给下面的句子加标点。
炎帝关切地问那你们长年只吃这些东西吗主人叹了口气说我们只会种庄稼不会打猎也不会捕鱼一年到头只能吃这些东西炎帝听了心里很难受
炎帝关切地问那你们长年只吃这些东西吗主人叹了口气说我们只会种庄稼不会打猎也不会捕鱼一年到头只能吃这些东西炎帝听了心里很难受
句子荟萃。
1．开出了小豌豆的小花粉红色(连词成句并加上标点符号)
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2．有一个豌豆荚，绿莹莹的，好像一间绿色的小房子。(用加点词语仿写句子)
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1．开出了小豌豆的小花粉红色(连词成句并加上标点符号)
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2．有一个豌豆荚，绿莹莹的，好像一间绿色的小房子。(用加点词语仿写句子)
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标点符号会运用，理解词语明句意 。(在“”里加上合适的标点，再回答问题)
兄弟俩高兴极了调皮的弟弟眨巴着眼睛在哥哥耳边说了几句悄悄话哥哥点着头，连声说：“好！好！”
“悄悄话”是指____________________。弟弟会在哥哥耳边这样说：__________________________________________。从中可以看出兄弟俩________________________。
兄弟俩高兴极了调皮的弟弟眨巴着眼睛在哥哥耳边说了几句悄悄话哥哥点着头，连声说：“好！好！”
“悄悄话”是指____________________。弟弟会在哥哥耳边这样说：__________________________________________。从中可以看出兄弟俩________________________。
句子荟萃。
1．用加点词语仿写句子。
他一拍脑门儿，计上心来，找来一把锥子，在皮球上刺了个小洞往里瞧。
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2．加标点。
他一边找一边喊空气空气你在哪里
1．用加点词语仿写句子。
他一拍脑门儿，计上心来，找来一把锥子，在皮球上刺了个小洞往里瞧。
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2．加标点。
他一边找一边喊空气空气你在哪里
给完整的句子加标点，将不完整的句子补充完整。
(1)冬天的早晨( ) (2)青蛙捉虫( )
(3)落叶真美啊( ) (4)二年级的同学( )
(5)在玉米地里锄草( )
(1)冬天的早晨( ) (2)青蛙捉虫( )
(3)落叶真美啊( ) (4)二年级的同学( )
(5)在玉米地里锄草( )