阅读理解。
【小题1】诗中有一句话既是“祸”，又是“火”，说它是“祸”，是指这句话具有很大的（______），说它是“火”，是指这句话具有很大的（_____）
【小题2】对这首诗的赏析，不恰当的是（ ）。
【小题1】诗中有一句话既是“祸”，又是“火”，说它是“祸”，是指这句话具有很大的（______），说它是“火”，是指这句话具有很大的（_____）
【小题2】对这首诗的赏析，不恰当的是（ ）。
| A．这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情 |
| B．诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势 |
| C．诗的最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景 |
| D．这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法，从而增强了诗歌磅礴的气势 |
阅读诗歌回答问题。
1．这首诗的作者是________，原名郭开贞，诗人、学者。代表诗集《________》《星空》等。
2．这首诗有写实，但更多的是想象。请指出诗中的想象部分。
__________________________
3．想象部分是用哪个字来统领的？
_____________________________
1．这首诗的作者是________，原名郭开贞，诗人、学者。代表诗集《________》《星空》等。
2．这首诗有写实，但更多的是想象。请指出诗中的想象部分。
__________________________
3．想象部分是用哪个字来统领的？
_____________________________
课外阅读。
【小题2】诗中，作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中，你喜欢的说法是______，这是因为_______________。
【小题3】读了这首诗，请用一两句话说说你的感受
家是什么
家是什么？
家是风雨中一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。
家是什么？
家是锅碗瓤盆油盐酱醋，
家是高堂孺子共伴红蚀。
家是什么？
家是远行时的一声声叮嘱，
家是重逢时流落的泪珠。
家是什么？
家是姑舅叔伯彼此相助，
家是赵钱孙李兄弟手足。
家是亲情的归宿，
家是半夜梦醒依旧未眠的慈母，
家是人生课堂——
读不完的一部长书……
【小题1】第1小节诗中，作者把家说成______________，这是因为___________________| A． |
【小题3】读了这首诗，请用一两句话说说你的感受
| A． ____________________ |
课外阅读。
【小题2】这是一首（ ）诗。
【小题3】解释加点字和诗句的意思
欲：________________________________________________
【小题4】说说诗的前三句写了几种景物，这三句都写了什么地方的景物？
______________________________________
【小题5】请写出作者联想的诗句
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【小题1】这首诗的作者苏拭号____________，与他的父亲、弟弟合称______【小题2】这是一首（ ）诗。
| A．写景诗 | B．题画诗 | C．咏物诗 |
| A．正是河豚欲上时 |
【小题4】说说诗的前三句写了几种景物，这三句都写了什么地方的景物？
______________________________________
【小题5】请写出作者联想的诗句
| A． _________________________________________ |
填空。
1、《滁州西涧》是（ ）代诗人（ ）写的一首（ ）诗，古诗描绘了作者（ ）时所见的（ ）景色。
2. 人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？
_______________________________________
3.这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？
____________________________________ 。
1、《滁州西涧》是（ ）代诗人（ ）写的一首（ ）诗，古诗描绘了作者（ ）时所见的（ ）景色。
2. 人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？
_______________________________________
3.这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？
____________________________________ 。
古诗阅读
【小题2】这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________
【小题3】请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从（ ）到（ ）的顺序，分别描写了岸边的（ ）时景色和水上的（ ）时景色。
【小题4】诗中写了哪些景物？
___________________________________
【小题5】用自己的话说说诗的后两行的意思
滁州西涧
独怜惜幽草___________，
_____________深树鸣。
_____________晚来急，
_____________舟自横。
【小题1】先把诗句补充完整，再回答问题| A． |
| A． |
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从（ ）到（ ）的顺序，分别描写了岸边的（ ）时景色和水上的（ ）时景色。
【小题4】诗中写了哪些景物？
___________________________________
【小题5】用自己的话说说诗的后两行的意思
| A． _____________________________________ |
课外阅读。
__________________________________
【小题2】诗中写景的诗句是：_________________________________
抒情的诗句是：____________________________________
【小题3】用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。
___________________________________________
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
【小题1】这首诗中描写的景物有哪些？__________________________________
【小题2】诗中写景的诗句是：_________________________________
抒情的诗句是：____________________________________
【小题3】用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。
___________________________________________
默写《泊船瓜洲》，再完成练习。
【小题2】这首诗的作者是______代的文学家__________。
【小题3】根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
【小题4】作者当时的船停泊在________，________是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“__________”、“____________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
__________________，
__________________。
__________________，
__________________。
【小题1】补全古诗【小题2】这首诗的作者是______代的文学家__________。
【小题3】根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
【小题4】作者当时的船停泊在________，________是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“__________”、“____________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。