省略号的作用我知道。
（1）侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
表示：___________________________________________________
（2）它去年没有来，今年也没有来……
表示：___________________________________________________
（3）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
表示：___________________________________________________
（1）侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
表示：___________________________________________________
（2）它去年没有来，今年也没有来……
表示：___________________________________________________
（3）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
表示：___________________________________________________
巧填标点。
1．管家听了 威吓她说 你是什么人 可晓得莫家的厉害
2．刘三姐走遍壮族的山川野岭 她的歌声也传遍家家户户 土豪劣绅听了 个个如坐针毡 丧魂落魄 乡亲们听了 人人扬眉吐气 拍手称快
1．管家听了 威吓她说 你是什么人 可晓得莫家的厉害
2．刘三姐走遍壮族的山川野岭 她的歌声也传遍家家户户 土豪劣绅听了 个个如坐针毡 丧魂落魄 乡亲们听了 人人扬眉吐气 拍手称快
引号一般有以下几种作用：
①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的横线上。
日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。________
茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？________
然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。________
梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。________
①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的横线上。
日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。________
茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？________
然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。________
梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。________
给句子加标点符号。
(1)白桦树上眨着眼睛的彩灯 庄严 华丽的舞台 交响乐的美妙 旋律 使她深深地陶醉了
(2)她仿佛听到了森林的喧哗 大海的咆哮 小鸟的鸣唱 牧童的笛声 啊 她明白了 她想起了十年前的一件事儿
(1)白桦树上眨着眼睛的彩灯 庄严 华丽的舞台 交响乐的美妙 旋律 使她深深地陶醉了
(2)她仿佛听到了森林的喧哗 大海的咆哮 小鸟的鸣唱 牧童的笛声 啊 她明白了 她想起了十年前的一件事儿
指出下面的句子中引号的用法。
(1)刘东东拿着腔调朗诵“床前明月光，疑是地上霜”。（______）
(2)“东东，告诉奶奶，出了什么事儿？”（______）
(3)刘东东听出老师把“酿”字念成“yong”。（______）
| A．表示引用的部分 | B．表示话语的引用 | C．表示特殊含义 | D．表示着重论述的对象 E．表示否定 |
(2)“东东，告诉奶奶，出了什么事儿？”（______）
(3)刘东东听出老师把“酿”字念成“yong”。（______）
读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号
________没头脑________ 呆住了________门卫安慰他说________ ________不要紧________ 我给你开一张条子________一路上会有人照顾你食宿的________
________没头脑________ 呆住了________门卫安慰他说________ ________不要紧________ 我给你开一张条子________一路上会有人照顾你食宿的________
用所给的词语组成句子，并加上标点符号。
（1）第一次 中国 取得 试验 成功 人造地球卫星
________________________________
（2）学习 一定 我们 别人 要 向 虚心
_______________________________
（3）祖国的 解放军 边境 守卫着 时刻
_______________________________
（4）展出了 盲童的画 少儿书画展 一幅 庆“六•一”
_______________________________
（1）第一次 中国 取得 试验 成功 人造地球卫星
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（2）学习 一定 我们 别人 要 向 虚心
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（3）祖国的 解放军 边境 守卫着 时刻
_______________________________
（4）展出了 盲童的画 少儿书画展 一幅 庆“六•一”
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给下面的句子加上标点。
1．他又说我在外边等着你我回答说我也等着你
2．他走近了我我举起尺子不安利柯克莱谛微笑着用手拨开尺子温和地对我说让我们像从前那样做好朋友吧
1．他又说我在外边等着你我回答说我也等着你
2．他走近了我我举起尺子不安利柯克莱谛微笑着用手拨开尺子温和地对我说让我们像从前那样做好朋友吧
走走停停加标点。
（1）这位很胖 很美 温柔可爱的老师轻轻说道 我希望你是我女儿
（2）是谁把您领到这儿来的
（3）他是个给峨眉山铺路的人啊
（4）我等待着 然后 伦纳德老师说了八个字
（1）这位很胖 很美 温柔可爱的老师轻轻说道 我希望你是我女儿
（2）是谁把您领到这儿来的
（3）他是个给峨眉山铺路的人啊
（4）我等待着 然后 伦纳德老师说了八个字
把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。
1.爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
___________________________________________________________________________
2.画报 买了 两本 新出的 哥哥 彩色
___________________________________________________________________________
3.顶着风雨 急急忙忙 向学校 我 走去
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1.爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
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2.画报 买了 两本 新出的 哥哥 彩色
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3.顶着风雨 急急忙忙 向学校 我 走去
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