按要求完成句子练习。
(1)日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。(缩句)
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(2)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。(用加点词语造句)
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(3)在场的作曲家和评委都郑重表明乐谱没有问题。(修改病句)
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缩句。
让明天的世界真正成为充满爱的人类家园！________________

按要求写句子。
（1）遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？(改为陈述句)
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（2）我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句)
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（3）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句)
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（4）梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句)
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按要求完成句子。
（1）扩写：（   ）春雨（   ）下个不止。
（2）缩句：老师转过身向同学提出问题。
    
（3）改病句：今天是我最高兴最愉快的一天。
    
（4）把下面的反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（5）用关联词语把下面两个句子合成一个句子。
困难再大。 我们要按时完成任务。
    

句子长廊。
1.一个三岁的小男孩儿正汗流满面地用小铁铲在地上挖土。(缩句)
 
2.难道爸爸妈妈不理解我的心情吗?(改为陈述句)

3.明天还会有新的太阳。明天永远不会有今天的太阳了。(用关联词合并句子)

4.排除我内心悲伤无法的  (连词成句)

5.时间过得那么快,我心里很急迫。(修改病句)

6.假若你一直和时间赛跑,你就可以成功! (用加点的词语写句子)