阅读下面的文言文，完成下列小题。
李绅，字公垂，中书令敬玄曾孙。世宦南方，客润州。绅六岁而孤，哀等成人。母卢，躬授之学。为人短小精悍，于诗最有名，时号“短李”。元和初，擢进士第，补国子助教，不乐，辄去。客金陵，李锜爱其才，辟掌书记。锜浸不法，宾客莫敢言，绅数谏，不入；欲去，不许。会使者召锜，称疾，即胁使者为众奏天子，幸得留。锜召绅作疏，坐锜前，绅阳怖栗，至不能为字，下笔辄涂去，尽数纸。锜怒骂曰：“何敢尔，不惮死邪？”对曰：“生未尝见金革，今得死为幸。”或言许纵能军中书，绅不足用。召纵至，操书如所欲，即囚绅狱中，锜诛，乃免。或欲以闻，谢曰：“本激于义，非市名也。”
穆宗召为右拾遗、翰林学士，与李德裕、元稹同时，号“三俊”。稹为宰相，而李逢吉教人告于方事，稹遂罢；欲引牛僧孺，惧绅等在禁近沮解，乃授德裕浙西观察使。僧孺辅政，以绅为御史中丞，顾其气刚卞，易疵累，而韩愈劲直，乃以愈为京兆尹，兼御史大夫，免台参以激绅。绅、愈果不相下，由是皆罢之，以绅为江西观察使。帝素厚遇绅遣使者就第劳赐以为乐外迁绅泣言为逢吉中伤入谢又自陈所以然帝悟改户部侍郎。会敬宗立，逢吉知绅失势可乘，使守澄从容奏言：“先帝始议立太子，杜元颖、李绅劝立深王，独宰相逢吉请立陛下，而李续、李虞助之。”逢吉乘间言绅尝不利于陛下，请逐之。帝初即位，不能辨，乃贬绅为端州司马。后天子于禁中得先帝手缄书一笥，发之，见裴度、元颖、绅三疏请立帝为嗣，始大感悟，悉焚逢吉党所上谤书。始，绅南逐，历封、康间，湍濑险涩，惟乘涨流乃济。康州有媪龙祠，旧传能致云雨，绅以书祷，俄而大涨。开成初，郑覃以绅为河南尹。河南多恶少，或危帽散衣，击大球，尸官道，车马不敢前。绅治刚严，皆望风遁去。武宗即位，徙淮南，封赵郡公。居位四年，以足缓不任朝谒，辞位。卒，赠太尉，谥文肃。
（节选自《新唐书·李绅传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．帝素厚遇绅/遣使者就第/劳赐以为乐外迁/绅泣言为逢吉中伤/入谢/又自陈所以然/帝悟/改户部侍郎/

B．帝素厚遇绅/遣使者就第劳赐/以为乐外迁/绅泣言为逢吉中伤/入谢/又自陈所以然/帝悟/改户部侍郎/

C．帝素厚遇/绅遣使者就第劳赐/以为乐外迁/绅泣言为逢吉/中伤入谢/又自陈所以然/帝悟/改户部侍郎/

D．帝素厚遇/绅遣使者就第/劳赐以为乐外迁/绅泣言为逢吉中伤/入谢/又自陈所以然/帝悟/改户部侍郎/

【小题2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．孤，指年幼丧父，“鳏寡孤独”一词中，“鳏”指老而无子，“寡”指老而无夫，“孤”，指幼而无父，“独” 老而无妻。

B．“国子监”是中国古代教育体系中的最高学府，“国子助教”是国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒。

C．“金陵”是南京的别称，南京是我国著名的六朝古都，其别称还有石头城、江宁、杨洲、建康、秦淮、应天等。

D．祠，是供奉祖宗、鬼神或有功德的人的处所。“祠”左旁“示”表示向神灵出示呈现的祭品等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李绅很有才华，他出生于官宦世家，他个子矮小且擅长写诗，当时人称他为 “短李”。

