阅读下面的文言文，完成下面小题。

李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终邢州录事参军，父嗣。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。

王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。

三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

商隐能为古文不喜偶对从事令狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自休尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。

（节选自《旧唐书》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 商隐能为古文 / 不喜偶对从事 / 令狐楚幕楚能章奏 / 遂以其道授 / 商隐自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休尤 / 善为诔奠之辞
B. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚幕 / 楚能章奏 / 遂以其道授 / 商隐自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休尤 / 善为诔奠之辞
C. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚 / 幕楚能章奏 / 遂以其道授商隐 / 自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休 / 尤善为诔奠之辞
D. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚幕 / 楚能章奏 / 遂以其道授商隐 / 自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休 / 尤善为诔奠之辞
【小题2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项
A. 字：古人出生之后既取“名”又取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。
B. 进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。
C. 弱冠：指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
D. 左迁：指降级。“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
A. 李商隐幸得贵人助：令狐楚因为商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游； 王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。
B. 李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。
C. 李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境， 被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。
D. 李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。
【小题4】把文中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。
（1）明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

阅读下面文言文，完成下面小题。

狄仁杰字怀英，并州太原人也。仁杰儿童时，门人有被害者，县吏就诘之，众皆接对，唯仁杰坚坐读书。吏责之，仁杰曰：“黄卷之中，圣贤备在，犹不能接对，何暇偶俗吏，而见责耶! ”后以明经举，授汴州判佐。仁杰孝友绝人，在并州，有同府法曹郑崇质，母老且病，当充使绝域。仁杰谓曰：“太夫人有危疾，而公远使，岂可贻亲万里之忧！”乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等岂独无愧耶？”由是相待如初。仁杰，仪凤中为大理丞，周岁断滞狱一万七千人，无冤诉者。时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树，仁杰奏罪当免职。高宗令即诛之，仁杰又奏罪不当死。帝作色曰：“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。”左右瞩仁杰令出，仁杰曰：“臣闻逆龙鳞，自古以为难，臣愚以为不然。居桀、纣时则难，尧、舜时则易。臣今幸逢免、舜，不惧比干之诛。昔汉文时有盗高庙玉环，张释之廷诤，罪止弃市。且明主可以理夺，忠臣不可以威惧。今陛下不纳臣言，瞑目之后，羞见释之于地下。陛下作法悬之象魏徒流死罪俱有等差岂有犯非极刑即令賜死？法既无常，则万姓何所措其手足？陛下必欲变法，请从今日为始。古人云：‘假使盗长陵一杯土，陛下何以加之？’今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道。”帝意稍解，善才因而免死。

初，中宗在房陵，而吉顼、李昭德皆有匡复谠言，则天无复辟意。唯仁杰每从容奏对，无不以子母恩情为言，则天亦渐省悟，竟召还中宗，复为储贰。既已，奏曰：“太子还宫，人无知者，物议安审是非?”则天以为然，乃复置中宗于龙门，具礼迎归，人情感悦。

（《旧唐书•列传第三十九》，选文有删节）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．陛下作法/悬之象魏徒流/死罪俱有/等差/岂有犯非极刑/即令赐死

B．陛下作法悬之象/魏徒流死罪/俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死

C．陛下作法/悬之象魏/徒流死罪/俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死

D．陛下作法悬之象/魏徒流死/罪俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．明经，汉朝出现之选举官员的科目。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

B．昭陵，是中国帝王陵园中规模最大、陪葬墓最多的一座合葬陵墓，被誉为“天下名陵”。

C．逆龙鳞，传说龙喉下有逆鱗径尺，有触之必怒而杀人。后多指反抗辩驳同僚等。

D．象魏，古代天子、诸侯宫门外的一对髙建筑，亦叫“阙”或“观”，为悬示教令的地方。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．狄仁杰还是孩童之时，面对世俗官吏的干扰，只是专心读书，在书中与圣贤神游，读书很有定力，表现出了过人之处。

