给下面的句子加标点。
1．茨威格莫名其妙 赶快叫住罗丹 喂 亲爱的朋友 你怎么啦 我还在屋子里呢
2．夏夜 小妹妹坐在院子里数星星 一颗 两颗 三颗 她不禁叫道 啊 奶奶 星星像在眨眼睛 我怎么也数不清
1．茨威格莫名其妙 赶快叫住罗丹 喂 亲爱的朋友 你怎么啦 我还在屋子里呢
2．夏夜 小妹妹坐在院子里数星星 一颗 两颗 三颗 她不禁叫道 啊 奶奶 星星像在眨眼睛 我怎么也数不清
给下面一段对话加上合适的标点。
老人说 ⑴ 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 ⑵
⑶ 是的 ⑷
⑸ 是不是左边驮着蜜 ⑹ 右边驮着米 ⑺
⑻ 不错 ⑼
⑽ 是2不是缺了一颗牙齿 ⑾
⑿ 对极2了 ⒀ 您看见它往哪儿去了 ⒁
老人说 ⒂ 那可不知道 ⒃
老人说 ⑴ 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 ⑵
⑶ 是的 ⑷
⑸ 是不是左边驮着蜜 ⑹ 右边驮着米 ⑺
⑻ 不错 ⑼
⑽ 是2不是缺了一颗牙齿 ⑾
⑿ 对极2了 ⒀ 您看见它往哪儿去了 ⒁
老人说 ⒂ 那可不知道 ⒃
按照原文填写标点。
1、苗苗4岁了（ ）她的奶奶腿坏了（ ）不能出屋（ ）天天念叨着（ ）多想见到阳光啊（ ）
2、苗苗一进家门（ ）就直奔奶奶的屋里去了（ ）
1、苗苗4岁了（ ）她的奶奶腿坏了（ ）不能出屋（ ）天天念叨着（ ）多想见到阳光啊（ ）
2、苗苗一进家门（ ）就直奔奶奶的屋里去了（ ）
指明下面各句中省略号的作用。
(1) 一天，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假就不要回来了。” ( )
(2) 后来，娘思虑许久，终于对海子说：“海子，这样还是不行啊。你看你的鞋，过去半年一双，规在两个月就得一双……”( )
(3) 在送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家,看我娘……我三个多月没回……”话没说完，就闭上了双眼。( )
(4) 海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗……( )
(5) 爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了……”( )
(1) 一天，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假就不要回来了。” ( )
(2) 后来，娘思虑许久，终于对海子说：“海子，这样还是不行啊。你看你的鞋，过去半年一双，规在两个月就得一双……”( )
(3) 在送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家,看我娘……我三个多月没回……”话没说完，就闭上了双眼。( )
(4) 海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗……( )
(5) 爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了……”( )
种瓜点豆。（加标点）
葡萄呢 更加绚丽多彩 那种叫 水晶 的 长得长长的 绿绿的 晶莹透明 真像是用水晶和玉石雕刻出来似的 而那种叫 红玫瑰 的 则紫中带亮 圆润可爱 活像一串串紫色的珍珠 啊 好一派迷人的秋色
葡萄呢 更加绚丽多彩 那种叫 水晶 的 长得长长的 绿绿的 晶莹透明 真像是用水晶和玉石雕刻出来似的 而那种叫 红玫瑰 的 则紫中带亮 圆润可爱 活像一串串紫色的珍珠 啊 好一派迷人的秋色
判断下面说法的正误,对的画“√”,错的画“✕”。
1. “不管怎么说,正宗的北京话确实是好听的——这种‘好听’还包含着易懂的意思。”这里的破折号起到解释说明的作用。（____）
2. 《烤鸭》是一篇叙事的文章,既介绍了烤鸭的历史,又介绍了北京烤鸭不同的烤制方法及如何片、如何吃的具体方法。（____）
3. 《颐和园》这篇文章,作者采用的是移步换景的方法,向我们介绍了这座美丽的皇家园林的风采。（____）
4. 《颐和园》一文中介绍了颐和园中的长廊、佛香阁、万寿山、西湖等自然和人文景观。（____）
1. “不管怎么说,正宗的北京话确实是好听的——这种‘好听’还包含着易懂的意思。”这里的破折号起到解释说明的作用。（____）
2. 《烤鸭》是一篇叙事的文章,既介绍了烤鸭的历史,又介绍了北京烤鸭不同的烤制方法及如何片、如何吃的具体方法。（____）
3. 《颐和园》这篇文章,作者采用的是移步换景的方法,向我们介绍了这座美丽的皇家园林的风采。（____）
4. 《颐和园》一文中介绍了颐和园中的长廊、佛香阁、万寿山、西湖等自然和人文景观。（____）
读一读，在横线上加上恰当的标点符号。
①可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞________
②啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮________
①可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞________
②啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮________
巧连比喻句
先读一读，连一连，再给句子加上标点。
昆明湖静得像 一块碧玉
金黄色池边像 仙境一样
池底的水就像 不平的折光镜
彩灯喷泉又像 一圈彩带
昆明湖绿得像 一面镜子
先读一读，连一连，再给句子加上标点。
昆明湖静得像 一块碧玉
金黄色池边像 仙境一样
池底的水就像 不平的折光镜
彩灯喷泉又像 一圈彩带
昆明湖绿得像 一面镜子