阅读下面一首宋词,完成后面各题。
殢人娇·后庭梅花开有感
李清照
玉瘦香浓,檀深雪散。今年恨、探梅又晚。江楼楚馆,云闲水远。清昼永,凭栏翠帘低卷。
坐上客来,尊前酒满。歌声共、水流云断。南枝可插,更须频剪。莫直待西楼、数声羌管
[注]①殢(tì)人娇:词牌名。②江楼楚馆:泛指旅舍。③羌管:即羌笛,笛曲中有《梅花落》。
【小题1】“江楼楚馆,云闲水远。清昼永,凭栏翠帘低卷”在上阕中有什么作用?请概括说明。
【小题2】下阕表达了词人什么样的思想情感?请简要分析。
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的宋词,回答小题。
孤雁儿
李清照
藤床纸帐朝眠起,说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒,伴我情怀如水。笛声三弄,梅心惊破,多少游春意。
小风疏雨萧萧地,又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚?一枝折得,人间天上,没个人堪寄。
鹧鸪天 暮春
黄升
沈水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭,戏临小草书团扇,自拣残花插净瓶。
莺宛转,燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去,不道槐云绿满庭。
【小题1】下列对这两首词的理解和赏析,不恰当的两项是( )( )
A.《孤雁儿》一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐里,早上睡醒起来,情绪不佳,心中说不尽的郁闷忧愁,从而奠定了全词感伤的情感基调。
B.“梅心惊破”句,是拟人法。词人赋无情之物以知春的灵性。词人着一“惊”字,就将梅花开放的形状和神情都活现出来了。
C.“戏临小草书团扇”,这句摹写闺中佳人在精美的生绡白团扇上临摹字贴、戏学草书的生活情景,表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。
D.李词以景衬情,将环境描写与心理刻画融为一体,营造出一种孤寂凄婉的意境。黄词用直接抒情的手法,把女主人公的情怀和心事传递给读者。
E. 两首词都写到了“沉香”,李词借时断时续的香烟更突出了环境的凄冷与心境之痛苦。黄词则用炉香渐消,天还未暮,突出永昼难消,倦意重重。
【小题2】两词中的女主人公都充满了愁思,但刻画的女主人公心境不同,请结合诗句进行分析。
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