B．李绅智勇双全，他不愿为李锜写奏章，就假装害怕发抖写不成字，李锜就以死相威胁时，他也毫不畏惧。

C．李绅经历坎坷，他曾因得罪李锜而下狱，也曾被牛僧孺罢免御史中丞之职，因建议立深王为太子而被贬为端州司马。

D．李绅颇有政绩，他历经多代帝王，担任过多种官职，当地方官也能造福于民，死后还被追封为太尉。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）锜浸不法，宾客莫敢言，绅数谏，不入。
（2）或欲以闻，谢曰：“本激于义，非市名也。”

阅读下面的文言文，完成后面的题。

真州东园记

欧阳修

真州当东南之水会，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣，侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉。

岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予曰：“园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。台，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虚之阁；水，吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的历，幽兰白芷之芬芳，与夫佳花美木列植而交阴，此前日之苍烟白露而荆棘也；高甍巨桷，水光日景，动摇而上下，其宽闲深靓，可以答远响而生清风，此前日之颓垣断堑而荒墟也；嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信有力焉。凡图之所载，皆其一二之略也。若乃升于高以望江山之远近，嬉于水以逐鱼鸟之浮沉，其物象意趣、登临之乐，览者各自得焉。凡工之所不能画者，吾亦不能言也。其为吾书其大概焉！”

又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？”

予以为三君子之材贤足以相济，而又协于其职，知所后先，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声；然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。庐陵欧阳修记。

【小题1】下列句子中加横线的词语，解释不正确的一项是（ ）

A．真州当东南之水会     当：处在

B．图其所谓东园者来以示予 示：指示

C．吾于是信有力焉 信：相信

D．予以为三君子之材贤足以相济   济：补益

【小题2】下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一项是（ ）

A．①而因其暇日 ②不如因而厚遇之

B．①凡图之所载 ②为秦人积威之所劫

C．①其为吾书其大概焉   ②其孰能讥之乎

D．①乃为之书   ②以其乃华山之阳名之也

【小题3】下列句子中，全都属于真州东园美景的一项是（ ）
①流水横其前，清池浸其右 
②芙渠芰荷之的历 
③苍烟白露而荆棘 
④水光日景，动摇而上下
⑤嬉于水以逐鱼鸟之浮沉 
⑥晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①②④

D．③④⑥

【小题4】下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是（ ）

A．东园是施正臣、许子春和马仲涂三人于闲暇之时，利用监军荒废的营地修造建成的一处园林景观。

B．许子春的陈述流露了其三人建造东园的自豪感，让人从中感受到了东园无法言说的美丽。

C．许子春认为，四方人士天天前来东园游览，他们三人总会离开，也为让后人知道东园的来历，有必要作文留念。

D．欧阳修面对东园艳丽典雅的景致和游人游玩的欢乐景象，激动不已，欣然命笔，为园作记。

【小题5】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）若乃升于高以望江山之远近，嬉于水以逐鱼鸟之浮沉，其物象意趣、登临之乐，览者各自得焉。
（2）真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？

阅读下面这首诗，然后回答问题。
西湖泛舟呈运使学士张掞
欧阳修
波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通。
更远更佳唯恐尽，渐深渐密似无穷。
绮罗香里留佳客，弦管声来扬晚风。
半醉回舟迷向背，楼台高下夕阳中。
【小题1】和柳永的《望海潮》相比，本诗的内容侧重点有何不同？请简要分析。
答：  

