- 基础知识
- 积累运用
- 阅读鉴赏
- 语言表达
- 句法实践
- 仿写句子
- 改写句子
- 标点符号
- 常用复句
- + 病句辨析
- 成分残缺
- 搭配不当
- 用词不当
- 分类不当
- 重复啰嗦
- 语序颠倒
- 前后矛盾
- 不合事理
- 指代不明
- 含糊不清
- 标点用错
- 比喻不当
- 关联词语不当
- 修辞手法
- 写作训练
修改病句。
1.这本书的内容和插图都很美丽。
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2.快开学了，我已经差不多把作业写完了。
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3.运动会上，裁判员正在保持秩序。
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4.学校大门两旁飘着五颜六色的红旗。
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5.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖融融的。
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1.这本书的内容和插图都很美丽。
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2.快开学了，我已经差不多把作业写完了。
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3.运动会上，裁判员正在保持秩序。
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4.学校大门两旁飘着五颜六色的红旗。
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5.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖融融的。
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修改病句。
1.雪花是什么样的呢？用黑布接些雪花，在放大镜下，就会一朵朵非常美丽的花朵闪着晶莹的光彩。
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2.升旗仪式上，学校的高音喇叭里嘹亮的国歌。
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1.雪花是什么样的呢？用黑布接些雪花，在放大镜下，就会一朵朵非常美丽的花朵闪着晶莹的光彩。
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2.升旗仪式上，学校的高音喇叭里嘹亮的国歌。
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修改病句。
1.滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。
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2.我估计他这道题一定做错了。
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3.我们一定要紧密勾结，互相帮助。
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1.滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。
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2.我估计他这道题一定做错了。
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3.我们一定要紧密勾结，互相帮助。
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句子训练营。
1.天空中有一轮明月。（扩句）
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2.李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”（改为转述句）
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3.你不是说中秋放假了，阿爸就要回来了吗？（改为陈述句）
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4.我决心改掉不好的习惯。（修改病句）
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1.天空中有一轮明月。（扩句）
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2.李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”（改为转述句）
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3.你不是说中秋放假了，阿爸就要回来了吗？（改为陈述句）
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4.我决心改掉不好的习惯。（修改病句）
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改写句子。
（1）活着，不是为了白吃干饭。（改为反问句）
（2）我多么想看见你们天真的笑脸和歌唱般的话语。（修改病句）
（3）（ ）我有病，写字困难，（ ）不能给每个同学写一封回信。（填上关联词）
（1）活着，不是为了白吃干饭。（改为反问句）
（2）我多么想看见你们天真的笑脸和歌唱般的话语。（修改病句）
（3）（ ）我有病，写字困难，（ ）不能给每个同学写一封回信。（填上关联词）
修改病句
1.我首先第一个交卷。
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2.对巴金爷爷的了解。
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1.我首先第一个交卷。
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2.对巴金爷爷的了解。
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按要求，写句子。
(1)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(仿写拟人句)
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(2)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。(用加点的词写一句话)
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(3)我们这里盛产水果、荔枝、菠萝和香蕉。(修改病句)
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(1)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(仿写拟人句)
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(2)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。(用加点的词写一句话)
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(3)我们这里盛产水果、荔枝、菠萝和香蕉。(修改病句)
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