- 基础知识
- 积累运用
- 阅读鉴赏
- 语言表达
- 句法实践
- 仿写句子
- 改写句子
- 标点符号
- 常用复句
- + 病句辨析
- 成分残缺
- 搭配不当
- 用词不当
- 分类不当
- 重复啰嗦
- 语序颠倒
- 前后矛盾
- 不合事理
- 指代不明
- 含糊不清
- 标点用错
- 比喻不当
- 关联词语不当
- 修辞手法
- 写作训练
下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读，改正过来。
(1)只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。
(2) 同学们在游泳时不能注意安全。
(3) 同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。
(4) 我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面。
(1)只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。
(2) 同学们在游泳时不能注意安全。
(3) 同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。
(4) 我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面。
在正确的说法后面的括号内打“√”。
(1)小动物朝小河里乱扔垃圾，小河就生病了。 ( )
(2)小鸟医生帮小河治好了病。 ( )
(3)小溪边跑边笑，是因为病好了。 ( )
(1)小动物朝小河里乱扔垃圾，小河就生病了。 ( )
(2)小鸟医生帮小河治好了病。 ( )
(3)小溪边跑边笑，是因为病好了。 ( )
下列句子没有语病的一项是（ ）
| A．我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。 |
| B．解放军叔叔是我们学习的榜样。 |
| C．王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 |
| D．同学们的脸上洋溢着愉快的心情。 |
按要求完成句子练习。
1.以子之矛，陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
_____________________________________________________________
2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(修改病句)
___________________________________________
3.几十年,几百年，几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了_____。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________
1.以子之矛，陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
_____________________________________________________________
2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(修改病句)
___________________________________________
3.几十年,几百年，几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了_____。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________
按要求修改下面一段话。
让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，②由于体质弱“竞争”不过年轻人，③他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题吗？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。
（1）文中有一处由于用词不当造成表意重复，应该删去，它是：_____。
（2）文中标序号的三处句子顺序不恰当，应调整为：______。
（3）文中画波浪线的句子表意有缺陷，应为：______
让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，②由于体质弱“竞争”不过年轻人，③他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题吗？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。
（1）文中有一处由于用词不当造成表意重复，应该删去，它是：_____。
（2）文中标序号的三处句子顺序不恰当，应调整为：______。
（3）文中画波浪线的句子表意有缺陷，应为：______
用修改符号修改下面这段话。
开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了《诚信从我做起》一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。
开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了《诚信从我做起》一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。
按要求写句子。
1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
______________________________
2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）
______________________________
3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
_____________________________
1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
______________________________
2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）
______________________________
3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
_____________________________
按要求完成下列句子练习。
(1)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
陈述句：_____________________________________
(2)小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
反问句：_________________________________________
(3)爷爷告诉我们：“春天来了，你们可以换下棉衣了！”
第三人称转述句：__________________________________
(4)《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。
修改病句：____________________________________
(1)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
陈述句：_____________________________________
(2)小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
反问句：_________________________________________
(3)爷爷告诉我们：“春天来了，你们可以换下棉衣了！”
第三人称转述句：__________________________________
(4)《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。
修改病句：____________________________________