B．狄仁杰崇孝重友。狄仁杰曾上报长史蔺仁基，请求代替同僚郑崇质出差。当时狄仁杰和州司马李孝廉关系不和睦，看到狄仁杰之举，他感到羞愧，于是和好如初。

C．狄仁杰认为，大将军权善才只是砍伐了昭陵的一棵柏树就被皇帝下召诛杀，会让皇帝背负无道昏君的千古骂名，力劝皇帝改变主意。

D．狄仁杰与朝中许多官员一样，以匡复李唐社稷为己任。他从母子之间的情感出发，逐步打动了武则天，最终使武则天改变了主意，召回中宗，立为储君。

（二）阅读下面的词，完成下列小题。
鹊踏枝•梅落繁枝千万片
[南唐]冯延已
梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。
楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍。
【小题1】词的下阕“一晌凭栏不见”一句中“一晌”的意思是______，体现出词人_____的心情。
【小题2】词的开篇“梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转”三句历来为人称颂。叶嘉莹评价“是知其不可而为之，是到他零落之时都不肯放弃的感情”。请简要赏析这三句。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
谢瞻，字宣远，年六岁，能属文，为《紫石英赞》、《果然诗》，当时才士，莫不叹异。初为桓伟安西参军，楚台秘书郎。瞻幼孤，叔母刘抚养有恩纪，兄弟事之同于至亲。刘弟柳为吴郡，将姊俱行， 瞻不能违，解职随从，为柳建威长史。弟晦时为宋台右卫，权遇已重，于彭城还都迎家，宾客辐辏，门巷填咽。时瞻在家，惊骇谓晦曰：“汝名位未多而人归趣乃尔吾家以素退为业不愿干预时事交游不过亲朋而汝遂势倾朝野此岂门户之福邪？”乃篱隔门庭，曰：“吾不忍见此。”及还彭城，言于高祖曰：“臣本素士，父、祖位不过二千石。弟年始三十，志用凡近，荣冠台府，位任显密，福过灾生，其应无远。特乞降黜，以保衰门。”前后屡陈。高祖以瞻为吴兴郡，又自陈请，乃为豫章太守。永初二年，在郡遇疾，不肯自治，幸．于不永。晦闻疾奔往，瞻见之，曰：“汝为国大臣，又总戎重，万里远出，必生疑谤。” 时果有诉告晦反者。瞻疾笃还都，高祖以晦禁旅，不得出宿，使瞻居于晋南郡公主婿羊贲故第，在领军 府东门。瞻曰：“吾有先人弊庐，何为于此！”临终，遗晦书曰：“吾得启体幸全，归骨山足，亦何所多恨。弟思自勉厉，为国为家。”遂卒，时年三十五。瞻善于文章，辞采之美，与族叔混、族弟灵运相抗。灵运父瑛，无才能。为秘书郎，早年而亡。灵运好臧否人物，混患之，欲加裁折，未有方也。谓瞻曰：“非汝莫能。”乃与晦、曜、弘微等共游戏，使瞻与灵运共车；灵运登车，便商较人物，瞻谓之曰：“秘书早亡，谈者亦互有同异。”灵运默然，言论自此衰止。
（选自《宋书·谢瞻传》，有删节）
【小题1】下列加点词的解释，不正确的一项是

A．权遇已重 遇：恩遇

B．门巷填咽 填：堵塞

C．幸于不永 幸：幸亏

D．又总戎重 总：掌管

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．汝名位未多/而人归趣乃尔/吾家以素退为业/不愿干预/时事交游不过亲朋/而汝遂势倾朝野/此 岂门户之福邪

B．汝名位未多/而人归趣/乃尔吾家以素退为业/不愿干预时事/交游不过亲朋/而汝遂势倾朝野/此岂门户之福邪

C．汝名位未多/而人归趣乃尔/吾家以素退为业/不愿干预时事/交游不过亲朋/而汝遂势倾朝野/此岂门户之福邪

D．汝名位未多/而人归趣/乃尔吾家以素退为业/不愿干预/时事交游不过亲朋/而汝遂势倾朝野/此 岂门户之福邪

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．谢瞻文采出众。谢瞻六岁能写文章，作《紫石英赞》《果然诗》，当时才士，莫不叹异；辞采之美， 与谢混、谢灵运相抗。

B．谢瞻善于自保。由于弟弟谢晦，年级很轻，权势却十分显赫，谢瞻为避免招致后患，主动上疏，请求皇帝给弟弟降职。

C．谢瞻手足情深。自己的姐姐要到吴郡，谢瞻解职随从，临终的时候，还写信要求谢晦多加勉励，一心为国为家。

D．谢瞻有忧患意识。谢晦回家接取家眷，谢瞻用竹篱隔开门院；谢晦前去探病，谢瞻认为会招致怀疑，产生流言。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）瞻幼孤，叔母刘抚养有恩纪，兄弟事之，同于至亲。
（2）灵运好臧否人物，混患之，欲加裁折，未有方也。

