阅读下面这首唐诗，完成小题。

听赵秀才弹琴

韦 庄

满匣冰泉咽又鸣，玉音闲澹入神清。

巫山夜雨弦中起，湘水清波指下生。

蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。

 不须更奏幽兰^①曲，卓氏^②门前月正明。

（注）①《幽兰》又名《猗兰》，相传是孔子所作。②卓氏：卓文君。
【小题1】下面对诗句的解读不正确的一项是
A. 诗歌首句与白居易《琵琶行》中的“幽咽泉流冰下难”有异曲同工之妙。
B. 诗歌第二句写玉音清脆,让人渐觉气定神闲，从侧面写出了琴声清雅的特点。
C. 三四两句的“巫山夜雨”、“湘水清波”，既是写琴声，又能让人联想起神女湘妃之情。
D. 七八两句用典，写出不必弹奏幽兰曲也能引起卓文君的琴心，表现了音乐的感染力。
【小题2】“蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声”运用了以声写声的手法，用蜂吟、蝉声来摹写琴声。下列诗句，没有运用这种手法的一项是
A. 龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀《听安万善吹觱篥歌》）
B. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》）
C. 商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿《听笛声留别郑协律》）
D. 恰流莺花底叮咛，又孤鸿云外悲鸣。（汤式《听筝》）

浣溪沙

韦 庄

夜夜相思更漏残，伤心明月凭栏杆，想君思我锦衾寒。

咫尺画堂深似海，忆来惟把旧书看，几时携手入长安。

浣溪沙

薛昭蕴

红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。

不语含嚬深浦里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。

注：①写作此诗时作者漫游在长江下游一带。②襄水，古属楚国。
【小题1】薛词上片描绘了一幅怎样的图景？试简析其写景艺术特色。
【小题2】两首词都表达了怀人之情，试就其异同加以比较。

四、阅读下面这首词，完成下列小题。
□□□
韦庄①
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
注①韦庄（839——910），唐末五代时期诗人，花间派著名词人，字端己，京兆杜陵人，曾奉使入蜀，因战乱而寓居此地。唐亡后，任五代前蜀宰相。
【小题1】这首词的词牌应是（ ）

A．如梦令

B．踏莎行

C．菩萨蛮

D．浣溪沙

【小题2】以下对本诗理解最不恰当的一项是(  )

A．“人人尽说江南好，游人只合江南老。”这两句总起，且与末句呼应。“尽”、“只合”，表现了江南之美好，也表达了人们对江南的赞叹与喜爱之情。

B．“春水碧于天，画船听雨眠”，是“江南好”的具体表现，从视觉和听觉两个方面，描绘出江南之美好，也表达了人们对江南的赞叹与喜爱之情。

C．“垆边人似月，皓腕凝霜雪”两句，也是“江南好”的具体表现，且采用了用典、比拟、借代等手法，工笔细描，极写江南人物之美，又给人想象空间。

D．“未老莫还乡，还乡须断肠。”结尾两句，“似直而纡，似达而郁”，看似直抒胸臆，却又婉转含蓄，饶有韵致，表达了词人欲回乡却不能的复杂情感。

【小题3】陈廷焯《白雨斋词话》评价此词曰：“风流自赏，决绝语，正是凄楚语。”据此，并结合“莫”、“须”两字，简析末句“未老莫还乡，还乡须断肠”所蕴含的思想感情。

阅读下面的诗歌，完成下列小题
听赵秀才弹琴
韦庄
满匣冰泉咽又鸣，玉音闲淡入神清。
巫山夜雨弦中起，湘水清波指下生。
蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。
不须更奏幽兰曲，卓氏门前月正明。
【小题1】下面对诗句的解读不正确的两项是

A．“满匣冰泉咽又鸣”一句，与白居易《琵琶行》中的“幽咽泉流冰下难”有异曲同工之妙。

B．第二句写玉音清脆，让人渐觉气定神闲，写出了琴声清雅的特点。

C．诗中运用了典故，《幽兰操》是孔子所作，卓氏指卓文君。诗中风趣的写出不必弹幽兰曲也能引起卓文君的琴心，从侧面表现了音乐的感染力。

D．本诗与《李凭箜篌引》一样，主要运用侧面描写来表现音乐，只是李贺的诗用了湘夫人、女娲、吴刚等神话典故，使得全诗想象更瑰丽，立意更新奇。

E. 本诗侧重于描摹音乐，没有诗人的情感寄托；而《李凭箜篌引》不但描摹音乐，还增加了诗人的情感寄托。
【小题2】这首诗的颈联是怎样描写琴声的？请赏析。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
古别离
韦庄
晴烟漠漠柳毵毵^⑴，
不那离情酒半酣^⑵。
更把玉鞭云外指，
断肠春色在江南。
（注释）⑴毵（sān）毵：柳枝浓密下垂的样子。⑵不那，无可奈何的意思。
【小题1】下面对诗的内容和分析，错误的一项是（ ）

A．诗歌首句，作者如实地写出春天的景色，并且着意点染杨柳的风姿。

B．第三句用“更”“指”两字，写出作者信马挥鞭的动作，画面栩栩如生。

C．第四句进行想象，将要去的江南，春色怡人，尽是欢乐。

D．全诗色调鲜明，音节和谐，语言流畅华美，有很强的艺术感染力。

【小题2】从全诗看，作者是如何表现“别离”之情的？