阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
江行赠雁^①
欧阳修
云间征雁水间栖，缯缴^②方多羽翼微。
岁晚江湖同是客，莫辞伴我更南飞。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
注　①此诗写于欧阳修被贬谪下夷陵的路上。②缯(zēnɡ)缴(zhuó)：猎取飞鸟的射具。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（    ）

A．欧阳修被贬，世路正自坎坷，偶尔看到几只南征的大雁栖息于江水之间，显得羽翼衰微，他觉得自己的命运与这些鸟儿是多么地相似啊！

B．回想过去，固然令人齿冷，而面对前路，又充满乐观的情怀。因此，诗人在心中对雁儿说：请你们同我做个旅伴，一起南行吧！

C．李诗前两句“轻解罗裳，独上兰舟”，写的是白昼在水面泛舟之事，以“独上”二字暗示处境，暗透离情。下面“云中谁寄锦书来”一句，则实写明写别后的思念。

D．“一种相思，两处闲愁”二句，在写自己的相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推想到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方面的，以见两心之相印。

E. 李诗末句别出巧思，以“才下眉头，却上心头”这样两句来代替“眉间心上，无计相回避”的平铺直叙，给人以眼目一新之感。
【小题2】两首诗借雁这个意象所表达的情感有何不同？请作分析。

阅读下面这首宋词,完成后面各题。
行香子·七夕
李清照
草际鸣蛩。惊落梧桐。正人间、天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是(   )

A．“草际鸣蛩,惊落梧桐”,运用了拟人的手法,写出万籁俱静的环境特点。

B．“云阶月地，关锁千重”，描写牛郎织女远隔天宫和莽莽星河不得相见的痛苦。

C．上片由天上写到人间，于叙述中句句含情，句句扣紧着词人的感情脉搏。

D．“想离情别恨难穷”,道出了对牛郎、织女遭遇的同情以及同病相怜的情怀。

E. 尾句以凝练的口语,描绘了宇宙天体的瞬息万变,在创造意境上起了重要作用。
【小题2】这首词主要运用了什么手法?表达了作者怎样的情感?试做简要分析。

对下列这首诗的理解，不恰当的一项是（   ）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

A．首句写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。

B．“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛。

C．次的最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形象又自然妥帖。

D．“春尚好”“泛轻舟”用词清丽，节奏明快，恰当好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。

阅读下面这首诗，完成下面两题。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
［注］①挼，读ruó，“揉搓”之意。
【小题1】“挼尽梅花无好意”侧面反映了作者_________、_________心绪。
【小题2】这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

菩萨蛮^①

李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是，忘了除非醉。沉水^②卧时烧，香消酒未消。

（注）①此为李清照南渡后有代表性的一首词。②沉水：一种東香料，入水即沉，又名沉香。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．作者从明媚的春光写起，写自己脱去厚重的棉衣，穿上轻薄的夹衫，心情美好。

B．上片末尾关于“睡起觉微寒，梅花鬓上残”的描写，自然流泻出一股浓浓的愁怨。

C．本词词意深沉，由觉微寒、知梅残到思故乡之间有复杂微妙的心理活动，引发想象。

D．由某些联想积蓄、酝酿而成的思乡之情、亡国之恨，在下片开头突然喷涌而出。

E．本词表达的情感曲折变化，由喜转悲，由悲转沉郁，由沉郁而入愤，层层深入。

【小题2】本词是怎样抒发作者思念故乡的情感的？请简要赏析。