照样子用加点的词语写句子。
1.现在他终于找到了这位“歌唱家”。
终于：
2.听了爸爸的责骂，法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。
恋恋不舍：
1.现在他终于找到了这位“歌唱家”。
终于：
2.听了爸爸的责骂，法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。
恋恋不舍：
按要求写句子。
1.朋友们都来祝贺小松鼠的生日。 (用加点的词语造句)
2.照样子,写句子。
凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。
凡是我眼睛看到的一切,就都 ,像 。
1.朋友们都来祝贺小松鼠的生日。 (用加点的词语造句)
2.照样子,写句子。
凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。
凡是我眼睛看到的一切,就都 ,像 。
照样子,组词并造句。
例:跑 跑步 我每天早上都去公园跑步。
1.摆 ____ ________________________
2.佳 ____ ________________________
例:跑 跑步 我每天早上都去公园跑步。
1.摆 ____ ________________________
2.佳 ____ ________________________
照样子，仿写拟人句。
例：萤火虫在夜空中飞来飞去。
萤火虫提着灯笼在夜空中飞来飞去。
(1) 蟋蟀在草丛里叫个不停。
__________________________________________________
(2) 青蛙在荷叶上跳来跳去。
________________________________________________
例：萤火虫在夜空中飞来飞去。
萤火虫提着灯笼在夜空中飞来飞去。
(1) 蟋蟀在草丛里叫个不停。
__________________________________________________
(2) 青蛙在荷叶上跳来跳去。
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回忆四季的变化，写一写。
(1) 春天到了，____________________________________了。
(2) 夏天到了，____________________________________了。
(3) 秋天到了，____________________________________了。
(4) 冬天到了，____________________________________了。
(1) 春天到了，____________________________________了。
(2) 夏天到了，____________________________________了。
(3) 秋天到了，____________________________________了。
(4) 冬天到了，____________________________________了。
按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)
湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)
_____________________________________________
(3) 跑 轻轻地跑着 小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)
走 __________________ _______________________________
(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)
________________________________________________
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)
湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)
_____________________________________________
(3) 跑 轻轻地跑着 小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)
走 __________________ _______________________________
(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)
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排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。
（ ）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（）它试了试，南瓜真的滚动了。
（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？
（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。
（ ）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（）它试了试，南瓜真的滚动了。
（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？
（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。
照样子改写句子。
例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。
敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。
1.他把这动人的故事传扬。
2.敌人把王二小杀害了。
例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。
敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。
1.他把这动人的故事传扬。
2.敌人把王二小杀害了。