下面对这首词的赏析表述不正确的一项是( )
A.这首词表现了词人对美好春光、美好事物的珍惜之情,同时也蕴藏着词人怀才不遇、壮志难酬、报国无门的无奈,所以这是以乐写哀。 |
B.这首词写得跌宕起伏,词人希望有人知春去处,唤春归来;然无人知晓,于是词人寄希望于黄鹂能知春踪迹;遗憾的是黄鹂也飞过蔷薇花丛。 |
C.全词采用自问自答的形式,在自问自答之中饱含词人忧怨、惆怅之情。 |
D.此词写于词人被贬之时,词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨:老大无成,春风得意的往日一去不复返了。 |
课内阅读,说说下面诗句的意思和表达的情感。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
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五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
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课内阅读。
_________ 。“身向榆关那畔行”,点明了_______ 。“夜深千帐灯,“千帐灯”点明了____________ 。
【小题2】风雪声之联耳更显出了____________ ,将士们睡梦被无情地打断,思乡之情油然而生,更加怀念____________ 。
【小题3】发挥想象,写一写将士们可能会想到故乡的什么?
___________________
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,联碎乡心梦不成,故园无此声。
【小题1】“山一程,水一程”的叠用,说明了【小题2】风雪声之联耳更显出了
【小题3】发挥想象,写一写将士们可能会想到故乡的什么?
阅读古诗,完成问题。
【小题2】读下面的语句,你各想到了那一个成语?
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【小题3】读《长相思》,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人的怎样的思想感情?
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长相思
( )纳兰性德
山一程,水一程,身向 关那 行,夜深千 灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【小题1】完成古诗填空。【小题2】读下面的语句,你各想到了那一个成语?
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【小题3】读《长相思》,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人的怎样的思想感情?
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《秋思》的作者是 朝诗人 的作品。诗人借助日常生活中的一个小小的片断—— 时的思想活动和行动描写,非常真切细膩地表达了客居他乡之人,对 的深切思念。“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”的意思是 。
经典吟诵。
(1)默写古诗。
《泊船瓜洲》
作者
, 。
, 。
(2)说说下面诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
意思: 。
思想感情: 。
(3)古往今来,梅花一直是高洁的象征,它不慕虚名,傲视严寒。为此王安石在《梅花》中用“墙角数枝梅,凌寒独自开”来描绘它。梅花也寄托着游子的乡愁,“江南几度梅花发, ”。同样也成为警醒后人勤奋的良言佳句,“ ,梅花香自苦寒来”。
(1)默写古诗。
《泊船瓜洲》
作者
, 。
, 。
(2)说说下面诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
意思: 。
思想感情: 。
(3)古往今来,梅花一直是高洁的象征,它不慕虚名,傲视严寒。为此王安石在《梅花》中用“墙角数枝梅,凌寒独自开”来描绘它。梅花也寄托着游子的乡愁,“江南几度梅花发, ”。同样也成为警醒后人勤奋的良言佳句,“ ,梅花香自苦寒来”。
根据课文内容填空。
1.“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土,漂泊在外的人,总会思念自己的家乡,而抒写思乡之情,也便成为文人墨客一个永恒的话题。《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是:“___________________,明月何时照我还”;面对皎皎明月,想到远在家乡的亲人,王维发出了“独在异乡为异客,___________________”的慨叹;而北宋诗人秦观则用“自在飞花轻似梦,___________________”,把乡思、乡愁写得细腻可感。
2.“推敲”这个词语,出自 代诗人 的诗句:“ ,僧敲月下门。”
1.“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土,漂泊在外的人,总会思念自己的家乡,而抒写思乡之情,也便成为文人墨客一个永恒的话题。《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是:“___________________,明月何时照我还”;面对皎皎明月,想到远在家乡的亲人,王维发出了“独在异乡为异客,___________________”的慨叹;而北宋诗人秦观则用“自在飞花轻似梦,___________________”,把乡思、乡愁写得细腻可感。
2.“推敲”这个词语,出自 代诗人 的诗句:“ ,僧敲月下门。”