精彩展示台。
亲爱的小朋友,在生活中,你一定是个懂礼貌的孩子吧。请把下面的话补充完整好吗?
1.早上见到同学时你会说:“_________________________。”
2.放学时你会跟老师说:“__________________________。”
3.别人帮了你的忙,你这样说:“___________________。”
亲爱的小朋友,在生活中,你一定是个懂礼貌的孩子吧。请把下面的话补充完整好吗?
1.早上见到同学时你会说:“_________________________。”
2.放学时你会跟老师说:“__________________________。”
3.别人帮了你的忙,你这样说:“___________________。”
口语交际
我们说话时,有的时候需要大声,有的时候需要小声。观察下面的场景,说一说我们应该用怎样的音量说话,在括号中标出来。(大声标“□”,小声标“△”,正常声音标“☆”。)
(_______)
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我们说话时,有的时候需要大声,有的时候需要小声。观察下面的场景,说一说我们应该用怎样的音量说话,在括号中标出来。(大声标“□”,小声标“△”,正常声音标“☆”。)




用“√”选出老师读到的一组词语。
(1)词语 句子 当晚 美丽 半空( )
(2)词语 兔子 早晚 起立 半空( )
(3)词语 句子 昨晚 用力 半空( )
(1)词语 句子 当晚 美丽 半空( )
(2)词语 兔子 早晚 起立 半空( )
(3)词语 句子 昨晚 用力 半空( )
你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是( )
A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。 |
B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊! |
C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? |
D.对不起,这次算我错了,好不好? |
听老师读拼音, 在前面的括号内标序号。
(_____)t (_____)m (_____)j (_____)z (_____)h
(_____)f (_____)n (_____)l (_____)zh (_____)r
(_____)t (_____)m (_____)j (_____)z (_____)h
(_____)f (_____)n (_____)l (_____)zh (_____)r