阅读下面文言文，完成下面小题。
文言文二：
王敬弘，琅邪临沂人也。与高祖^①讳同，故称字。曾祖暠，晋骠骑将军。祖胡之，司州刺史。父茂之，晋陵太守。敬弘少有清尚，起家本国左常侍，卫军参军。性恬静，乐山水，为天门太守。
敬弘妻，桓玄^②姊也。敬弘之郡，玄时为荆州，遣信要令过。敬弘至巴陵，谓人曰：“灵宝见要，正当欲与其姊集聚耳，我不能为桓氏赘婿。”乃遣别船送妻往江陵。妻在桓氏，弥年不迎。山郡无事，恣其游适，累日不回，意甚好之。玄辅政及篡位，屡召不下。高祖受命，补宣训卫尉，加散骑常侍。永初三年，转吏部尚书，常侍如故。
敬弘每被除召，即便祗奉，既到宜退，旋复解官，高祖嘉其志，不苟违也。复除庐陵王师，加散骑常侍，自陈无德，不可师范令王，固让不拜。又除秘书监，金紫光禄大夫，加散骑常侍，本州中正，又不就。太祖即位，又以为散骑常侍、金紫光禄大夫，领江夏王师。元嘉三年，为尚书仆射。关署文案，初不省读。尝豫听讼，上问以疑狱，敬弘不对。上变色，问左右：“何故不以讯牒副仆射？”敬弘曰：“臣乃得讯牒读之，政自不解。”上甚不悦。六年，迁尚书令，敬弘固让，表求还东，上不能夺。改授侍中、特进、左光禄大夫，给亲信二十人。让侍中、特进，求减亲信之半，不许。及东归，车驾幸冶亭饯送。二十四年薨于余杭之舍亭山，时年八十八。追赠本官。顺帝升明二年，于是谥为文贞公。
敬弘形状短小，而坐起端方，桓玄谓之“弹棋八势”。所居舍亭山，林涧环周，备登临之美，时人谓之王东山。太祖尝问为政得失，敬弘对曰：“天下有道，庶人不议。”上高其言。子恢之被召为秘书郎敬弘为求奉朝请与恢之书曰秘书有限故有竞朝请无限故无竞吾欲使汝处于不竞之地太祖嘉而许之。敬弘见儿孙岁中不过一再相见，见辄克日。恢之尝请假还东定省，敬弘克日见之，至日辄不果，假日将尽，恢之乞求奉辞，敬弘呼前，既至阁，复不见。恢之于阁外拜辞，流涕而去。
（节选自《宋书·列传第二十六》，有删改）
【注】①高祖，南朝宋的开国之君刘裕，字德舆，小名寄奴，史称宋武帝(宋高祖)。②桓玄，字敬道，一名灵宝，大司马桓温之子，东晋将领、权臣，大事亨元年逼晋安帝禅位于已。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．子恢之被召为秘书郎/敬弘为求奉朝/请与恢之书曰/秘书有限故有竞/朝请无限故无竞/吾欲使/汝处于不竞之地/

B．子恢之被召为秘书郎/敬弘为求奉朝请/与恢之书日/移书有限/故有竞/朝请无限/故无竞/吾欲使汝处于不竟之地/

C．子恢之被召为秘书郎/敬弘为求奉朝请/与恢之书曰/秘书有限/故有竞/朝请无限/故无竞/吾欲使/汝处于不竞之地/

D．子恢之被召为秘书郎敬弘为求/奉朝请与恢之书日秘/书有限故有竞/朝请无限故无竞/吾欲使汝处于不竞之地/

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．“讳”，名讳。封建时代对于帝王将相和尊长的名字，必须避免直接说出或写出。王敬弘因与高祖刘裕名字相重，故只称字。

