赏析，不恰当的两项是 （   ）

A．起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。

B．以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。

C．“驻马听”是这首小令的题目，作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。

D．作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。

E. “一声吹落江楼月”，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝，妙笔！
【小题2】为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力？

文言文阅读
王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。旧制，秩满许献文求试馆职，安石独否。再调知鄞县，起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。通判舒州。文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。寻召试馆职，不就。修荐为谏官，以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝，用为群牧判官，请知常州。移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉祐三年也。
安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎?愿监苟者因循之弊明诏大臣为之以渐期合于当世之变臣之所称流俗之所不讲而议者以为迂阔而熟烂也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。
俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。以母忧去，终英宗世，召不起。
二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法，最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行分下。
安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之，以旱引去，洎复相，岁余罢，终神宗世不复召，凡八年。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．愿监苟者因循之弊/明诏大臣/为之以渐/期合于当世之变/臣之所称/流俗之所不讲/而议者以为迂阔而熟烂者也/

B．愿监苟者因循之弊明诏/大臣为之以渐/期合于当世之变/臣之所称/流俗之所不讲/而议者以为迂阔而熟烂者也/

C．愿监苟者因循之弊/明诏大臣为之/以渐期合于当世之变/臣之所称/流俗之所不讲/而议者以为迂阔而熟烂者也/

D．愿监苟者因循之弊明/诏大臣为之以渐/期合于当世之变/臣之所称流俗之所/不讲而议者以为迂阔/而熟烂者也/

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．调:指一般的职务调动，类似的还有转、移、徙等，但文章结尾处的“黜”则是降职或免职。

B．陛下：“陛下”原指站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的谦称。在此文中可译为“您”。

C．秩：是根据功过确定的官员的俸禄，后引申为评定的官员等级。“秩满”指惯例任职期满。

D．社稷：土神和谷神的总称。由于古时的君主为了祈求国家太平，五谷丰登，每年都要祭祀土地神和五谷神，后来人们就用“社稷”来代表国家。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．王安石少年时酷爱读书，思维敏捷；成年后议论高奇，做事果敢无畏，有改变社会风气的远大志向。

B．王安石认为改变劣习风俗，树立法规，是当时最亟需的了。这得到皇帝的认可。

C．王安石认为，经术学问是用来处理政务世事的，世上俗人都以为经学不能辅佐治世的原因，是后世很多所谓“大儒”，都是才能庸俗之人罢了。

D．王安石很早就有变法的思想，他在当政后就推行变法。变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对，但这并没有动摇他变法的决心。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。
（2）陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎?

阅读下面的文言文，完成下列小题。
虞策，字经臣，杭州钱塘人。登进士第，调台州推官、知乌程县、通判蕲州。蒋之奇以江、淮发运上计，神宗访东南人才，以策对。王安礼、李常继荐之，擢提举利州路常平、湖南转运判官。
元祐五年，召为监察御史，进右正言。数上书论事，谓人主纳谏乃有福，治道以清静为本。西夏未顺命，策言：“今边备解弛，戎备不修。古之人，善镇静者警备甚密，务持重者谋在其中，未有卤莽阔疏，而曰吾镇静、吾持重者。”又乞诏内而省曹、寺监，外而监司、守令，各得以其职陈朝政阙失、百姓疾苦。星文有变，乞顺天爱民，警戒万事，思治心修身之道，勿以宴安为乐。哲宗纳后，上《正始要言》。迁左司谏。
曾肇以议北郊事，与朝论不合，免礼部侍郎，为徐州。策时权给事中，还其命，以为肇礼官也，不当以议礼得罪。不从。帝亲政，条所当先者五十六事，后多施行。迁侍御史、起居郎、给事中，以龙图阁待制知青州，改杭州。过阙，留为户部侍郎。历刑部、户部尚书，拜枢密直学士，知永兴军、成都府。
入为吏部尚书，奏疏徽宗，请均节财用，曰：“臣比在户部，见中都经费岁六百万，与天下上供之数略相当。尝以祖宗故实考之，皇祐所入总三千九百万，而费才三之一；治平四千四百万，而费五之一；熙宁五千六十万，而费尽之。今诸道随一月所须，旋为裒会，汲汲然不能终日。愿深裁浮冗，以宽用度。”属疾祈外，加龙图阁学士、知润州，卒于道，年六十六。赠左正议大夫。
策在元祐绍圣时皆居言职虽不依人取进亦颇持两端故党议之兴己独得免。
(节选自《宋史·虞策传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．策在元祐//绍圣时/皆居言/职虽不依人取进/亦颇持两端/故党议之兴/己独得免

B．策在元祐//绍圣时/皆居言职/虽不依人取进/亦颇持两端/故党议之兴己/独得免

C．策在元祐//绍圣时/皆居言/职虽不依人取进/亦颇持两端/故党议之兴己/独得免

D．策在元祐//绍圣时/皆居言职/虽不依人取进/亦颇持两端/故党议之兴/己独得免

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．给事中，官名。秦始置。秦汉时代为加官名。无论何官，加上“给事中”，就可接近皇帝，出入宫禁。魏晋之后，才逐渐成为正员。

B．户部尚书，中国古代官名，六部中户部的最高级长官，相当于今日的财政部长。户部尚书主要掌管国家经济，包括户口、税收、统筹国家经费等等。

C．中都，位于安徽省滁州市，由李善长主持设计，始建于洪武二年，是我国古代最豪华富丽的都城建筑之一，在古代都城建筑发展史上占有重要的位置。

D．属疾，古代有两个意思，一是托病，二是生病。文中的“属疾祈外”是指虞策托病请求外任。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．虞策能力过人，深得皇帝赏识。他是杭州钱塘人，考中了进士，有丰富的地方治理经验，经蒋之奇、王安礼等人相继推荐之后，他深受朝廷重用，官运亨通。

