词句段运用。
（1）根据要求用“温和”写句子。
温和（形容气候）___________________________
（形容性格）________________________
（2）用具体的情景把成语的意思表现出来。
津津有味：_______________________  
（3）今年的天气变化无常。（把句子描写的画面写具体）
________________________________ 
（4）书是阶梯，能指引方向；书是钥匙，能开启大门。（仿写句子）
书是_________，___________________ ；书是 __________ ，______________ 。

 按要求写句子。
1．愈往上走树愈密，绿荫愈浓。(用加点词语写句子)
2．还有两株从斯里兰卡引种的有200多年树龄的菩提树。(缩句)
3．那声音轻柔。(改为比喻句)
4．清泉流进了我的心田。(扩句)

句子训练营。
1.天空中有一轮明月。（扩句）
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2.李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”（改为转述句）
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3.你不是说中秋放假了，阿爸就要回来了吗？（改为陈述句）
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4.我决心改掉不好的习惯。（修改病句）
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句子乐园。
【小题1】牛儿    山坡   吃草   在    上（连词成句并加上合适的标点。）
【小题2】小鸟在________________。（补全句子。）
【小题3】为什么把橡皮借给他  （给句子加上合适的标点。）

句子训练场（按要求完成句子）。
（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）
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（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）
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（3）儿子放错了热水壶。
①“被”字句：________________________
②“把”字句：________________________
③反问句：________________________