B．“赘婿”，指就婚、定居于女家的男子。以女之父母为父母，所生子女从母姓，承嗣母方宗桃。秦汉时赘婿地位等于奴婢，后世有所改变。

C．“受命”，受命于天。古代统治阶级为巩固统治地位，宣扬“君权神授”论，称他们做皇帝是顺从天意，接受天命。这里指桓玄接受禅让。

D．“薨”，就是死的意思，是诸侯以及王公大臣死时的专用字，也可以用于妃嫔和皇子公主或者封王的贵族。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王敬弘少有清尚，不慕权贵。王敬弘的夫人是权臣植玄的姐姐，王敬弘却不愿亲近桓玄。桓玄辅政及算位时多次征召他，他都拒绝了。

B．王敬弘为政长于清淡，短于操作。皇上曾经问他为政得失，他回答让皇上推崇不已；皇上问以疑狱，他却连审讯记录都没有看。

C．王敬弘淡泊官场，一生多次辞官。他性恬静，乐山水，好隐居，仅在宋朝，他就有多次辞官回家的纪录。有事朝廷一再封以高官，他却屡屡推辞。

D．王敬弘为父慈爱，但国事为重。他一年之中会多次与儿孙们相聚。但为了勉励回家探望的王恢之以国事为重，他直至儿子假期将尽也忍住没见儿子。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
(2)至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！
(3)六年，迁尚书令，敬弘固让，表求还东，上不能夺。

阅读下面的文言文，完成文后各题。

张公谨，字弘慎，魏州繁水人也。初为王世充洧州长史。武德元年，与王世充所署洧州刺史崔枢以州城归国，授邹州别驾，累除右武候长史。

初未知名，李勣、尉迟敬德亦言之，乃引入幕府。时太宗为隐太子建成、齐王元吉所忌，因召公谨，问以自安之策，对甚合旨，渐见亲遇。及太宗将讨建成、元吉，遣卜者灼龟占之，公谨自外来见，遽投于地而进曰：“凡卜筮者将以决嫌疑定犹豫今既事在不疑何卜之有纵卜之不吉势不可已愿大王思之。”太宗深然其言。六月四日，公谨与长孙无忌等九人伏于玄武门以俟变。及斩建成、元吉，其党来攻玄武门，兵锋甚盛。公谨有勇力，独闭门以拒之。以功累授左武候将军，封定远郡公，赐实封一千户。

贞观元年，拜代州都督，上表请置屯田以省转运，又前后言时政得失十余事，并见纳用。后遣李靖经略突厥，以公谨为副，公谨因言突厥可取之状曰：“颉利纵欲肆情，穷凶极暴，诛害良善，昵近小人，此主昏于上，其可取一也。又其别部同罗、仆骨、回纥、延陀之类，并自立君长，将图反噬，此则众叛于下，其可取二也。突厥被疑，轻骑自免；拓设出讨，匹马不归；欲谷丧师，立足无地，此则兵挫将败，其可取三也。塞北霜早，粮糇乏绝，其可取四也。颉利疏其突厥，亲委诸胡，胡人翻覆，是其常性，大军一临，内必生变，其可取五也。华人入北，其类实多，比闻自相啸聚，保据山险，师出塞垣，自然有应，其可取六也。”太宗深纳之。破定襄，败颉利，玺书慰劳，进封邹国公。

转襄州都督，甚有惠政。卒官，年三十九。太宗闻而嗟悼，出次发哀，有司奏言：“准《阴阳书》，日在辰，不可哭泣，又为流俗所忌。”太宗曰：“君臣之义，同于父子，情发于衷，安避辰日？”遂哭之。赠左骁卫大将军，谥曰“襄”。十三年，追思旧功，改封郯国公。十七年，图形于凌烟阁。永徽中，又赠荆州都督。

史臣曰：公谨投龟定议，志助储君。所谓谋臣，知机识变。有唐之盛，斯实赖焉。

（《旧唐书·卷十八》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．对甚合旨，渐见亲遇 表被动，“受到”

B．太宗深然其言    意动用法，“认为…正确”

C．十七年，图形于凌烟阁    古今异义，“画出形貌”

D．有唐之盛，斯实赖焉 固定称谓，“现有的唐朝”

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．凡卜筮者/将以决/嫌疑定犹豫/今既事在不疑/何卜之有/纵卜之不吉/势不可已/愿大王思之