【小题2】诗歌尾联使用了哪些表达技巧？起到怎样的作用？结合作品简要概括。
答：  

阅读下面的文言文，完成下列小题。
孙伏伽，贝州武城人。仕隋，以小史累劳补万年县法曹。高祖武德初，上言三事。帝大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌。朕惟寡德，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”
初，帝受禅，伏伽最先谏，帝欲尽下情，故不次见拔，以示群臣。是时，军兴赋敛重，伏伽数请厘损。帝语裴寂曰：“平乱责武臣守成责儒臣虚心尽下冀闻嘉言若李纲孙伏伽可谓谊臣矣俯首噤默岂朕所望哉？”东都平，大赦天下，又欲责贼支党，悉流徙恶地。伏伽谏曰：“臣闻王者无戏言，今四方已定，法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏也。自为无信，欲人之信，岂可得哉？臣愚以为贼党于赦当免者，宜一切加原，则天下幸甚。”又表置谏官。帝皆钦纳。
太宗即位，封乐安县男，迁大理少卿。帝数出驰射，伏伽谏曰：“臣闻天子之居，禁卫九重，出也警，入也跸，非直尊其居处，为社稷生人计也。比闻陛下走马射帖，此直少年诸王务耳，安得既为天子，尚行之乎？”帝悦曰：“卿能言朕失，朕能改之，天下庶有瘳乎！”后坐奏囚失，免官。起为刑部郎中。累迁大理卿。时司农市木檀，倍直与民，右丞韦惊劾吏隐没，事下大理讯鞫。伏伽曰：“缘官市贵，故民直贱。臣见司农识大体，不见其罪。”帝悟，顾惊曰：“卿不逮伏伽远矣。”久之，出为陕州刺史，致仕。
显庆三年卒。始，伏伽拜御史时，先被内旨，而制未出，归卧于家，无喜色。顷之，御史造门，子弟惊白，伏伽徐起见之。时人称其有量，以比顾雍云。
（节选自《新唐书·孙伏伽传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．平乱责武臣／守成责儒臣／虚心尽下／冀闻嘉言／若李纲／孙伏伽／可谓谊臣矣／俯首噤默／岂朕所望哉／

B．平乱责武臣／守成责儒臣／虚心尽下／冀闻嘉言／若李纲／孙伏伽可谓谊臣矣／俯首噤默／岂朕所望哉／

C．平乱责武臣／守成责儒臣／虚心尽下／冀闻嘉言若李纲／孙伏伽可谓谊臣矣／俯首噤默／岂朕所望哉／

D．平乱责武臣／守成责儒臣／虚心尽下／冀闻嘉言若李纲／孙伏伽／可谓谊臣矣／俯首噤默／岂朕所望哉／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．受禅，指我国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞时的祭祀天地的大型典礼。

B．东都，历代王朝在京师以东的都城。隋唐时指洛阳，时京都在长安。

C．县男，爵位名。爵制早已有之，晋代侯、伯、子、男皆封以县，历代因之。

D．警、跸，古代帝王出入时，于所经路途设置侍卫警戒，开路清道，禁止通行。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．唐武德年间，战事不断，赋税繁重，百姓苦不堪言，孙伏伽为民请命，多次请求整治裁减；高祖不仅予以采纳，还夸他为谊臣。

B．唐太宗多次出城打猎，孙伏伽犯颜直谏，认为打猎行为，不务正业，玩物丧志，既为天子，应有所收敛。帝欣然接受其劝谏。

C．孙伏伽认为司农加价出售木檀无过，因为官价贵，私营的相对便宜，对百姓有利。太宗顿悟，并批评了韦棕。

D．孙伏伽处事从容，有顾雍之量。拜治书侍御史时，自己已知旨意，归家后却秘而不宣，待制文到来，举家欣喜而他却若无其事。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)伏伽最先谏，帝欲尽下情，故不次见拔，以示群臣。
(2)法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏也。

阅读下面文章，完成下列小题。
伶官传序
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。  
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。  
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
（选自欧阳修《新五代史•伶官传》）
【小题1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．原庄宗之所以得天下 原：推其根本。

B．契丹与吾约为兄弟 约：订立盟约。

C．方其系燕父子以组 组：束缚捆绑。

D．函梁君臣之首     函：用木匣装。

【小题2】下列句子中,没有活用现象的一项是(　　)

A．忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

B．一夫夜呼,乱者四应

C．岂得之难而失之易欤

D．函梁君臣之首

【小题3】下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是（  ）

A．作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着语用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。

B．第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。

C．第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。

D．文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。

【小题4】翻译下列课内文言文中的句子。
（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
江行赠雁^①
欧阳修
云间征雁水间栖，缯缴^②方多羽翼微。
岁晚江湖同是客，莫辞伴我更南飞。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
[注]　①此诗写于欧阳修被贬谪下夷陵的路上。②缯(zēnɡ)缴(zhuó)：猎取飞鸟的射具。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（    ）