B．虞策明于治乱，历任各类官职。他曾经给皇帝列举了五十六件应当先做的事项，后来许多都施行了；担任过户部、礼部侍郎，历任刑部、户部、吏部尚书。

C．虞策关心国事，积极进献忠言。他认为当时的边防军备松弛，战备不整治。又请求下诏希望朝廷内外的有关官员，各司其职陈说朝政阙失、百姓疾苦。

D．虞策一心为国，主张节约财政。他担任吏部尚书时，给皇帝算了几笔账，证明了当时京城的开支很大，希望朝廷能大力裁减不必要的开支，以便缓和用度。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)数上书论事，谓人主纳谏乃有福，治道以清静为本。
(2)策时权给事中，还其命，以为肇礼官也，不当以议礼得罪。不从。

(一)阅读《林教头风雪山神庙》一文中的语段，回答下列小题。

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，   。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，( )开破壁子，( )半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上( )时，只( )得一条絮被。林冲( )将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。

正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。

【小题1】文中“ ”处应填的句子是( )

A．只得叫苦

B．只叫得苦

C．只苦得叫

D．只叫了一声苦

【小题2】文中括号处应填的动词是( )

A．搬  探  摸  拽  钻	B．挪  侧   找  取  闪
C．移  探  找  拽  钻	D．拉  侧  摸  取  闪

【小题3】选段中画横线的两处描写表明林冲( )

A．谨小慎微   忍辱负重	B．忍辱负重   安分守己
C．忠于职守   安分守己	D．忠于职守   忍辱负重

阅读下面的文言文，完成下列小题。
朱光庭，字公掞，十岁能属文。辞父荫擢第，调万年主簿。数摄邑，人以“明镜”称。历四县令。曾孝宽以才荐，神宗召见，问欲再举安南之师。光庭对曰：“愿陛下勿以人类畜之。盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也？”又问治何经，对曰：“少从孙复学《春秋》。”又问：“今中外有所闻乎？”对曰：“陛下更张法度，臣下奉行或非圣意，故有便有不便。诚能去其不便，则天下受福矣。”从吕大防于长安幕府。五路出师讨西夏，雍为都会，事倚以办，调发期会甚急。光庭每执不从。使者怒，将加以乏兴罪，光庭求免去，大防为之解。
哲宗即位，司马光荐为左正言，首乞罢提举常平官、保甲青苗等法。论蔡确为山陵使，而乃先灵驾而行，为臣不恭。又言章悼欺罔肆辩，韩缜挟邪冒宠，言甚切。宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。
迁左司谏，论“苏轼试馆职发策【注】云：‘今欲师仁祖之忠厚，而患有司不举其职，或至于偷。’臣谓仁宗难名之盛德，而不当以‘偷’为议论，望正其罪，以戒人臣之不忠者。”未几，中丞傅尧俞、侍御史王岩叟相继论列。宣仁后曰：“详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。”遂止。
河北饥，遣持节行视，即发廪振民；而议者以耗先帝积年兵食之蓄，改左司员外郎。迁太常少卿，拜侍御史。论蔡确怨谤之罪，确贬新州。拜右谏议大夫、给事中。
徙潞州。邻境旱饥流民入境者踵接光庭日为食以食之常至暮自不暇食遂感疾犹自力视事卒年五十八。
光庭始学于胡瑗，瑗告以为学之本在于忠信，故终身行之。
　　（选自《宋史·朱光庭传》，有删改）
【注】发策：发出策问。古代考试把试题写在策上，令应试者作答。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．邻境旱饥流民/入境者踵接/光庭日为食/以食之常至暮/自不暇/食遂感疾/犹自力视事/卒/年五十八

B．邻境旱饥/流民入境者踵接/光庭日为食以食之/常至暮/自不暇食/遂感疾/犹自力视事/卒/年五十八

C．邻境旱饥/流民入境者踵接/光庭日为食以食之/常至暮/自不暇食/遂感疾犹自力/视事/卒/年五十八

D．邻境旱饥/流民入境者踵接光庭/日为食以食之常/至暮自不暇食/遂感疾/犹自力视事卒/年五十八

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．荫，文中指封建时代子孙因祖先有功而取得做官等权利。

B．古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”比加“左”的地位高。

C．有司，指主管某部门的官吏。古代设官分职，各有专司，故称有司。

D．节，文中指符节。符节是古代朝廷封官、传命和调兵遣将的一种凭证。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．朱光庭有才能。他十岁就能写文章；他因才能被人推荐给朝廷，皇帝问他几件事，他一一予以回答，其中有些话还很尖锐。

B．朱光庭守正敢言。他请求废除保甲青苗等法律；批评蔡确不守臣礼，使蔡被贬新州；他还弹劾章悖等人。宣仁太后赞扬他。

C．朱光庭忠于皇帝。他认为苏轼在拟考试试题时用词不当，有冒犯仁宗之嫌，并请求处罚苏轼，但宣仁太后不同意他的看法。

D．朱光庭关心百姓。河北闹饥荒，他打开粮仓救济百姓，却被认为是耗费先帝积累的物资；在潞州任职时，邻境闹旱灾，他去救济而得病。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也
（2）宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。