B．凡卜筮者/将以决嫌疑/定犹豫/今既事在不疑/何卜之有/纵卜之/不吉势不可已/愿大王思之

C．凡卜筮者/将以决嫌疑/定犹豫/今既事在不疑/何卜之有/纵卜之不吉/势不可已/愿大王思之

D．凡卜筮者/将以决嫌疑/定犹豫/今既事/在不疑/何卜之有/纵卜之不吉/势不可已/愿大王思之

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．幕府：军队主将府署设在帐幕内，因此称“幕府”，后也称军政官员的参谋团队。

B．屯田：古时封建王朝组织士兵或农民在官地进行开垦耕作以取得军队供养和税粮。

C．出次：为悼念死者而避开正寝，出郊外暂住。也指派出军队驻扎。文中即指后者。

D．凌烟阁：唐朝为表彰功臣所建绘有功臣图像的高阁，因“二十四功臣”闻名于世。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．张公谨有才学。李建成、李元吉嫉妒李世民，李世民召见张公谨问自安之策，张公谨对答很合乎李世民的心意，渐渐得到重视。

B．张公谨有勇力。玄武门之变时，他与长孙无忌等九人闭门奋力把守，挡住了建成、元吉属下兵马的强势进攻。后被封定远郡公。

C．张公谨有见识。在李靖讨伐突厥时，张公谨作为副手向唐太宗进言，列举了六条可以战胜突厥的缘由。后来唐军果然大获全胜。

D．张公谨受恩遇。唐太宗听到张公瑾在襄州都督任上病逝的消息，为他痛哭，追赠他为左骁卫大将军，谥曰“襄”，后改封郯国公。

【小题5】下列对原文画线句子翻译不正确的一项是（  ）

A．初未知名，李勣、尉迟敬德亦言之 翻译：当初他的名字并不为人所知，李勣、尉迟敬德也都（向李世民）提及他。

B．及斩建成、元吉，其党来攻玄武门，兵锋甚盛。 翻译：等到杀死李建成和李元吉，他们的党羽前来攻打玄武门，军势非常强盛。

C．又前后言时政得失十余事，并见纳用。 翻译：又前前后后进呈十多件关于时事政治得与失的建议，一并被采纳施行。

D．君臣之义，同于父子，情发于衷，安避辰日？

翻译：君王和大臣的恩义，和父子一样，感情从心中生出，怎么才能避开辰日呢？

阅读下面这首五代词，完成下列小题。
临江仙
鹿虔康
金锁重门荒苑静，绮窗愁对秋空。翠华一去寂无踪。玉楼歌吹，声断已随风。
烟月不知人事改，夜阑还照深宫。藕花相向野塘中。暗伤亡国，清露泣香红。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．开头两句描绘了一个重门深锁、绮窗紧闭的苑囿，营造出静谧感伤的气氛。

B．上阕的后三句点明苑内杳无人迹，阒无人声，给人以荒凉静寂凄清之感。

C．下阕中月照深宫、残荷泣露的画面进一步把环境气氛渲染得更为凄凉悲怆。

D．本词用较多的笔墨写景，又用“暗伤亡国”一句点明本词“黍离之悲”的主题。

E. 全词“虽悲不哀”，“金锁”“绮窗”“香红”中的亮色暗示了复国的希望。
【小题2】倪瓒称赞鹿虔扆的词抒发感情“曲折尽变”，请简要赏析本词抒发感情时运用的手法。

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
独鹤 鹤
韦庄 褚载
夕阳滩上立徘徊，红蓼风前雪翅开。 欲洗霜翎下涧边，却嫌菱刺污香泉。
应为不知栖宿处，几回飞去又飞来。 沙鸥浦雁应惊讶，一举扶摇直上天。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，正确的两项是(    )（   ）