A．欧阳修被贬，世路正自坎坷，偶尔看到几只南征的大雁栖息于江水之间，显得羽翼衰微，他觉得自己的命运与这些鸟儿是多么地相似啊！

B．回想过去，固然令人齿冷，而面对前路，又充满乐观的情怀。因此，诗人在心中对雁儿说：请你们同我做个旅伴，一起南行吧！

C．李诗前两句“轻解罗裳，独上兰舟”，写的是白昼在水面泛舟之事，以“独上”二字暗示处境，暗透离情。下面“云中谁寄锦书来”一句，则实写明写别后的思念。

D．“一种相思，两处闲愁”二句，在写自己的相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推想到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方面的，以见两心之相印。

E. 李诗末句别出巧思，以“才下眉头，却上心头”这样两句来代替“眉间心上，无计相回避”的平铺直叙，给人以眼目一新之感。
【小题2】两首诗借雁这个意象所表达的情感有何不同？请作分析。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
第五琦，京兆长安人。少孤，事兄华，敬顺过人。及长，有吏才，以富国强兵之术自任。时太守贺兰进明甚重之。会安禄山反，进明迁北海郡太守，奏琦为录事参军。禄山已陷河间、信都等五郡，进明未有战功，玄宗大怒，遣中使封刀促之，曰：“收地不得，即斩进明之首。”进明惶惧，莫知所出，琦乃劝令厚以财帛募勇敢士，出奇力战，遂收所陷之郡。令琦奏事，至蜀中，琦得谒见，奏言：“方今之急在兵，兵之强弱在赋，赋之所出，江淮居多。若假臣职任，使济军须，臣能使赏给之资，不劳圣虑。”玄宗大喜，即日拜监察御史，勾当江淮租庸使，寻拜殿中侍御史，寻加山南等五道度支使。促办应卒，事无违阙。于是创立盐法，就山海井灶收榷其盐，官置吏出粜。其旧业户并浮人愿为业者，免其杂徭，隶盐铁使，盗煮私市罪有差。百姓除租庸外，无得横赋，人不益税而上用以饶。
初，琦以国用未足，币重货轻，乃请铸乾元重宝钱，以一当十行用之。及作相，又请更铸重轮乾元钱，一当五十，与乾元钱及开元通宝钱三品并行。既而谷价腾贵，饿殣死亡，枕藉道路，又盗铸争起，中外皆以琦变法之弊，封奏日闻。乾元二年十月，贬忠州长史，既在道，有告琦受人黄金二百两者，遣御史刘期光追按之琦对曰二百两金十三斤重忝为宰相不可自持若其付受有凭即请准法科罪期光以为此是琦伏罪也，遽奏之，请除名，配流夷州，驰驿发遣，仍差纲领送至彼。
宝应初，起为朗州刺史，甚有能政，入迁太子宾客。属吐蕃寇陷京师，代宗幸陕，关内副元帅郭子仪请琦为粮料使、兼御史大夫，充关内元帅副使。未几，改京兆尹。车驾克复，专判度支，兼诸道铸钱盐铁转运常平等使。又加京兆尹，改户部侍郎。前后领财赋十余年。鱼朝恩伏诛，琦坐与款狎，出为处州刺史，历饶、湖二州。上以其材，将复任用，召还京师，信宿而卒，年七十，赠太子少保。
（选自《旧唐书·列传第七十三》，有删节）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．遣御史刘期光追按之琦∕对曰∕二百两金十三斤∕重忝为宰相不可∕自持若其∕付受有凭∕即请准法科罪

B．遣御史刘期光追按之琦∕对曰∕二百两金十三斤重∕忝为宰相∕不可自持∕若其付受∕有凭即请准法科罪

C．遣御史刘期光追按之∕琦对曰∕二百两金十三斤重∕忝为宰相∕不可自持∕若其付受有凭∕即请准法科罪

D．遣御史刘期光追按之∕琦对曰∕二百两金十三斤∕重忝为宰相∕不可自持∕若其付受有凭∕即请准法科罪

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．“录事参军”是官职名，其中的“参军”最初是丞相的参谋，其职责是参谋军务。

B．“乾元重宝”是唐肃宗乾元年间由官方铸造发行的一种铜质货币，因其兑换率很高，故称“重宝”。

C．“配流”是我国古代把罪犯发配、流放到远地的一种程度很重的刑罚，早在唐代时就产生了。

D．“车驾”本义为马驾的车，后又指帝王的车，因而又把它作为帝王的代称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．第五琦很有为官才能，深得上级的信任和重视。他曾帮助太守贺兰进明收复失地，被唐玄宗授以重任。