鹧鸪天·桂花

李清照

暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。

梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋。骚人(注)可煞无情思,何事当年不见收。

(注)“骚人”句:传说屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子修身美德,唯独桂花不其列。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是
A.词人认为桂花不以色彩明艳悦人,情怀疏淡,踪迹偏远,唯芳香常留人间。
B.在词人眼中,桂花虽然没有美妙的浅碧、深红颜色,但仍是第一流的名花。
C.写梅花嫉妒、菊花羞惭,是在衬托桂花这一中秋时节花中之冠的卓越形象。
D.词人认为屈原缺乏审美眼光,情思不足,不识桂花名贵气质,竟将桂花遗漏。
E.这首词上片描写叙事,下片抒情议论,表达了对桂花由衷的赞美和崇敬之情。
【小题2】花品即人品,从这个角度分析,你认为词人写桂花的用意何在?
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
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行香子·七夕
李清照
草际鸣蛩。惊落梧桐。正人间、天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎来,浮槎去,不相逢。
星桥鹊驾,经年才见,想离情、别恨难穷。牵牛织女,莫是离中。甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是(   )
A.“草际鸣蛩,惊落梧桐”,运用了拟人的手法,写出万籁俱静的环境特点。
B.“云阶月地,关锁千重”,描写牛郎织女远隔天宫和莽莽星河不得相见的痛苦。
C.上片由天上写到人间,于叙述中句句含情,句句扣紧着词人的感情脉搏。
D.“想离情别恨难穷”,道出了对牛郎、织女遭遇的同情以及同病相怜的情怀。
E. 尾句以凝练的口语,描绘了宇宙天体的瞬息万变,在创造意境上起了重要作用。
【小题2】这首词主要运用了什么手法?表达了作者怎样的情感?试做简要分析。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
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添字丑奴儿· 窗前谁种芭蕉树
李清照
窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭。叶叶心心,舒卷有余情。
伤心枕上三更雨,点滴霖霪。点滴霖霪。愁损北人,不惯起来听。
【小题1】【小题2】下列对本词的理解和赏析,不正确的两项是
A.“窗前谁种芭蕉树”的意思是:在这个国破家亡的时候,人人都栽种芭蕉,以寄托自己的情思。
B.词人将“点滴霖霪”组成叠句,不但从音韵上起到连绵悠长的效果,而且烘托了清新明快的气氛。
C.词的上片描述了芭蕉树的“形”与“情”,下篇写夜听雨打芭蕉声。本词写芭蕉,由视觉形象转化为听觉形象,进一步将愁引向深处。
D.这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。上片首句借芭蕉以寄情思,表达了在失意、无奈与痛苦中煎熬的词人对幸福生活的向往。
E. 这首词将芭蕉与雨联系起来,就多了几分悲凉凄清,静寂的雨夜,词人辗转难眠,听窗外苦雨,绵长的愁绪,随着雨打芭蕉的声音,更重更深。
【小题3】【小题4】有人评论: 下片结句用“愁损北人,不惯起来听”煞住,看似平淡,实极深刻。试结合李清照生平做简要分析。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋词,完成下列小题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势②,故应难看梅花。
①(ruó)揉搓。②风势:喻金人南侵,形势紧迫。
【小题1】下面对这首词的赏析,不恰当的两项是
A.这首词写于词人早年,词中透露着词人采摘梅花的欢快和喜悦。
B.“常插梅花醉”这一句,点明词人因洁白的梅花、美好的爱情、幸福的生活而陶醉。
C.“满衣清泪”这一场景,点出词人满腹心事,泪洒衣襟。
D.“今年海角天涯”说明词人身在异地,但却对爱情异常向往,天涯海角追随爱情。
E. 这首词构思精巧,词意含蓄,感情低沉哀婉。
【小题2】该词通过梅花表达了词人不同人生阶段的感情,请详细加以分析。
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的宋词,然后回答问题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦!
【小题1】“看似平淡,但意蕴深婉”是《虞美人·梳楼》的特点,请结合上片“楼儿 忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟”简要分析
【小题2】两首词均描写了词人在雨中所见的海棠但用意与手法各不相同,试具体分析。
当前题号:7 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋词,完成下列小题。

菩萨蛮

李清照

风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。

故乡何处是,忘了除非醉。沉水卧时烧,香消酒未消。

(注)①此为李清照南渡后有代表性的一首词。②沉水:一种東香料,入水即沉,又名沉香。
【小题1】下列对这首词的赏析,不恰当的两项是
A.作者从明媚的春光写起,写自己脱去厚重的棉衣,穿上轻薄的夹衫,心情美好。
B.上片末尾关于“睡起觉微寒,梅花鬓上残”的描写,自然流泻出一股浓浓的愁怨。
C.本词词意深沉,由觉微寒、知梅残到思故乡之间有复杂微妙的心理活动,引发想象。
D.由某些联想积蓄、酝酿而成的思乡之情、亡国之恨,在下片开头突然喷涌而出。
E.本词表达的情感曲折变化,由喜转悲,由悲转沉郁,由沉郁而入愤,层层深入。
【小题2】本词是怎样抒发作者思念故乡的情感的?请简要赏析。
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
(题文)阅读下面这首诗,完成后面各题。
点绛唇
李清照
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
【小题1】(小题1)上阕哪个词语点出了女主人公________的状态,从全词来看,当时是_______季节?
【小题2】(小题2)试赏析“倚门回首,却把青梅嗅”。
当前题号:9 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
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渔家傲
李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沈绿蚁,莫辞醉,此花不与群花比。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
【注】①绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。②挼(ruó):揉搓。
【小题1】这两首李清照的词都以______________为题材,《渔家傲》也可以看作是对《清平乐》中“______________,______________”句的注释。
【小题2】阅读《清平乐》,说说这首词整体上运用了什么艺术手法来表现词人的人生感受,请结合诗句具体分析。
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99