A．两诗写鹤都采用了细节描写：前诗写鹤伫立、展翅的动作，后诗写鹤嫌菱刺而不洗濯的心理。

B．两诗都是写景抒情诗，作者写鹤时融入了内心的思想，寄托了诗人的志愿。

C．两诗都采用了虚实结合的手法：两诗中鹤的颜色、动作为实写；两诗都着一“应”字表猜测，是虚写。

D．前诗运用夸张手法，动静结合；后诗不仅运用夸张手法，也运用了动态描写。

E. 两诗都采用了烘托手法：前诗以夕阳、沙滩、红蓼为背景进行烘托，后诗以溪涧、蓝天为背景进行烘托。
【小题2】两首诗分别刻画了怎样的鹤的形象？所表达的思想情感有何不同？

阅读下面的文言文，完成下面小题。
孔稚珪，字德璋，会稽山阴人也。祖道隆，位侍中。父灵产，秦始中罢晋安太守。有隐遁之怀，于禹井山立馆，事道精笃。元徽中为太中大夫颇解星文好术数太祖辅政沈攸之起兵灵产密白太祖曰攸之兵众虽强以天时冥数而观无能为也太祖验其言，擢迁光禄大夫。稚珪少学涉，有美誉。太守王僧虔见而重之，引为主簿。州举秀才。解褐宋安成王车骑法曹行参军，转尚书殿中郎。太祖为骠骑，以稚珪有文翰，取为记室参军，与江淹对掌辞笔。迁正员郎，中书郎，尚书左丞。父忧去官，与兄仲智还居父山舍。仲智妾李氏骄妒无礼，稚珪白太守王敬则杀之。服阅，为司徒从事中郎，州治中，别驾，从事史，本郡中正。
永明七年，转骁骑将军，复领左丞。迁黄门郎，左丞如故。转太子中庶子，廷尉。江左相承用晋世张、杜律二十卷，世祖留心法令，数讯囚徒，诏狱官详正旧注。于是公卿八座参议，考正旧注。有轻重处，竞陵王子良下意，多使从轻。其中朝议不能断者，制旨平决。至九年，稚珪上表日：国学置律学助教，依《五经》例，国子生有欲读者，策试上过高第，即便擢用，使处法职，以劝士流。诏报从纳，事竟不施行。转御史中丞，迁骠骑长史，辅国将军。
建武初，迁冠军将军、平西长史、南郡太守。稚珪以虏连岁南侵．征役不息，百姓死伤，乃上表。帝不纳。徵侍中，不行，留本任。稚珪风韵清疏，好文咏，饮酒七八斗。与外兄张融情趣相得，又与琅邪王思远、庐江何点、点弟胤并款交。不乐世务，居宅盛营山水，凭几独酌，傍无杂事。门庭之内，草莱不剪，中有蛙鸣，或问之曰：“欲为陈蕃乎？”稚珪笑曰：“我以此当两部鼓吹，何必期效仲举。”永元元年，为都官尚书，迁太子詹事，加散骑常侍。三年，稚珪疾，东昏屏除，以床舆走，因此疾甚，遂卒。年五十五。赠金紫光禄大夫。
（节选自《南齐书·孔稚琏》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．元徽中／为太中大夫／颇解星文／好术数／太祖辅政／沈攸之起兵／灵产密白／太祖曰攸之兵众虽强／以天时冥数而观／无能为也／

B．元徽中／为太中大夫／颇解星文／好术数／太祖辅政／沈攸之起兵／灵产密白太祖曰／攸之兵众虽强／以天时冥数而观／无能为也／

C．元徽中／为太中大夫／颇解星文／好术数／太祖辅政／沈攸之起兵／灵产密白／太祖曰攸之兵众／虽强以天时冥数而观／无能为也／

D．元徽中／为太中大夫／颇解星文／好术数／太祖辅政／沈攸之起兵／灵产密白太祖曰／攸之兵众／虽强以天时冥数而观／无能为也／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．秀才，在文中指察举制的科目之一，东汉时改称“茂才”。与明清时期的“秀才”意思不同。

B．江左，古指江西。古人习惯以西为左，以东为右。六朝时江左为政治、经济中心。

C．策试，一般以政事、经义策问应考者，以其对政事的见识观其文辞之高低，以便量才录用。

D．赠，皇帝为去世官员加封爵位名号。有时也把爵位名号赐予官员已故的祖先或妻室。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．孔稚珪少年博学，擅长文辞。深受太守王僧虔器重，用他作主簿。因为有文采，被太祖任命为记室参军，与江淹共同掌管各种公文的草拟。

B．孔稚珪孝顺长辈，性情严苛。与兄长返乡为父守孝期间，因兄仲智的小妾李氏，骄横嫉妒、不讲礼节，孔稚珪禀告太守王敬则，最终杀了她。

C．孔稚珪重视律法，培养人才。上表建议设置教授律学的助教，从严考核，一旦合格，立即提拔任用，来鼓励学子攻读律学，这些建议都得以施行。

D．孔稚珪清俊风雅，气度疏阔。喜爱文学歌咏，能饮七八斗酒，与张融等交情深厚。宅院中野草丛生却毫不在意，常有青蛙呜叫也反以为乐。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）稚珪以虏连岁南侵，征役不息，百姓死伤，乃上表。
（2）不乐世务，居宅盛营山水，凭几独酌，傍无杂事。

