- 基础知识
- 积累运用
- 阅读鉴赏
- 语言表达
- 句法实践
- 仿写句子
- 改写句子
- 标点符号
- 常用复句
- + 病句辨析
- 成分残缺
- 搭配不当
- 用词不当
- 分类不当
- 重复啰嗦
- 语序颠倒
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- 不合事理
- 指代不明
- 含糊不清
- 标点用错
- 比喻不当
- 关联词语不当
- 修辞手法
- 写作训练
改病句，将修改好的句子写在下面。
1.有谁要是不爱护桌椅，杨丽就首先第一个给他提意见。
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2. 任弼时同志得了高血压，还是陆续做着繁重的工作。
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1.有谁要是不爱护桌椅，杨丽就首先第一个给他提意见。
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2. 任弼时同志得了高血压，还是陆续做着繁重的工作。
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修改病句。
我们要爱护时间。
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老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。
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我们要爱护时间。
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老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。
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修改下列病句。
1．我的书包里一些课外书。
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2．我们学校门前有高大的一棵杨树。
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1．我的书包里一些课外书。
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2．我们学校门前有高大的一棵杨树。
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修改病句。
1、轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。
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2、这场大雨继续下了一整夜。
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1、轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。
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2、这场大雨继续下了一整夜。
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按要求写句子。
1.原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，（用词语造句）
_________________________________________。
2.大雪下了起来。（鹅毛般的纷纷扬扬地）（用上括号里的词语，使句子更具体。）
_______________________________。
3.我真的看到了像五彩池那样神奇的瑶池。（修改病句）
__________________________________。
4.蜜蜂在花丛中飞。（改为拟人句）
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1.原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，（用词语造句）
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2.大雪下了起来。（鹅毛般的纷纷扬扬地）（用上括号里的词语，使句子更具体。）
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3.我真的看到了像五彩池那样神奇的瑶池。（修改病句）
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4.蜜蜂在花丛中飞。（改为拟人句）
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