读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号________没头脑________ 呆住了________门卫安慰他说________ ______刷题宝

题干

读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号
________没头脑________ 呆住了________门卫安慰他说________ ________不要紧________ 我给你开一张条子________一路上会有人照顾你食宿的________

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2019-03-15 05:02:33

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同类题1

按要求写句子。
1．用心地　同学们　教室里　在　写作业（连词成句，并加上标点符号）
_______________________
2．我爱学习。小丽也爱学习。（合成一句话）
_________________________
3．妈妈一边干活，一边跟我说话。（用加点的词造句）
_________________________

同类题2

给下列句子加上合适的标点符号。
1．如果说（____）科学领域的发现有什么偶然的机遇的话（____）那么这种（____）偶然的机遇（____）只能给那些有准备的人（____）给那些善于独立思考的人（____）给那些具有锲而不舍精神的人（____）
2．附近所有的孩子都到一处去上学（____）他们在校园里笑啊（____）喊啊（____）他们一起坐在课堂里上课（____）上完-天的课（____）就一块儿回（____）

同类题3

“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。”句子中存折号的作用是（）

A．表示转折

B．表示递进

C．解释说明

同类题4

标点符号竞技台。
梅花鹿美滋滋地想着又看看头上的角更是赞不绝口嘿我的角精美别致好像美丽的珊瑚如果像猴子那样顶一个秃瓢儿真该羞死人了

同类题5

指出破折号的作用
a.表示底下是解释部分或说明部分
b.表示意思的递进或转折
c.表示声音的延续。
（1）小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗? （  ）
（2）40秒钟──大家已经觉得时间太长了。（  ）
（3）大山——我——回来——了——。（  ）

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