B．第五琦对于各种交办和应急的事都处理得很好。他创立的盐法既没让老百姓增加赋税，也让皇上用度富足。

C．第五琦因为改革货币而遭受攻击。有人把饿死人的责任全推给他，因而他被贬官除名，发配夷州。

D．第五琦管理财赋的能力出众。他管理财赋十多年，曾被郭子仪任为粮料使，又曾被皇上任为户部侍郎。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）百姓除租庸外，无得横赋，人不益税而上用以饶。
（2）上以其材，将复任用，召还京师，信宿而卒。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
浪淘沙·把酒祝东风
欧阳修
把酒^①祝东风，且共从容，垂杨紫陌^②洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
[注]①把酒：端着酒杯。②紫陌：洛阳曾是东周、东汉的都城，据说当时用紫色土铺路，故名。此指洛阳的道路。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）

A．上片叙事，从游赏中的宴饮起笔，这里的新颖之处，是作者既未写酒筵之盛，也未写人们宴饮之乐，而是写作者举酒向东风祝祷。

B．作者希望东风不要匆匆而去，能够停留下来，参加他们的宴饮，一道游赏这大好春光。上片开头两句化用司空图《酒泉子》“黄昏把酒祝东风，且从容”，而添一“共”字，便有了新意。

C．“垂杨”和“东风”合看，可想见暖风吹拂、翠柳飞舞之景，天气宜人，景色迷人。所以末两句说，过去携手同游过的地方，今天仍要全都重游一遍。“当时”就是现在。

D．下片抒情。头两句就是重重的感叹。“聚散苦匆匆”，是说本来就很难聚会，而刚刚会面，又要匆匆作别，这怎能不给人带来无穷的怅恨呢！

E. 结尾两句“可惜明年花更好，知与谁同”，以今年花胜去年，预期“明年花更好”，表现了作者积极乐观、昂扬向上的精神。
【小题2】词的下片主要运用了何种表现手法？请简要分析。

阅读下面的诗歌，完成第下列小题。

踏莎行·候馆梅残

欧阳修

候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。

【小题1】欧阳修是我国北宋著名的文学家。史学家，我们在高中语文课本里学过他的散文（   ）
【小题2】下列理解有误的一项是（）

A．“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品，既写出了时令的特点，又暗示抒情主人公因思念羁旅在外之人而日益憔悴的样子。

B．“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁。

C．“平芜尽处是春山，行人更在春山外”的意思是：春山已在视线终极，而行人却还在春山以外，即不在视线之内，什么也看不见。

D．“草薰风暖摇征辔”，以乐景写离愁，从而达到烦恼倍增的效果。

【小题3】请从“对面落笔”或“虚实结合”的角度，对这首词进行鉴赏。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
唐崇徽公主手痕①
欧阳修
故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留?
玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。
行路至今空叹息，岩花野草自春秋。
【注】：①崇徽公主，唐代宗时与回鹘和亲，以崇徽公主嫁其可汗。手痕：在今山西灵台。传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。欧阳修所处时代，北宋受到契丹和西夏不断侵扰，忍辱求和。
【小题1】下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是（  ）（   ）

A．诗从对比开始，不离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止，而豆蔻年华的少女随着悲笳、离别父母、远嫁万里之外，就更加依恋不舍了。

B．颔联中化用了杜甫咏王昭君的“环佩空归月夜魂”诗意，一个“魂”字，使诗情变得更为委婉，对仗工整，耐人寻味。

C．颈联中“玉颜”反为“身累”，“肉食”与“国不谋”，诗人寓于这两对矛盾现象中的诘问含蓄委婉，对仗工整，耐人寻味。

D．全诗随着诗人感情的变化面发展，诗情波澜起伏，把读者的感情之流导入诗人以激清冲击而成的曲折回荡的河道中。

E. 诗人面对现实，在痛苦的心情中借古生情，结合民间传说，为染徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲饱含愤懑之情的悲歌。
【小题2】这首诗的尾联表现诗人怎样的的思想情感？是如何表现的？