按要求修改下面一段话。
让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，②由于体质弱“竞争”不过年轻人，③他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题吗？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。
（1）文中有一处由于用词不当造成表意重复，应该删去，它是：_____。 
（2）文中标序号的三处句子顺序不恰当，应调整为：______。 
（3）文中画波浪线的句子表意有缺陷，应为：______

按要求改写下列句子。
（1）枫叶落下来了。（把句子描写具体）

（2）老师对我们说：“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览！” （改成第三者转述）
 
（3）又烂又软的淤泥，怎么承受得住这样重的老象呢 ？（换一种说法，不改变句子的原意）
 
（4）修改病句。（用上修改符号在原句修改）
我穿上了衣服和帽子，高高兴兴地上学去了。

（5）海面很蓝。（写成比喻句）

按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)
湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)
_____________________________________________
(3) 跑　轻轻地跑着　小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)
走　__________________ _______________________________
(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)
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下面选项中没有语病的一句是（   ）

A．今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”。

B．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

C．通过老师的帮助，使我改正了缺点。

D．我们通过并讨论了中队计划。

修改病句。
1．老师耐心地，不厌其烦地辅导学习差的同学。
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2．下课了，我马上从容不迫地飞跑出教室。
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