按要求写句子
1.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(改反问句)
2.“130万个地球才能抵得上一个太阳”一句运用的说明方法是( )
3.用和月亮有关的诗句填写。
张伯漂泊他乡多年,仰望天空时便会发出“露从今夜白, ”的慨叹,同时想起“小时不识月, ”的天真,不禁哑然失笑。
1.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(改反问句)
2.“130万个地球才能抵得上一个太阳”一句运用的说明方法是( )
| A．打比方 | B．举例子 | C．作比较 |
张伯漂泊他乡多年,仰望天空时便会发出“露从今夜白, ”的慨叹,同时想起“小时不识月, ”的天真,不禁哑然失笑。
按要求改写下面的句子。
一个小姑娘拿着水罐走出家门。
1、改为“把”字句。________________________________
2、改为“被”字句。_______________________________
3、缩写句子。________________________________
一个小姑娘拿着水罐走出家门。
1、改为“把”字句。________________________________
2、改为“被”字句。_______________________________
3、缩写句子。________________________________
照样子，改写句子。
1.例：一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
（1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热的人受不了。
（2）蒲公英的花可以张开、合上。
2.例：楔子被工程师打进了地里。
工程师把楔子打进了地里。
（1）小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（2）我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。
1.例：一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
（1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热的人受不了。
（2）蒲公英的花可以张开、合上。
2.例：楔子被工程师打进了地里。
工程师把楔子打进了地里。
（1）小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（2）我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。
照样子，改写句子。
1.例：一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
（1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热的人受不了。
（2）蒲公英的花可以张开、合上。
2.例：楔子被工程师打进了地里。
工程师把楔子打进了地里。
（1）小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（2）我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。
1.例：一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
（1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热的人受不了。
（2）蒲公英的花可以张开、合上。
2.例：楔子被工程师打进了地里。
工程师把楔子打进了地里。
（1）小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（2）我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。
句子加工厂。（按要求写句子）
1.孩子们买到了很多很好的礼物。（改成“被”字句）
2.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）
3.她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。（用关联词语连成一句话）
1.孩子们买到了很多很好的礼物。（改成“被”字句）
2.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）
3.她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。（用关联词语连成一句话）
句子花园
用加点词语造句：我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？
________________________________________________________
改为陈述句：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
________________________________________________________
修改病句：广场上飘扬着五颜六色的红旗。
________________________________________________________
用加点词语造句：我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？
________________________________________________________
改为陈述句：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
________________________________________________________
修改病句：广场上飘扬着五颜六色的红旗。
________________________________________________________
按要求改写句子。
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(将句子换一个说法，意思不变)
____________________________
（2）腿难看。(把句子写具体)
____________________________
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(将句子换一个说法，意思不变)
____________________________
（2）腿难看。(把句子写具体)
____________________________
句子花园
扩句，至少扩两处：妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。
_________________________________________________________
用加点的词语造句：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
_________________________________________________________
改为陈述句：周围的一切，不是都在起变化吗？
_________________________________________________________
仿写比喻句：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
_________________________________________________________
修改病句：谁都会有缺点，完整的事物是不存在的。
_________________________________________________________
扩句，至少扩两处：妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。
_________________________________________________________
用加点的词语造句：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
_________________________________________________________
改为陈述句：周围的一切，不是都在起变化吗？
_________________________________________________________
仿写比喻句：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
_________________________________________________________
修改病句：谁都会有缺点，完整的事物是不存在的。
_________________________________________________________
按要求写句子。
1．人类的老祖宗盘古真伟大。（改成感叹句）
____________________________________________
2．他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（缩写句子）
_____________________________________________
3．传说中，盘古呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（改变词语顺序，不改变句子的意思）
_____________________________________________
4．任何一切困难都吓不倒少先队员们。（修改病句）
_____________________________________________
1．人类的老祖宗盘古真伟大。（改成感叹句）
____________________________________________
2．他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（缩写句子）
_____________________________________________
3．传说中，盘古呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（改变词语顺序，不改变句子的意思）
_____________________________________________
4．任何一切困难都吓不倒少先队员们。（修改病句）
_____________________________________________
句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。（改比喻句）
_____________________________
（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）
_________________________________
（3）操场上真热闹啊！（把句子写具体）
_______________________________
（1）两只鹿角很美。（改比喻句）
_____________________________
（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）
_________________________________
（3）操场上真热闹啊！（把句子写具体）
_______________________________