阅读下面的文言文，完成小题。
崔群，字敦诗，清河武城人。十九登进士第，又制策登科。元和初，召为翰林学士，历中书舍人。群在内职，常以谠言正论闻于时。元和七年，惠昭太子薨，穆宗时为遂王，宪宗以澧王居长，又多内助，将建储贰，命群与澧王作让表。群上言曰：“大凡己合当之，则有陈让之仪；己不合当，因何遽有让表？今遂王嫡长，所宜正位青宫。”竟从其奏。时魏博节度使田季安进绢五千匹，充助修开业寺。群以为事实无名体尤不可请止其所进群前后所论多惬旨无不听纳迁礼部侍郎选拔才行咸为公当。十二年七月，拜中书侍郎、同中书门下平章事。盐铁福建院官权长孺坐赃，诏付京兆府决杀。长孺母刘氏求哀于宰相，群因入对言之。宪宗愍其母耄年，乃曰：“朕将屈法赦长孺何如？”群曰：“陛下仁恻即赦之，当速令中使宣谕。如待正敕，即无及也。”长孺竟得免死长流。群之启奏平恕，多此类也。时宪宗急于荡寇，颇奖聚敛之臣。故藩府由是希旨，往往捃拾，目为进奉。处州刺史苗稷进羡余钱七千贯，群议以为违诏，受之则失信于天下，请却赐本州，代贫下租税。时论美之。穆宗即位，征拜吏部侍郎，召见别殿。数日，拜御史中丞。泱旬，授检校兵部尚书，兼徐州刺史、武宁军节度、徐泗濠观察等使。初，幽、镇逆命，诏授沂州刺史王智兴为武宁军节度副使，领徐州兵讨伐。群以智兴早得士心，表请国授智兴旄钺，竟寝不报。智兴自河北回戈，城内皆是父兄，开关延入，群为智兴所逐，朝延坐其失守，授秘书监，分司东都。太和六年八月卒，年六十一，册赠司空。
（节选自《旧唐书•列传第一百零九》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．群以为事实无名/体尤不可/请止其所进/群前后所论多惬旨/无不听纳/迁礼部侍郎/选拔才行/咸为公当/

B．群以为事实无名/体尤不可请/止其所进/群前后所论多惬旨/无不听纳/迁礼部侍郎/选拔才行/咸为公当/

C．群以为事实无名/体尤不可/请止其所进/群前后所论多惬/旨无不听纳/迁礼部侍郎/选拔才行/咸为公当/

D．群以为事实无名/体尤不可请/止其所进/群前后所论多惬/旨无不听纳/迁礼部侍郎/选拔才行/咸为公当/

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．制策，古代科举考试的一种考试科目，不定期举行，一般由皇帝亲自拟定考题。

B．薨，古代指称诸侯和大臣之死，也可用于皇帝的高等级妃嫔和皇子、公主等人。

C．青宫，太子所居之宫。太子一般居东宫，而东方属木，主青色，故也称“青宫”。

D．吏部侍郎，吏部副长官。吏部掌管全国官吏的任免、考察、升降、调动等事务。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．崔群正直敢言，素有良好声誉。他在朝廷任职，常有直言正论。他大胆批评以进奉为由大肆敛财聚资的官员，受到舆论的赞美。

B．崔群坚持原则，积极支持穆宗。在立澧王还是遂王为太子的问题上，他据理力争，主张以嫡长子为太子。宪宗最终听从了他的意见。

C．崔群平和宽仁，体谅他人苦衷。权长孺因贪赃获死罪，老母刘氏替他求情。崔群赞同皇帝赦免权长孺，建议皇帝及时颁布赦令。

D．崔群虽有远见，却仍遭受贬谪。崔群上奏请求授予王智兴实权，奏章被搁置。后来王智兴夺了崔群的权，朝廷却治崔群失守之罪。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）群议以为违诏，受之则失信于天下，请却赐本州，代贫下租税。（5分
（2）智兴自河北回戈，城内皆是父兄，开关延入，群为智兴所逐。